1 . 小李同学为了探究植物体的呼吸作用，依照课本中的三个演示实验，也操作了一遍，并认真观察了实验现象（如图所示）。据图回答问题。

(1)图（一）所示的实验装置，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水会___________这说明种子萌发时，分解有机物放出了___________。
(2)图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的___________。
(3)图（三）中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲瓶比乙瓶中温度高，这说明萌发的种子___________
(4)植物进行呼吸作用的反应式是___________

2 . 做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是（       ）

A．将叶片内原有的淀粉运走耗尽

B．储备养料，准备光合作用

C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中

3 . 下面为某个同学总结的光合作用公式，关于该公式所表达的含义，说法错误的是（       ）。
二氧化碳＋水有机物（淀粉等）＋氧气

A．叶绿体是进行光合作用的场所	B．把光能转化为化学能储存在有机物中
C．原料是二氧化碳和水	D．把简单的有机物合成复杂的有机物

4 . 桃花结构中，最主要的部分是

A．花药和花瓣	B．花柄和雌蕊
C．花萼和雄蕊	D．雄蕊和雌蕊

5 . 早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是

A．种子萌发需要阳光	B．防风固沙
C．防止鸟类取食种子	D．保湿、保温有利于种子萌发

6 . 生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图，如下图所示，请据图回答问题。

（1）豌豆种子中新植物的幼体胚是由________发育而来的。
（2）在种子萌发成幼苗的过程中，C图中[7]的作用是________。
（3）幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
（4）植株长大后开花必需经过________过程才能结出果实。一个豆荚果实里有多颗种子，是因为_________。
（5）一颗豌豆结出了许多豆荚，它是由E图中的15、16组成的，在植物体的结构层次上豆荚属于_________，在分类上豌豆属于__________植物。
（6）某兴趣小组课下用豌豆种子进行探究“种子萌发的条件”的实验，具体操作如下表：

	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
处理方式	1粒种子	1粒种子	1粒种子	1粒种子
	不加水	加水至种子高度的一半	加水淹没种子	加水至种子高度的一半
	25℃	25℃	25℃	5℃

请根据所学知识判断上表中的______号瓶是对照组。实验设计中，2号瓶与3号瓶对照要探究的是__________。请指出这一实验设计的存在问题及改进方法__________。

7 . 唐代诗人贺知章《咏柳》中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗中的“绿丝绦”是由下列哪个结构直接发育而成的（　　）

A．芽

B．叶

C．花

D．种子

8 . 俗话说：“一天一苹果，疾病远离我。”苹果具有较高营养价值，苹果及其苹果的种子分别是由（       ）发育来的。

A．子房壁、胚珠

B．子房、受精卵

C．子房、 胚珠

D．子房、珠被

9 . 如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类

A．①蘑菇 ②红豆杉、③葫芦藓、④小球藻

B．①家鸽 ②水杉、③桃、④根瘤菌

C．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④石花菜

D．①珊瑚虫、②苏铁、③墙藓、④衣藻

10 . 下列几种情况中，移栽植物容易成活的是（）

A．气温25℃，阴天，无风	B．气温37℃，晴天，有风
C．气温25℃，晴天，有风	D．气温37℃，阴天，无风