3 . 历史兴趣小组开展“图像证史”主题探究活动，选用了下列两幅图片。据此判断，该兴趣小组探究的主题最有可能是（     ）

五铢钱                                      汉代讲经图

A．“文景之治”的形成	B．中央权力的强化
C．“光武中兴”的出现	D．佛教文化的传播

6 . 下图是汉、元两代汉中地区行政区域图，根据两幅图片，可直接得出结论（       ）

A．汉朝建立刺史制度，选拔人才	B．中国古代君主专制不断加强
C．元朝开创行省制度，管理西藏	D．中央对地方的政治控制加强

7 . 下图所示为东汉光武帝时期的简册。其记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛，居延县和下辖的乡通过调查审理，最终裁定粟君诬告寇恩，此汉简可以用于研究（       ）

《候粟君所责寇恩事》汉简
①汉明的郡县制度       ②汉朝与匈奴战争
③汉朝的法律制度       ④东汉初期的吏治

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

9 . 秦朝焚书坑儒，汉朝“罢黜百家，尊崇儒术”，明朝实行八股取士，清朝大兴“文字狱”。以上措施反映了历代中央政府(   )

A．加强思想控制

B．重视人才选拔

C．注重发展经济

D．维护民族团结

10 . 小麦是一种全球性的粮食作物，被称为“磨出来的美食”。传统的馒头、油条，西式披萨、烤面包等麦制品都深受民众的欢迎。走进“中国小麦博物馆”了解其发展历程。阅读材料，回答问题。

展厅一：【麦之源传四方】

——年代尺根据严武《小麦：改变世界的一粒作物的起源发展与人文传诵》绘制

(1)结合所学知识，分析小麦传入南北美洲和澳洲的时代背景。

展厅二：【麦之具创新貌】

(2)写出展厅中A、B两件展品的名称。

展厅三：【麦之文话种植】

朝代	史料	解读
西汉	“今关中俗不好种麦……是岁失春秋之重，而损生民之具。” －－董仲舒 “饼饵麦饭甘豆羹” －－史游（后人注释：“麦饭豆羹，皆野人农夫之食耳”）	秦汉以前，北方的主要农作物是______。经董仲舒建议，小麦开始在黄河流域和淮河流域种植。当时人们习惯蒸煮小麦粒，口感极差，只有贫穷人家食用或以备荒救荒之用。
唐朝	“田间少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。” －－白居易	小麦开始在北方大面积种植，并成为北方居民的主食。
南宋	“绍兴（宋高宗年号）初，麦一斛竟至万二千钱。农获其利，倍于种稻。” －－《鸡肋编》 “处处稻分秧，家家麦上场” －－陆游	______，推动了小麦在江南地区的种植，并出现了稻麦复种技术，大大提高了粮食产量。

(3)根据所学知识及史料内容，完善解读______中的内容。
(4)综合上述材料，请你围绕“小麦的推广及价值”为中国小麦博物馆写份前言。