1 . 结合材料，运用所学知识回答：（根据八年级历史试题卷27题改编）

材料一：我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。

——李鸿章

材料二：试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵呼？

——“明定国事”诏书

材料三：颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。

材料四：义和团对于西洋人的一切器物，一改烧毁，这都含着经济上的意味，都有几分是工业经济压迫的反动

——李大钊

（1）材料一是李鸿章对什么运动的反思？李鸿章等人筹建了三支新式海军，分别是哪三支？
（2）材料二的诏书是哪位皇帝颁布的？该诏书与哪个历史事件有关？
（3）材料三是首任中华民国临时大总统的入职宣誓词。为“巩固中华民国”这位大总统颁布了哪一份具有资产阶级共和国宪法性质的文件？
（4）材料四中所叙述的是一场什么运动？请列举这一运动的两位代表人物？
（5）上述几次运动的总体发展态势如何，请做简要概括。

2 . “甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指

A．禁烟运动

B．洋务运动

C．戊戌变法

D．辛亥革命

3 . 阅读以下材料，回答问题。

材料一：日本近代化的尝试

政治方面	废除全国所有藩国，由中央政府派官员直接管理，以加强中央集权；
经济方面	允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面	提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。
军事方面	开始实施征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神，效忠天皇的军队。

材料二：中国近代化的尝试

政治方面	裁并机构，精简人员，任用维新人士，准许百姓向朝廷上书。
经济方面	设立农工商局和铁路、矿产总局，鼓励私人兴办工矿企业。
军事方面	训练新式陆军，裁减旧军队。
文化教育	废除八股文，开办新式学堂，培养人才，翻译西方书籍，派人出国留学。

材料三：习近平指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。要认真回顾和深入总结改革开放的历程，必须认真总结和运用改革开放的成功经验，更加深刻地认识改革开放的历史必然性，更加自觉地把握改革开放的规律性，更加坚定地肩负起深化改革开放的重大责任”。

（1）材料一指的是日本的哪一次改革？材料中的改革给日本产生什么影响？
（2）材料二指的是中国的哪一次改革？
（3）你认为材料一、二中的哪些经验值得当前中国改革开放借鉴？

4 . 学习历史必须注重知识的前后因果联系，下列历史事件因果关系对应正确的是(        )
①新航路开辟——马可·波罗来华         ②《马关条约》签订——公车上书   
③巴黎和会——五四运动                      ④南京大屠杀——国民政府迁都重庆

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

5 . 2018年是改革开放40周年，改革开放给出宝贵的历史经验。以史为鉴，下面关于历史上的改革表述正确的是

A．日本的明治维新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡

B．北魏孝文帝改革学习南宋改革官制和律令

C．商鞅变法建立省制，由国家直接任命官吏管理

D．戊戌变法掀起了近代中国第一个思想解放潮流

6 . 中国（知识界）对外国作品的兴趣经历了从纯科技转向民主制度和民主政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学的转移。新的着重点对中国政治和社会发展起着重大影响。下列观点正确的是（    ）

A．新思想的萌发，主张师夷长技以制夷，引进西方启蒙思想

B．洋务运动，主张师夷长技以自强，推行民主政治

C．戊戌变法，主张通过改良的方式，实行君主立宪制

D．新文化运动，宣传民主和科学，维护了儒家的正统地位