1 . 把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列因果关系表述正确的有（     ）

序号	事件原因	事件结果
①	新航路的开辟	欧洲地中海沿岸工商业经济繁荣起来
②	源赖朝获得“征夷大将军”称号，建立幕府统治	日本开启大化改新
③	1588年，英国海军打败西班牙“无敌舰队”	英国逐渐成为海上霸主
④	1945年2月，美苏英三国召开雅尔塔会议	决定战后成立联合国

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

3 . 船载历史，助力中国速度。阅读材料，回答问题。

创新之船	蒸汽轮船	镜头一：富尔顿建造的蒸汽轮船在哈德逊河试航并取得成功。	（1）蒸汽轮船是哪一时期的发明？请再举一例该时期交通工具的创新。
罪恶之船	贩卖黑奴的船	镜头二：英国一位作家描述：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们的基础”。	（2）请运用所学知识，谈谈对英国作家这段话的理解。
对比之船		镜头三：1853年爆发的克里米亚战争，是俄国与英法等国争夺近东统治权而进行的战争，这场战争是一个采用原始生产形式的民族同几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。	（3）如何理解“绝望的搏斗”？战争促使了俄国什么事件的发生？
（4）“船”载历史，启迪未来，实现中国式现代化该如何讲好“船”的故事？请结合材料提炼观点并论证。（要求：综合材料、全面归纳、观点鲜明、逻辑严密）

4 . 纲要式小结是历史课学习的有效方法。图中的通道是指（       ）

A．资产阶级革命

B．新航路的开辟

C．世界市场形成

D．手工工场发展

6 . 咖啡生产的历史与近代资本主义的发展密切关联。阅读材料，完成下列要求。

材料一：“没有咖啡就没有黑奴。”16—19世纪，一座座美洲热带岛屿的森林被欧洲殖民者砍掉，开垦成咖啡种植园。咖啡的制作费时费力，对劳力有特殊的要求。一经开发出咖啡种植园，便有成百上千的黑奴来到岛上。在此过程中，世界被逐步地联成一体。以荷兰为例，商船从阿姆斯特丹出发，带上机械制品、火器、酒、玻璃制品等非洲部落酋长们需要的物品，到非洲沿海交换或直接猎捕黑人，然后将之贩运到南北美洲，再收获咖啡、蔗糖、烟草、棉花等，返回阿姆斯特丹。   

——摘编自《物质小视角下的全球化大历程》

材料二：咖啡的制造和消费与资本主义的发展关系密切。从建立殖民地、捕获奴隶、积聚资本、保护船运以及所有实际消费都是在国家的羽翼之下成形的，这一过程的每一环节在充满了经济意味的同时，也富于政治意味。

——摘编自王宏宇、张亚辉《从西敏司<味觉与权力>看世界体系的权力文化网络》

(1)指出材料一所反映的历史事件，并绘制其示意图。
事件：                                          示意图：
(2)评述材料一中“没有咖啡就没有黑奴”的观点。
(3)综合上述材料，简述16—19世纪咖啡生产发展的影响。

7 . 欢迎你来到游戏的世界，成为信息时代历史文化的新媒体传播人。你将参与的游戏项目名称为《益智游戏——走向近代》。

【任务一：角色设定】以下是本游戏的人物卡，请结合所学知识，完善人物卡资料。

A农奴：经济来源是“份地”。	B富裕农民：采用新的生产和经营方式，控制了乡村行政事务。	C城市市民：采用新的生产和经营方式，政治权力不断扩大。
D但丁：文艺复兴运动的先驱，他的长篇代表作有①_______。	E②________:绘画技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来。	F莎士比亚：英国文学艺术家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
G哥伦布：1492年，率领船队从西班牙出发，横渡③_________，发现了美洲。	H麦哲伦：1519年，由其率领的船队完成环球航行。	I黑奴：被殖民者俘获，贩卖到西印度群岛和美洲。

【任务二：文艺鉴赏】请你结合所学知识，联系任务一中人物D、E的生活背景，将下面四项文艺作品按出现时间先后正确排序，并简单说明理由。

人类是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——莎士比亚

④《哈姆雷特》

【任务三：感悟提升】

请你选用以上材料，围绕“走向近代”提炼一个结论或观点，并加以论证。（本小题采用分层给分，要求史论结合，分析全面，逻辑严密。）

8 . 历史中总会出现一些新事物，影响着世界的发展。阅读材料，回答问题。
(1)材料中的“新交往”和“新精神”分别是指哪一历史事件。

新危机，新转机

15 世纪以来，英国、法国、日本、俄国、美国等先后崛起的国家，它们的历史兴衰和发展方面具有典型的意义。

(2)将导图中的提示进行合理搭配，自拟一个观点，结合三个以上相关史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

新时代，新力量

习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲中，宣布中国支持高质量共建“一带一路”的八项行动，强调中方愿同各方深化“一带一路”合作伙伴关系，为实现世界各国的现代化作出不懈努力。

——人民网《让高质量共建“一带一路”焕发时代光彩》

(3)根据材料，运用《世界历史》（九下）知识，谈谈中国为建立国际新秩序贡献了怎样的力量。

9 . 某校开展“世界历史进程”为主题的项目化学习，请你参与。
项目任务一：【整体世界的形成】

(1)写出图一反映的历史事件和图二中②处的商品名称。项目任务一中的两个事件对整体世界的形成有什么影响？
项目任务二：【20世纪以来国际格局的演变】

(2)运用所学知识在图示中A、B、C处填上恰当的内容。
项目任务三：【中国智慧、中国力量】

(3)参照示例并结合现代史，举一事例说明中国力量对“‘地球号’破浪前行”发挥的作用。
示例：1955年，中国提出“求同存异”方针，促进万隆会议圆满成功，加强了亚非国家的团结与合作。
(4)综合上述项目任务分析影响国际关系演变的因素。

10 . 你可能会发现有的地名是在另一个地名的前面加“新（new）”而形成的。出现这一现象的背景和原因是（     ）

York（英国地名）	Zealand（丹麦地名）	奥尔良（法国地名）
New York（美国地名）	New Zealand（新西兰）	新奥尔良（美国地名）

A．新航路开辟和早期殖民活动	B．殖民地人民的抗争
C．工业革命不断扩展	D．西欧经济和社会的发展