1 . 识图作答:植物大家族,仔细观察如图生物,认真分析并运用所学知识完成下列各题。
(1)生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。生物分类主要是根据生物在形态结构和生理功能上的____ 进行分类。在界、门、纲、目、科、属、种七大分类单位中,最基本的分类单位是____ 。分类单位越____ ,生物亲缘关系越密切,包含生物共同特征越____ 。
(2)我们常吃的海带和紫菜与图中的____ (填序号)属于同一类群,这类植物在形态结构上的特点是____ 。③代表____ 植物,是通过产生____ 来繁殖后代的。上图哪种植物可作为监测空气污染的指示植物____ (填序号)。
(3)⑥所代表的植物类群是____ ,它与④所代表的植物类群的主要区别是____ 。
(4)④是向日葵,它在分类学上属于植物界,图中植物与它亲缘关系最密切的是____ (填序号)。
(1)生物分类是研究生物多样性的一种基本方法。生物分类主要是根据生物在形态结构和生理功能上的
(2)我们常吃的海带和紫菜与图中的
(3)⑥所代表的植物类群是
(4)④是向日葵,它在分类学上属于植物界,图中植物与它亲缘关系最密切的是
您最近一年使用:0次
2 . 菘蓝是我国广泛栽培的植物,其叶可提取染料,根可入药。
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于______ (填“裸子”或“被子”)植物。
(2)菘蓝叶肉细胞的______ (结构名称)中含有色素成分,可提取蓝色染料。菘蓝根(图1)也称作板蓝根,含有多种有药效的有机物,这些有机物是沿着输导组织的______ (结构名称)运输而来的。
(3)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到[ ]______ 上完成传粉,再经过______ 过程后,[ ] ______ 会发育成为果实,果实内有由______ 发育形成的种子。
(4)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表:
①本实验的变量是_______ 。每组选取100粒种子的目的是_______ ,减小误差。
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为_______ 。
(1)据图观察可知菘蓝在分类上属于
(2)菘蓝叶肉细胞的
(3)菘蓝依靠种子繁殖,图2中菘蓝花粉落到[ ]
(4)菘蓝种子不耐储藏,易造成种子及幼苗退化,影响根的产量和品质。为探究不同处理方式对种子萌发及幼苗生长的影响,科研人员做了如下实验:每组选取均匀饱满、大小一致的菘蓝种子100粒并消毒;各组分别用等量的不同处理液浸泡24小时,置于适宜条件下培养;测定7天内的发芽率及第15天的幼苗鲜重。结果如下表:
分组 | 处理液 | 发芽率(%) | 幼苗鲜重(g) |
1 | 蒸馏水 | 22 | 0.32 |
2 | 硝酸钾1g/L | 17 | 0.30 |
3 | 硝酸钾2g/L | 18 | 0.27 |
4 | 硝酸钾3g/L | 15 | 0.25 |
5 | 赤霉素0.1g/L | 31 | 0.52 |
6 | 赤霉素0.2g/L | 36 | 0.59 |
7 | 赤霉素0.3g/L | 29 | 0.47 |
②上述实验中最有利于菘蓝种子萌发和幼苗生长的处理方式为
您最近一年使用:0次
2023-01-03更新
|
509次组卷
|
2卷引用:山西省吕梁市交城县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
3 . 认真观察和识别如图中的植物,并回答问题
(1)图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪个类群?(将字母填入下面相应的括号中。
葫芦藓:____ ;水螅____ ;肾蕨____ ;向日葵____ ;玉米____ ;油松____ 。
(2)有种子的植物可以分为____ 和____ 两个类群。
(3)请你将A﹣F六个植物类群按照从低等到高等的顺序进行排列。____ 。
(4)你认为对植物进行分类有什么意义?____ 。
(1)图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪个类群?(将字母填入下面相应的括号中。
葫芦藓:
(2)有种子的植物可以分为
(3)请你将A﹣F六个植物类群按照从低等到高等的顺序进行排列。
(4)你认为对植物进行分类有什么意义?
您最近一年使用:0次