真题
1 . 如图为绿色植物光合作用表达式,请据图回答:
①+②
③+氧气
(1)图中A表示______ 。
(2)植物通过蒸腾作用,可促进[①]______ 和无机盐在体内的运输。
(3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[]______ 中,这些能量通过______ 作用释放出来,为植物生命活动提供动力。
(4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的______ 起到了重要作用。
(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可)______ 。
①+②
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/8/11/2008344424423424/2010390899400704/STEM/4a7cbc38f8044fd3aab90ea46e5a3e8d.png?resizew=57)
(1)图中A表示
(2)植物通过蒸腾作用,可促进[①]
(3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[]
(4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的
(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可)
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2017-09-14更新
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626次组卷
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15卷引用:北师大版七年级上册生物 第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 单元巩固训练题
北师大版七年级上册生物 第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 单元巩固训练题2017年初中毕业升学考试(云南卷)生物2018届中考生物专题复习测试:专题四 生物圈中的绿色植物陕西省商洛市商南县2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试卷广西钦州市2018届九年级下学期中考三模生物试题山东省乐陵市实验中学2017--2018学年第二学期初二备考:绿色植物对生物圈有重大作用2019届九年级中考生物专题:绿色植物的生活方式练习题2019届九年级中考生物专题:绿色植物在生物圈中的作用复习题云南省临沧市凤庆县2019届九年级5月中考模拟生物试题北京市房山区2018--2019学年九年级上学期期中生物试题内蒙古呼和浩特市武川县2019-2020学年七年级上学期期末联考生物试题云南省西双版纳国际度假区中学2019-2020学年七年级上学期期中生物试题(已下线)第二部分重点专题突破 专题四 生物圈中的绿色植物(万唯)湖南省怀化市会同县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题云南省保山市腾冲市第八中学2022-2023学年八年级上学期开学考试生物试题
2 . 下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/20/1821163862695936/1824059569225728/STEM/6af002bd6fd143268a7755f086d6e649.png?resizew=225)
(1)图甲中_________________ (填字母)只起固定作用,图乙中_________________ (填字母)除起固定作用外,还能吸收水分和无机盐。
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构主要是_______ (填字母),能进行光合作用的主要结构是_________ (填字母)。
(3)图乙中A、B、C中都有_________ 组织,能运输_________ 、___________ 和_____________ 。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。
(4)由此可见,___________ 图中的植株长得比较高大。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/20/1821163862695936/1824059569225728/STEM/6af002bd6fd143268a7755f086d6e649.png?resizew=225)
(1)图甲中
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构主要是
(3)图乙中A、B、C中都有
(4)由此可见,
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2017-08-21更新
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155次组卷
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7卷引用:河北少儿版七年级上册:第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习
河北少儿版七年级上册:第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习人教版七年级上册生物:3.1生物圈中有哪些绿色植物同步测试江西省丰城市2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试题(已下线)2018年11月4日 《每日一题》 人教上 -每周一测安徽省定远县第六中学2018-2019学年度上学期八年级生物期中质量检测卷(已下线)2019年11月3日《每日一题》—— 每周一测海南省海口市农垦中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题A卷
3 . 图中,甲是桃花结构模式图,图乙是桃的果实结构图,请据图分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/2/1678323131711488/1678471814119424/STEM/767bd7a033124efe9290bb02f057e3b3.png?resizew=303)
(1)一朵花中最重要的结构是______ 和______ 。
(2)桃是被子植物,用种子繁殖后代,图中表示种子的结构标号是______ ,受精完成后,图甲中将来发育成种子的结构是[7]______ 。
(3)桃的果实中,我们食用的果实部分是图甲中的[6]______ 发育来的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/5/2/1678323131711488/1678471814119424/STEM/767bd7a033124efe9290bb02f057e3b3.png?resizew=303)
(1)一朵花中最重要的结构是
(2)桃是被子植物,用种子繁殖后代,图中表示种子的结构标号是
(3)桃的果实中,我们食用的果实部分是图甲中的[6]
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2017-05-02更新
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123次组卷
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3卷引用:济南版八年级上册生物第四单元 第一章 绿色开花植物的一生 单元巩固练习题
4 . 请仔细识别如图中的各类植物,分析判定:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/8884dfab-f102-4efc-8b64-982c929f7457.png?resizew=272)
(1)(1)图A代表的植物属于_____ 植物,图B代表的植物属于 _____ 植物.图C代表的植物属于 _____ 植物。夏天,池水变绿的原因是图中 _____ 类植物大量繁殖造成的。
(2)通过比较可知,结构最简单的是图_____ ,用种子繁殖的是图 _____ 。
(3)图C常通过_____ 进行繁殖.图中D类植物产生的种子有何特点? _____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/20/8884dfab-f102-4efc-8b64-982c929f7457.png?resizew=272)
(1)(1)图A代表的植物属于
(2)通过比较可知,结构最简单的是图
(3)图C常通过
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2017-06-29更新
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104次组卷
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4卷引用:人教版七年级上册生物第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 单元巩固练习题
5 . 下图是桃花的结构示意图,据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/7/1877359959449600/1878503699464192/STEM/67f91885c2934186a7bf08d6a50d8669.png?resizew=201)
(1)图中___________ 构成雌蕊;构成雄蕊的是_______ ,花粉在___ 中。(填序号)
(2)此桃花受精后,_____ 能发育成种子;_____ 被害虫吃掉后将不能结出果实。(填序号)
(3)异花传粉需要有一定的媒介,这种媒介主要是____ 和______ 。
(4)一朵花的主要结构是_____________ ,原因是_________________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/7/1877359959449600/1878503699464192/STEM/67f91885c2934186a7bf08d6a50d8669.png?resizew=201)
(1)图中
(2)此桃花受精后,
(3)异花传粉需要有一定的媒介,这种媒介主要是
(4)一朵花的主要结构是
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2017-07-30更新
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73次组卷
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3卷引用:2017年秋人教版七年级上册生物:第3单元第一、二章单元检测卷
6 . 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析下列选项错误的是:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/12/1707371957297152/1707840866451456/STEM/743fa794-1ecd-43b2-b997-5406b9977bd5.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/6/12/1707371957297152/1707840866451456/STEM/743fa794-1ecd-43b2-b997-5406b9977bd5.png)
A.实验前将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内的淀粉运走耗尽。 |
B.暗处理后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱 色后,滴加碘液,变蓝色的是乙装置中的叶片。此实验中的变量是氢氧化钠。 |
C.如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在黑暗环境中,其目的是防止植物进行光合作用。 |
D.在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的气孔散失的。 |
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2017-06-13更新
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162次组卷
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2卷引用:北师大版七年级上册生物第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 章末练习题
7 . 如图是几种不同类型的植物,请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/7/1561447734214656/1561447735877632/STEM/d1311a34-7a48-483a-88fc-3d5ad0b2f8cc.png?resizew=592)
(1)图中可用种子繁殖的植物是 ,无根茎叶分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)图中的A和B的区别是① ,② 。
A和E的区别是 。
(3)上述植物类群(A、C、D、F)从低等到高等的排列顺序是 。(用字母表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/11/7/1561447734214656/1561447735877632/STEM/d1311a34-7a48-483a-88fc-3d5ad0b2f8cc.png?resizew=592)
(1)图中可用种子繁殖的植物是 ,无根茎叶分化的是 ,(均用字母表示)。
(2)图中的A和B的区别是① ,② 。
A和E的区别是 。
(3)上述植物类群(A、C、D、F)从低等到高等的排列顺序是 。(用字母表示)
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2016-11-18更新
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61次组卷
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2卷引用:京改版2017-2018学年八年级下册生物综合测试:第13章 生物的多样性
8 . 如图表示在植物体内的某些生理过程,请按要求回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/3/21/1561367606099968/1561367607156736/STEM/d8bf835a43e04505a902415025fba468.png)
(1)绿色植物被成为绿色的“能量转换器”,是因为它能吸收太阳光能。图中的C过程是 作用,在细胞内的 中将 和 合成淀粉等有机物。
(2)图中A过程是绿色植物的 作用,消耗 分解有机物,产生 气体,并释放 。
(3)图中B是植物的 作用,通过叶片的 散发水蒸气,同时带走一部分热量,防止叶片被晒伤。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/3/21/1561367606099968/1561367607156736/STEM/d8bf835a43e04505a902415025fba468.png)
(1)绿色植物被成为绿色的“能量转换器”,是因为它能吸收太阳光能。图中的C过程是 作用,在细胞内的 中将 和 合成淀粉等有机物。
(2)图中A过程是绿色植物的 作用,消耗 分解有机物,产生 气体,并释放 。
(3)图中B是植物的 作用,通过叶片的 散发水蒸气,同时带走一部分热量,防止叶片被晒伤。
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2016-11-18更新
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111次组卷
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3卷引用:第3单元 生物圈中的绿色植物【测试提升卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(北师大版)
(已下线)第3单元 生物圈中的绿色植物【测试提升卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(北师大版)2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末质量检测生物试卷2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷
9 . 如图描述的是绿色植物﹣﹣大豆的一生,根据图示回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/22/f7b14843-34e2-409c-82c6-22bf979e5c7e.png?resizew=531)
(1)从构成生物体结构层次分析,ADE都属于_____ 。
(2)大豆在生长过程中,能一直增加细胞数量的根尖部分是_____ 。
(3)从A→B过程所需的营养物质由结构[_____ ]_____ 提供,在C→E过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的,试写出这一生理过程的表达式:_______ 。
(4)E中大豆种子是由D中的_____ 发育形成的。
(5)图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是_____ (选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”),
(6)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是豆科植物根中有_____ 可帮助植物固氮。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/22/f7b14843-34e2-409c-82c6-22bf979e5c7e.png?resizew=531)
(1)从构成生物体结构层次分析,ADE都属于
(2)大豆在生长过程中,能一直增加细胞数量的根尖部分是
(3)从A→B过程所需的营养物质由结构[
(4)E中大豆种子是由D中的
(5)图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是
(6)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是豆科植物根中有
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2016-11-18更新
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164次组卷
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3卷引用:北师大版七年级上册生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 单元巩固训练题
2012·浙江绍兴·中考真题
真题
10 . 无土栽培是利用营养液栽培植物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐。
式①:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed852b683c82da592aba1669e1f0d0c0.png)
式②:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e380c10f735f9a3464f348375e547f85.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/7/1/1561249599201280/1561249599619073/STEM/589dc05e727c4a8381ae11ad11a8ae5e.png?resizew=320)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/7/1/1561249599201280/1561249599619073/STEM/c63b2e9f3f2d4c43a058877662224159.png?resizew=220)
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些,目的是____ (选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_____ 。
(2)无土栽培的植物是通过___ (填器官名称)吸收无机盐的。
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中,烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央,同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向___ (选填“左”或“右”)偏转。
(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入二氧化碳的情况下,每天只在6:00~18:00感受日光照射,请在图丙的坐标上,用笔画出6:00~24:00该温室内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0:00~6:00的曲线已经给出)。
式①:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ed852b683c82da592aba1669e1f0d0c0.png)
式②:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e380c10f735f9a3464f348375e547f85.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/7/1/1561249599201280/1561249599619073/STEM/589dc05e727c4a8381ae11ad11a8ae5e.png?resizew=320)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2012/7/1/1561249599201280/1561249599619073/STEM/c63b2e9f3f2d4c43a058877662224159.png?resizew=220)
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些,目的是
(2)无土栽培的植物是通过
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中,烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央,同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向
(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入二氧化碳的情况下,每天只在6:00~18:00感受日光照射,请在图丙的坐标上,用笔画出6:00~24:00该温室内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0:00~6:00的曲线已经给出)。
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