A.努力学习 | B.关心个人的发展 | C.关心国家的发展 | D.参加军事训练 |
[融入集体,承担责任]
学校决定开展争创优秀班集体活动,为增强同学们的集体荣誉感,增强集体的凝聚力,共同建设一个团结奋进的班集体,七(1)班班委决定开一次主题班会,假如你是该班同学,请你积极参与这次活动。
[致敬英雄]
在这场没有销烟的战役中,无数逆行者冲在了防疫抗疫的第一线。有医生,护士,有科研专家,有人民子弟兵,还有我们城市里为我们正常生活与学习提供保障的社区阿姨,交警叔叔,环卫工,老师……。他们也有家人,他们也害怕病毒,但是他们在艰难的时刻,挑起了肩上的使命与责任。舍小家为大家,义无反顾地冲上去,为我们的安全保驾护航。
(1)请你从个人利益和集体利益的关系角度,分析划线部分给你的启示。
[发出倡议]
对于我们大多数人来说,身不在湖北、岗不在一线,但人人都是战斗的主角,人人都承担着对自己、对他人、对社会的责任。公共交通司乘人员、超市营业员、快递小哥坚守岗位,忠于职守,是责任;“宅在家里作贡献”,保护自己又关照他人是责任;如实报告身体情况、公共场合戴口罩,是责任。
(2)结合所学知识,谈谈作为集体的一员如何积极承担责任?
[憧憬美好]
班长小凡,对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬:美好集体,是一缕春风,万物生发;美好集体,是一方净土,百花齐放;美好集体,是一汪碧水,鱼翔浅底;美好集体,是一团星火,魅力四射。
(3)你心中的美好集体是怎样的呢?请说说它的特征。
3 . 男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏 /如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……据此完成下面小题。
1.小诗告诉我们( )A.男生女生拥有各自的性别优势 | B.男生的性格比女生好 |
C.女生的性格比男生好 | D.男生女生只看到自己的性格优势 |
①有利于我们了解自己与异性生理上的不同特点 ②要求我们在性别刻板印象下与异性交往
③能帮助我们更好的学会如何塑造自我形象 ④有利于我们更好地与异性相处
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①要把主要精力放在与异性同学交往上 ②各有优势,在一起学习交流,可以取长补短
③可以互相影响,互相帮助,促进个性的全面发展 ④差别太大,交流非常困难。
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
A.班主任的严格管理 | B.班级的共同目标 |
C.班干部的威信 | D.班级每个人的独特性 |
①重新塑造一个越来越有活力,能坚持,有韧劲的自我
②学会坚强、合作、包容
③独立自主,越来越来有主见,敢于表达自我
④树立新目标,激发自己潜能,激励自己不断超越自我
A.①②③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①教师是最神圣的职业,是人类灵魂的工程师②可以让教师有更多时间和精力履行职责
③教师负担过重必定会影响教学工作的开展④给教师减负,中国的教育事业就能快速发展
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
(1)结合材料,说说综合素质报告单中有哪几种认识自我的途径。
(2)网友“龙卷风”问小刚要他的联系方式,约他寒假一起去外地玩,他有点犹豫。你觉得小刚该怎么做?请你告诉小刚网络交友时要注意的问题。
(3)小刚的成绩下滑,结合“期末回顾”和“老师寄语”,你认为小刚该如何学会学习才能更好地适应初中生活?
A.正确的,不喜欢的事情不必强迫去做 |
B.错误的,不想听,可以不听,但要学会自学 |
C.正确的,学生的自主性就体现在敢于为自己做主 |
D.错误的,不同老师的教学风格各有特点,不能以喜好决定学习态度 |
①有扎实学识和精准教学艺术 ②是我们学习的指导者
③有高尚道德情操和仁爱之心 ④是我们成长的引路人
A.①③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.交朋友的前提是爱好相同 | B.朋友对一个人的影响很大 |
C.朋友的价值在对自己有用 | D.真正的友谊是一成不变的 |