1 . 下列关于图中四种植物的描述，错误的是（       ）

A．紫菜几乎全身都能从环境中吸收水和无机盐

B．葫芦藓可当做监测空气污染程度的指示植物

C．马尾松种子外面有果皮包被，属于被子植物

D．肾蕨不产生种子，靠孢子繁殖后代，可供观赏

2 . 苹果树在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（　　）

A．提高结实率

B．光合作用

C．呼吸作用

D．蒸腾作用

3 . 在“互联网＋新农业应用”中，农民通过监控系统对大棚内的水分、二氧化碳、温度等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。甲图是二氧化碳发生器（增加二氧化碳浓度的一种仪器），乙图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系，丙表是该蔬菜放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗的实验结果。分析并回答下列问题。

温度℃	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.75	2.50	3.15	3.85	3.50	3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）	0.75	1.10	1.60	2.25	3.00	2.35
丙

（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是______。
（2）下面是四位同学对图乙的理解，其中分析正确的是______。
A．B点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
B．BC段表示该植物只进行光合作用
C．AC段表示该植物的光合作用强度随光照强度的增强而增强
D．AB段表示该植物只进行呼吸作用
（3）分析丙表可得出，温度控制在______℃时，该蔬菜积累的有机物最多。
（4）请你运用有关光合作用和呼吸作用的知识，帮助农民提出在农业生产上提高农作物产量的措施：______（写两点即可）。

4 . 如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（　　）

A．甲中胚是由①②③组成的

B．乙中b是由甲中的②发育成的

C．丙中的B和C使幼根不断生长

D．乙中a是由甲中①发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③

5 . 生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处24小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光合作用（ ）

A．是否产生了氧气

B．是否需要光

C．是否需要二氧化碳

D．是否分解了有机物

6 . 叶是植物体进行光合作用的主要器官，其结构如图所示。光合作用的场所是叶绿体，叶片中的叶绿体主要存在于（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

7 . 将蔬菜集中堆放保存，较长时间后会发热进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是（　　）

A．光合作用

B．吸收作用

C．呼吸作用

D．蒸腾作用

8 . 德国科学家萨克斯在1864年做过这样的实验：先把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光，过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，结果未遮光变蓝（如下图所示）该实验能得出的结论是（　　）

A．光是叶绿素形成的必需条件

B．光是绿叶合成淀粉的必需条件

C．绿叶在光下能够释放氧气

D．绿叶进行光合作用需要二氧化碳

9 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用于溶解叶绿素的是（　　）

A．生理盐水	B．酒精
C．碘液	D．石灰水

10 . 被子植物的精子和卵细胞进行结合的场所是（　　）

A．花粉管

B．花药

C．胚珠

D．花柱