2 . 今年国庆期间，孝义六中开展了“游中学，行中思”的研学活动，各班组织学生开展了丰富多彩的研学旅行。有的班级组织同学们走上田间地头，挖红薯、掰玉米、摘鲜果，体验农耕文化。结合下面几幅图和你所学知识，回答以下问题。（[　]中填序号，横线上填文字。）

(1)同学们从农民伯伯那里了解到，植物一般在春天播种，且播种前要浸种，还要及时松土，这是因为种子萌发时需要______，______，______。
(2)图五甲图中，[　]______先突破种皮，发育成根。根生长最快的部位是根尖，图三中根尖生长最快的部位是[　]______。根尖的生长，除了依靠此区域外，还要依靠图三中的[　]______使细胞数目增多。图四中题图的A叶是由左图的[______]发育而来的，A、B、C三部分构成的枝条是由图五中甲图的[　]______发育而来的。
(3)植株生长的不同时期，需要不同种类和不同量的化肥，因此要合理施肥。这是因为植株生长需要______，且过多会造成植株失水，出现烧苗现象。
(4)植株开花后，图一中的[　]______产生的花粉会落在[⑥]______的[______]柱头上，这个过程叫传粉。之后，精子与卵细胞结合形成______，该过程被称为受精。
(5)受精完成后花的结构大部分凋落，但也有的植株保留了除子房外的部分结构。例如图二中的1为图一中花的[　]______。老师告诉大家，西红柿是双子叶植物，由此可猜测西红柿叶脉为______（填“网状叶脉”或者“平行叶脉”）。最后，由图一中的[　]______发育成了图二中的[______]种子。由受精卵发育成了种子的______，在图五的乙图中包括______（填序号）。
(6)大家热情高涨的参与了刨红薯的劳作，从结构层次上分析红薯属于植物的______。
(7)图五的乙图玉米粒，既是种子又是果实，原因是______，滴一滴稀碘酒在[⑩]______上，会发现这个部位变成了蓝色，因为其中含有______。
(8)图六表示叶片的结构，图中下表皮上的[　]______是植物蒸腾作用的“门户”，气体交换的窗口。

9 . 据图填空（题中的【   】中填序号）：

(1)图A是某植物的植株，①是由⑥中的___发育来的，⑤是由④中的___发育来的。⑥是由④中的___发育来的。
(2)进行光合作用的主要器官是图A中的【___】，它是由叶芽中的___发育来的，它由表皮、叶肉、叶脉三部分组成，叶脉中有运输水和无机盐的___和运输有机物的___。②是由叶芽中的___发育来的。
(3)要给这棵植株施肥，需要最多的是含___、含___和含___的无机盐。
(4)图B是植物细胞示意图，3和【___】被称为能量转换器，其中【___】是呼吸作用的场所，可以把___能转化为其他能量。呼吸作用的实质是___，释放能量。
(5)图B中的5是___，有控制物质___的作用。【___】中的染色体在细胞分裂时会进行___，使染色体数量加倍，然后均分成两份分别进入两个新细胞。有些水果酸甜可口是因为【___】中的细胞液溶解这较多的糖分等营养物质。