3 . 江南油杉是我国山地造林、用材林和园林绿化的理想树种。由于人为破坏，江南油杉天然种质资源丢失严重，现处于濒危状态，因此科研人员通过实验探究江南油杉种子的最佳萌发条件。
(1)实验一：选择饱满、大小相同的油杉种子，首先对其消毒，每组60粒置于铺有两层用蒸馏水浸湿滤纸的培养皿中，分别置于15℃、25℃、35℃的恒温培养箱中，培养过程每天补充适量的蒸馏水，每组重复试验3次。
①实验研究的是_______对种子萌发的影响。
②每组60粒，每个实验重复3次的意义是______。
③实验结果如下图所示，种子开始萌发所需时间较长的温度处理是______℃，科研人员最后选择25℃作为油杉种子萌发的最适温度，其原因是_______。

(2)实验二：研究人员进一步研究了光照对油杉种子萌发的影响。选择饱满、大小相同的油杉种子，首先对其消毒，每组60粒置于铺有两层用蒸馏水浸湿滤纸的培养皿中，分别设置持续黑暗、12小时光照12小时黑暗、持续光照3个处理，培养过程每天补充适量的蒸馏水，每组实验处理3次，实验结果如下表所示。

光照	萌发率（%）
持续黑暗	81.67
12小时光照12小时黑暗	83.33
持续光照	81.67

由表中数据分析，可以得出的结论是______。
(3)还可以通过实验研究哪些因素对油杉种子萌发的影响______（至少写出两种因素）

4 . 草莓营养丰富，是人们非常喜欢的水果之一，认真看图回答下列问题。
(1)草莓是绿色开花植物，它的结构层次从微观到宏观依次是______。
(2)草莓果实要在形成种子的条件下才能膨大，所以在日光温室草莓生产中，利用蜂类进行授粉已成为一项不可或缺的配套技术措施应用在实际生产中。①在草莓_______（草莓的生长阶段）时，需要在大棚内放入蜜蜂进行传粉，然后经过受精作用，_____发育成种子。
②下图是蜜蜂的生活史，蜜蜂的发育方式是______（完全变态或是不完全变态）发育。蜜蜂的群体有明显的分工，例如蜂王负责产卵，雄蜂负责与蜂王交配，工蜂负责饲喂蜂王和幼虫、采蜜等，像蜜蜂这种群居动物具有明显分工的行为称为______行为

(3)蜜蜂授粉是草莓优质高产的常用技术，与蜜蜂授粉相比，熊蜂有很多优势。为了进一步探究熊蜂授粉的优势，科研人员研究了熊蜂和蜜蜂对草莓果实单果质量、畸形率等方面的影响，实验结果如下表所示：

采摘日期 （月/日）	单果质量（g）		畸形率（%）
	熊蜂授粉	蜜蜂授粉	熊蜂授粉	蜜蜂授粉
01/09	35.125	31.659	22.52	24.51
01/19	32.442	26.804	10.36	20.31
02/08	26.411	20.932	14.52	28.47
01/28	21.573	18.369	0	4.48
03/10	19.236	17.635	7.62	8.36
平均值	26.957	23.08	11.004	17.226

通过分析数据，科研人员决定用熊蜂代替蜜蜂为草莓授粉，其依据是______。
(4)除了在大棚放入蜜蜂外，请你为提高大棚草莓的产量提出一种方法，并说明理由______。

9 . 王彬同学用绿豆的种子生产绿豆芽，下面哪种情况最有可能成功

A．用几层纱布将绿豆盖起来，每天往纱布上洒适量水

B．将绿豆完全浸泡在水中

C．将绿豆平铺在盘子里放到光下照射

D．将绿豆和肥料混合起来

10 . 甲、乙、丙、丁、戊五位同学用培养好的小麦苗为实验材料，设计并实施实验证明“光合作用需要二氧化碳”。

(1)本实验应采纳图1中____________（多选）同学的建议。
(2)比较分析图2中的结果可知，只有____________组的小麦苗进行了光合作用。通过比较图3中的实验数据究其原因：实验初始时，甲组的二氧化碳含量____________乙组；随着实验进行，只有____________组的小麦苗逐渐消耗了二氧化碳。本实验的结论是________________________。

(3)有同学认为实验结果中，图2中A点的数据有误，对此正确的处理方法是__________。
a．将该点数值改为18.4       b．删除该点数据       c．重复实验
(4)细菌和真菌等微生物能够将有机物分解成水和无机盐，同时释放出二氧化碳。请简要说出在土壤中施用有机肥能够使小麦增产的原因：______________________________。