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解析
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1 . 洋葱被称为“蔬菜皇后”,叶片分为管状叶和鳞片叶。洋葱富含的硒元素和槲皮素,对癌症、心血管疾病等有预防作用。据图回答下列相关问题:

(1)从遗传学的角度分析,图甲洋葱植株模式图中的管状叶和鳞片叶称为一对______;图乙为洋葱根尖结构显微图,①、②、④的形成是③部位的细胞不断进行______的结果;图丙为洋葱根尖分生区细胞的分裂过程,该过程中物质[A]______变化最明显。
(2)高脂血症是导致心血管疾病的最主要风险因素。血浆中总胆固醇(TC)和甘油三酯(TG)含量是高脂血症的重要检测指标。为了研究洋葱提取物的降血脂作用进行以下相关实验。
Ⅰ.共选取30只健康大鼠,以普通饲料喂饲一周后禁食16小时,检测大鼠血浆中TC和TG含量。
Ⅱ.将大鼠随机分为三组,实验开始后各组大鼠换喂[a]饲料,同时给予不同浓度的洋葱提取物。
Ⅲ.连续30天后,再次测定大鼠血浆中TC和TG含量。测定数据处理后见表1。
表实验前后各组血浆TC,TG水平

组别

每千克体重给予洋葱提取物剂量(g)

血浆TC水平(mmol/L)

血浆TG水平(mmol/L)

实验前

实验后

实验前

实验后

甲组

?

2.05

2.77

1.33

1.97

乙组

1.00

2.03

2.29

1.36

1.57

丙组

3.00

2.03

2.23

1.37

1.47

请回答问题:
①步骤Ⅱ中,[a]代表______(填“低脂”、“普通”或“高脂”)饲料。
②该实验中,甲组为对照组,则甲组大鼠给予的洋葱提取物剂量应为______g,选取30只健康且生理状态相似的大鼠随机分三组进行实验的目的是______
A.设置对照实验   B.控制单一变量   C.增加重复次数
③据表可知,实验后甲组、乙组和丙组的大鼠血浆中TC和TG水平存在差异,说明______
昨日更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2024年海南省文昌市九年级中考二模生物试题
2024·山东济南·模拟预测
2 . 生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础--细胞。细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:

材料一:图1是动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是____
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于____的作用。
(3)小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在____中。
(4)大多数生物都是细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体____的基本单位;细胞是一个完整的统一体,各种结构的功能是相互联系、彼此协调的,因此只有保持细胞的____性,才能表现出细胞的正常功能。
材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题:
(5)从2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其____增多,从而完成生物体的生长、发育和生殖。
(6)同学们在用显微镜观察洋短鳞片昨内表皮细胞时会发现,洋葱表皮是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这样的细胞称为____,洋葱鳞片叶又是由形态、结构及功能不同的组织构成的____,植物的根、蒸、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为____
昨日更新 | 35次组卷 | 1卷引用:生物(济南卷)-学易金卷:2024年中考考前押题密卷
3 . 下图为胡萝卜的植物组织培养示意图,有关叙述正确的是(  )

A.过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂
B.乙中叶肉细胞的遗传物质与甲一定不相同
C.该过程没有两性生殖细胞的结合,是有性生殖
D.利用该技术,能快速培育胡萝卜的优良品种
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年八年级下学期阶段性测试生物(三)
4 . 流程图可加深理解、帮助记忆,对以下流程图的解读错误的是(       

A.若此图表示视觉的形成过程,则A可表示外界光线,B为视觉感受器,C为视觉中枢
B.若此图表示缩手反射神经传导的途径,则A表示感受器,B表示大脑皮层,C表示效应器
C.若此图表示生物进化历程,从A到C的规律为从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂
D.若此为植物细胞分裂流程图,则A为细胞核一分为二,B为细胞质分为两份,C为形成新的细胞膜和细胞壁
7日内更新 | 20次组卷 | 1卷引用:2024年山东省烟台市福山区中考二模生物试题
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5 . 如图是番茄果肉细胞临时玻片标本和细胞模型图,请据图回答问题。

(1)图甲为制作番茄果肉细胞临时玻片标本的一个步骤,制作的番茄果肉细胞临时玻片标本应称为___________(填“装片”“切片”或“涂片”)。观察制作番茄果肉细胞临时玻片标本是否需要染色?___________
(2)图乙是某同学制作的番茄果肉细胞模型图,下表是制作的指标评价标准。
等级优秀良好待改进
指标符合细胞的形态特征,结构完整,整体美观符合细胞的形态特征,结构缺失或增多,整体美观不符合细胞的形态特征,结构不完整
根据评价指标,该同学制作的模型应被评为___________
(3)番茄果实中富含的维生素C、番茄红素等主要存在于图乙所示的[       ]___________中,在细胞分裂的过程中,图乙中[       ]___________的变化最为明显。
(4)图丙是植物体的几种组织,组织的形成是___________的结果。番茄果肉细胞富含营养物质,属于图丙中的___________(填图中序号),番茄的果实中有一些筋络,属于图丙中的___________(填图中序号)。
(5)图丁是番茄植株,与动物体相比,缺少的结构层次是___________
7日内更新 | 41次组卷 | 1卷引用:2024年山东省聊城市慧德中学等中考生物模拟题
23-24七年级上·全国·单元测试
6 . 下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____
(2)A细胞通过___形成B。在此过程中,___复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)B通过_____形成C,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了____________________四种组织(按从上到下、从左到右的顺序)。
7日内更新 | 7次组卷 | 1卷引用:第2单元 生物体的结构【测试提升卷】-【速记清单】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(北师大版)
23-24八年级上·全国·单元测试
7 . 斑马鱼是科研中常用的模式生物,人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
(1)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形______鲤形科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
(2)研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过______实现细胞数目增加,而新产生的细胞还有一部分会通过______形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于______
(3)某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射______。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼,这遵循了科学探究实验的______原则。

(4)进一步研究发现,在注射维生素D的心脏中,会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。

组别

是否加入维生素D

-

+

+

是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成

-

-

+

心肌细胞增殖比例(%)

0.52

27

0.6

注:“+、-”分别表示加入、不加入
根据图中数据,推测上表中加入维生素D的浓度大约为______mmol/L。通过______两组实验进行对比,发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
7日内更新 | 5次组卷 | 1卷引用:第一章 根据生物的特征进行分类【单元测试·提升卷】-2023-2024学年八年级生物上册单元速记·巧练(人教版)
8 . “唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”下列关于牡丹的叙述,正确的是(  )
A.牡丹根尖生长最快的部位是分生区
B.叶芽能通过细胞的生长、分裂和分化,发育成新枝
C.若牡丹的植株矮小瘦弱、叶片发黄,则应施加含钾的无机盐
D.通过扦插的方式可以让同一株牡丹上开出不同颜色的花朵
2024-06-13更新 | 49次组卷 | 1卷引用:2024年河南省南阳市中考二模生物试题
23-24七年级下·全国·单元测试
综合题 | 适中(0.65) |
9 . 番茄是我们生活中常见蔬菜。请回答下列有关问题。

(1)图1中①②表示细胞_____的过程,在该过程中染色体的变化最明显;③过程表示细胞的_____过程。
(2)剥下的番茄表皮属于保护组织,将番茄从中央切开,会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”(图2),这些筋络就是______组织,其功能是运输水、无机盐和有机物。
(3)图3为一株完整番茄植株,其中番茄果实属于_______器官。
(4)从微观到整体来描述,番茄的结构层次可概括为____________
2024-06-12更新 | 14次组卷 | 1卷引用:第九章 生物体有相似的结构层次【单元测试卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(苏科版)
23-24七年级上·全国·单元测试
10 . 如图表示植物体的结构层次,请据图回答下列问题:

(1)A细胞通过_____形成B,在此过程中,[   ]_____中的遗传物质复制后形成形态、数目完全相同的两等份、分别进入两个新细胞。
(2)B通过_____形成C,其中C3组织构成叶片表皮,属于_____组织:C4组织的细胞上下连通,贯穿于植株的根、茎和叶等处,属于_____组织;C5有储藏营养物质的功能,属于_____组织。
(3)若D表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于_____,要组成一株完整的植物体,除D外,还应有与它同一结构层次的_____、茎、叶、花、果实等。
2024-06-11更新 | 21次组卷 | 1卷引用:第2单元 生物体的结构【测试提升卷】-【速记清单】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练(北师大版)
共计 平均难度:一般