收回巴拿马运河的斗争习题/试题/练习题/测试题及答案-初中历史-组卷网

2024·湖南永州·二模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

收回巴拿马运河的斗争

1 . 如图时间轴呈现的内容，反映了殖民地人民的反抗斗争人致历程，具空格处应为（）

A．万隆会议

B．纳米比亚独立

C．香港回归

D．巴拿马收回运河主权

昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用：2024年湖南省永州市冷水滩区京华中学中考模拟（二）历史试题

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2024·山东临沂·二模

综合题 | 适中(0.65) |

九一八事变一战的影响收回巴拿马运河的斗争苏联应对冷战的措施

2 . 根据所示大事年表，解答下列问题。

材料世界历史大事年表（部分）

时间	重大事件
1914年—1918年	第一次世界大战
1920年	甘地发动第一次非暴力不合作运动
1931年—1945年	第二次世界大战
1934年	卡德纳斯当选为墨西哥总统
1947年	杜鲁门主义出台
1949年	北大西洋公约组织成立
1955年	万隆会议召开
1955年	华沙条约组织成立
1959年	古巴推翻独裁政权
1960年	非洲有17个国家获得独立
1964年	勃列日涅夫开始执政
1989年	东欧剧变开始
1990年	纳米比亚独立
1991年	苏联解体
1993年	欧洲联盟成立
1995年	世界贸易组织成立
1999年	巴拿马收回了运河区的全部主权

(1)上述材料中的“第一次世界大战”爆发开始的标志是什么？说明“第二次世界大战”以1931年作为起始时间的合理性。这两次“大战”是通过哪一“体系”相联系的？
(2)与上述材料中的北大西洋公约组织相对峙的是哪一组织？这两大组织的对峙，导致形成了怎样的世界格局？
(3)选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用：山东省临沂市沂南县2024年初中历史学业水平二模历史试卷

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2024·江苏宿迁·三模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

收回巴拿马运河的斗争亚非会议

名校

3 . 某历史公众号准备推出一期学习专题——《二战后，亚非拉国家的新发展》，下列可以放进专题资源包的是（     ）
①图片：《章西女王》             ②视频：《万隆会议》
③地图：《巴拿马收回运河主权》       ④论文：《拿破仑帝国的兴衰》

A．①②③

B．①③

C．①②④

D．②③

7日内更新 | 26次组卷 | 2卷引用：2024年江苏省宿迁市九年级中考三模道德与法治·历史试题-初中历史

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2024·江苏南京·二模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

非洲民族独立浪潮兴起收回巴拿马运河的斗争甘地非暴力不合作运动

4 . “这一历史潮流虽然在东方自20世纪初就开始了，但是，只有到了第二次世界大战之后才形成势不可挡的洪流。它首先在亚洲出现高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，……从40年代后期到70年代中期，……成为世界整体政治发展中的重要组成部分。”“潮流”是（）

A．民族民主运动

B．资产阶级改革

C．世界多极化

D．社会信息化

7日内更新 | 8次组卷 | 1卷引用：2024年江苏省南京建邺区中考二模历史试卷

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2024·辽宁葫芦岛·二模

选择题-单题 | 适中(0.65) |

收回巴拿马运河的斗争

5 . 某历史小组的同学要进行“亚非拉国家的新发展”专题讲座，下列各项，可以放进专题讲座资料库的是（）

A．论文：《民族认同与德国的重新统一》

B．视频: 《苏联的改革》

C．地图：《拉美人民捍卫民族主权的斗争》

D．图片：《印度非暴力不合作运动场景》

7日内更新 | 14次组卷 | 3卷引用：辽宁省葫芦岛市绥中县2024年九年级下学期中考第二次模拟历史试题

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2024·山东临沂·模拟预测

选择题-单题 | 适中(0.65) |

收回巴拿马运河的斗争

6 . 20世纪60—70年代，巴拿马不断爆发群众性的反美运动，要求收回巴拿马运河的主权。1999年底，巴拿马最终收回了运河区的主权和管辖权。对此结果解读正确的是（）

A．推动了拉美地区的政治经济发展

B．标志着非洲国家摆脱了殖民主义的桎梏

C．提高了亚非国家和地区的民族自信

D．标志着国际政治新秩序的最终确立

7日内更新 | 14次组卷 | 2卷引用：2024年山东省临沂市费县中考模拟历史试题（二）

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2024·河北石家庄·二模

综合题 | 适中(0.65) |

五四运动纳米比亚独立收回巴拿马运河的斗争甘地非暴力不合作运动

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：（第一次世界大战中）欧洲列强的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信。白人不再被认为几乎是天命注定的统治有色人种的人了。数以百万计的殖民地（包括半殖民地）居民作为士兵或劳工加入战争，同样具有破坏性。印度几个师在西线和美索不达米亚作战；许多身着法军制服的非洲人在法国北部作战；大批的中国人和印度支那人在后方的劳动营里服劳役。不用说，有过如此经历后返回家园的殖民地居民对欧洲领主不可能再像以前那样恭顺。

——摘编自《全球通史》

材料二：第二次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。

第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界的面貌。为了捍卫国家主权，发展民族经济，亚非拉国家作出了积极努力。

——摘编自九年级世界历史教科书

(1)结合所学知识，试举一例佐证材料一中“殖民地（包括半殖民地）居民对欧洲领主不可能再像以前那样恭顺”这一结论。
(2)材料二指出，第二次世界大战后“为了捍卫国家主权，发展民族经济，亚非拉国家作出了积极努力”。结合所学知识，列举“积极努力”的表现有哪些。
(3)据上述材料、问题和所学知识，指出20世纪影响殖民地半殖民地人民争取民族解放斗争的客观因素。