1 . 如图为两种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（       ）

A．都是动物	B．都是有害生物
C．都能进行光合作用	D．都能独立进行繁殖

2 . 西西所在的生物兴趣小组为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示：

步骤组别	烧杯A	烧杯B
Ⅰ加入生活污水	300mL	300mL
Ⅱ加入液体	15mL草履虫培养液	__________
Ⅲ静置一段时间	将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化	明显减少	无明显变化

（注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。）
(1)若要检测草履虫培养液的情况，则需要制作草履虫临时装片，吸取培养液__________（填“上”“中”或“下”）层的液体滴在载玻片上，这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用[②]__________与外界进行气体交换。
(2)为了检验培养的草履虫活性，在草履虫培养液中滴加绿色的菠菜汁，一段时间后，可以在显微镜下图中的[⑥]__________变成绿色。还可以通过观察草履虫依靠[       ]__________的摆动，在水中旋转前进。
(3)烧杯B中应加入15mL清水，起到__________作用。这一实验中变量是________________。
(4)步骤Ⅲ中“将两烧杯敞口放置在窗台同一位置”的目的是为了控制______________。
(5)根据实验现象，可以得出的结论是__________________________________。

3 . 下表实验中，步骤方法与目的对应正确的是（       ）

选项	实验内容	步骤方法	目的
A	练习使用显微镜	低倍镜换成高倍镜	视野中找到更多细胞
B	制作临时装片	盖玻片一边接触水滴，再缓缓放下	避免盖玻片下出现气泡
C	观察草履虫	从培养液的表层吸一滴培养液	避免吸取到杂质
D	研究种子呼吸作用	在萌发的种子插入温度计	检测温度是否适宜种子萌发

A．A

B．

C．C

D．D

4 . 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使我们走进了生物的微观世界。同学们利用显微镜做了许多实验，请回答下列问题：

(1)随着技术的发展，显微镜的功能更完善。图乙显示的显微镜在原反光镜的位置换装上照明灯，让显微镜使用过程中的___步骤更便捷。
(2)撕取菠菜叶的下表皮制成临时装片，在显微镜下观察到的视野如图丙所示。若将图丙中的气孔移到视野中央，应将装片向___移动。为使观察到的物像更加清晰，应调节图甲中的___（填序号）。
(3)图丁是观察草履虫时的视野，放置棉花纤维的作用是___。草履虫与菠菜叶的下表皮细胞相比，不具有___（选填“细胞壁”或“细胞核”）。
(4)图丙所示的是菠菜叶的下表皮上的气孔结构，气孔是植物进行___的“门户”，它是由一对半月形的___细胞组成。陆生植物的___（填“上表皮”或“下表皮”）气孔最多。

5 . 用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片培养液中放一些棉花纤维，其主要作用是（       ）

A．便于计数	B．增加营养
C．增加温度	D．限制草履虫过快运动

6 . 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图所示分别是动植物细胞和草履虫结构模式图，看图回答问题：

(1)甲乙丙三图中，属于植物细胞的是____图。
(2)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液表层，因为_________，盖盖玻片前往往在载玻片的培养液滴上放几丝棉花纤维的目的是___________。
(3)草履虫是单细胞动物，整个身体由一个细胞构成，与外界进行气体交换的表膜相当于动物细胞结构中的__________。
(4)在培养草履虫过程中添加一些菠菜汁到培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫体内多了一些绿色结构，这种结构最可能是草履虫体内的[   ]____。

7 . 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（       ）

A．草履虫对污水有净化作用	B．草履虫消化食物的场所是细胞质
C．草履虫通过细胞膜进行呼吸	D．草履虫通过胞肛将不能消化的食物残渣排出体外

8 . 草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动。下列叙述错误的是（       ）

A．能够进行光合作用	B．能够依靠纤毛运动
C．能分裂产生新个体	D．遇到刺激做出反应

9 . 下列关于用显微镜观察草履虫的实验，叙述正确的是（　　）

A．制片过程中应从培养液的底层取材

B．实验过程中放几丝棉花纤维可限制草履虫的运动

C．显微镜下可观察到草履虫通过鞭毛摆动向前运动

D．实验过程中草履虫会朝向加盐粒的一侧运动

10 . 如图是草履虫的结构示意图。一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，草履虫体内能够将这些细菌逐渐消化的结构是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④