材料一 由于西方列强入侵和封建统治腐败,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的劫难。
材料二 为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,仁人志士奔走呐喊……各种救国方案轮番出台,但都以失败告终。
(1)图一、图二分别反映了当时中国面临着怎样的“劫难”?(2)列举与图三、图四相关的历史人物各一人,并写出其救国方案。
(3)请你为本次探究学习提炼一个主题。通过本次学习你有何感悟。
A.《天朝田亩制度》 | B.《中华民国临时约法》 |
C.《中国土地法大纲》 | D.《中华人民共和国土地改革法》 |
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 | B.大大加深了中国半殖民地化的程度 |
C.中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 | D.开启了中国的近代化 |
材料一
材料二
材料三
卡片一 第二次鸦片战争后,面对内忧外患,李鸿章等清朝统治集团内部一些有识之士,主张学习西方器物,创办一批近代军事和民用工业,掀起一场旨在“自强”“求富”的自救运动,开始了中国近代化的历程。 | 卡片二 甲午中日战争的惨败,宣告封建地主阶级自救运动的破产,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物已不能挽救民族危机。于是,康有为、孙中山等人相继领导了谋求君主立宪和民主共和的政治变革运动。 | 卡片三 1912年,中华民国建立,但新生的国家政权很快陷入政治混乱的局面之中。面对北洋军阀的黑暗统治,一部分先进的知识分子认为,仅有政治制度的变革不足以救中国,必须进行文化革新才能挽救民族危亡。于是,一场高举“民主”与“科学”口号的新文化运动应运而生。 |
(1)根据材料一并结合所学知识,分别阐述影片1和影片2所呈现的史实对中国产生的影响。
(2)根据材料二中的两幅油画作品所再现的历史场景,结合所学知识,参照示例分别讲述中华民族反抗外来侵略的史实。
(3)根据材料三中的资料卡片,按时序梳理中国近代化探索历程的主要事件。并结合所学知识,谈谈你对中国近代化历程的认识。
A.颁布了《天朝田亩制度》 | B.规模大、时间长、影响深远 |
C.提出了向西方学习的主张 | D.担负了反封建反侵略的任务 |
A.英国成为头号工业强国 | B.清朝统治下的中国危机四伏 |
C.英国扩张矛头指向中国 | D.中国自然经济对英货的排斥 |
A.从19世纪70年代起,洋务派提出“求富”主张,开办一些近代民用工业 |
B.1898年,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法 |
C.1924年,孙中山在广州黄埔创办了国民党陆军军官学校 |
D.太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民起义 |
A.标志着中国丧失了领事裁判权 | B.加速了中国半殖民地化的进程 |
C.拉开了黑暗中国近代史的序幕 | D.开辟了汉口、琼州等通商口岸 |
A.1895年,中日双方经过谈判签订《马关条约》 |
B.1911年10月10日晚,武昌新军工程营的革命党人首先起义 |
C.1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年” |
D.太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争 |
A.割地赔款 | B.五口通商 | C.协定关税 | D.公使进京 |