1 . 我国政府提出2060年前实现碳中和。即通过植树造林、节能减排等方式使碳净排放量降为零，下列叙述正确的是（ ）
| A．实现碳中和离不开植物的光合作用 |
| B．实现碳中和与居民日常用电量多少无关 |
| C．碳中和意味着可以抵消生物产生的所有二氧化碳 |
| D．生态系统中的绿色植物，释放氧气，不产生二氧化碳 |
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2022-08-04更新
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53次组卷
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2卷引用：河南省平顶山市2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
2 . “绿水青山就是金山银山”。下列关于绿色植物生态作用的叙述，错误 的是（ ）
| A．产生二氧化碳增强温室效应 | B．参与生物圈的水循环 |
| C．维持生物圈中的碳-氧平衡 | D．为其他生物提供食物 |
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真题
3 . 河南省沿黄生态廊道已绿化10.7万亩，黄河流域生态保护成效初显。下列关于绿色植物的叙述，错误 的是（ ）
| A．通过光合作用吸收二氧化碳 | B．通过呼吸作用释放氧气 |
| C．蒸腾作用能增加空气湿度 | D．能够涵养水源、保持水土 |
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2022-06-25更新
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1161次组卷
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7卷引用：2022年河南省中考生物真题
2022年河南省中考生物真题（已下线）专题04 绿色植物的蒸腾、光合呼吸作用-2022年中考生物真题分项汇编（全国通用）（第2期）2022年河南中考真题变式题11-15（已下线）专题06 绿色植物与生物圈的水循环河南省三门峡市陕州区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（已下线）黄金卷01-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷（广东专用）2024年河南省信阳市光山县中考二模生物试题
名校
4 . 某校部分学生暑期在当地林区开展研学活动，他们利用学过的生物知识对该林区的生物与环境进行了探究。图甲中的A、B、C、D、E表示该生态系统中植物的各种生理活动，图乙是同学们绘制出的此生态系统部分生物构成的食物网，请据图回答以下问题。
(1)图甲中的A过程表示植物的_________ ；C过程表示植物的_________ ，此过程植物吸收二氧化碳，放出氧气，有助于维持生态系统中的___________ 平衡。
(2)图甲中的B过程表示植物体的___________ ，植物通过该过程增加了周围环境的空气湿度，同时参与了生物圈的________ 循环。
(3)图甲中的E过程表示植物的根从土壤中吸收水分和___________ 的过程，根吸收这些物质的主要部位在根尖的_______ 。植物的根吸收的物质通过D过程沿着茎内的运输结构_____ （填“导管”或“筛管”）运送到植物体的各个部分。
(4)绿色植物储存的能量沿着食物链（网）向消费者传递，图乙中有_____ 条食物链，写出其中最长的一条食物链：________________________________ 。
(1)图甲中的A过程表示植物的
(2)图甲中的B过程表示植物体的
(3)图甲中的E过程表示植物的根从土壤中吸收水分和
(4)绿色植物储存的能量沿着食物链（网）向消费者传递，图乙中有
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2022-06-10更新
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90次组卷
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2卷引用：2022年宁夏银川市唐徕回民中学中考三模生物试题
5 . 下列对绿色植物在生物圈中的作用的叙述错误的是
| A．促进生物圈中的水循环 | B．维持大气中碳——氧平衡 |
| C．调节气候、涵养水源 | D．引起农民收入减少 |
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6 . 绿色植物在生物圈中的重要性，不 包括
| A．为其他生物提供食物 | B．在夜晚进行呼吸作用 |
| C．参与生物圈内的水循环 | D．维持大气中碳-氧平衡 |
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7 . 图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在夏季晴朗的一天24小时内呼吸作用和光合作用速度的变化曲线。请据图回答下列问题：
(1)图甲所示，黑暗环境中，植物总体来看，吸收的气体主要是_________ ，白天和晚上都能进行的生理活动有__________ （填字母）。
(2)图乙中，代表光合作用的曲线是________ ，它与图甲中的____ （填字母）生理活动相对应；一天时间中，积累有机物最多的时间大约是______ 点。
(3)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低图甲中的_____ （填字母）生理活动。
(4)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，请提出你的合理化建议：_____________________ （至少1条）。
(1)图甲所示，黑暗环境中，植物总体来看，吸收的气体主要是
(2)图乙中，代表光合作用的曲线是
(3)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低图甲中的
(4)植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新，请提出你的合理化建议：
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8 . 2022年3月28日～4月2日，COP15青年生物多样性科学探索活动的参与者们将前往海南，以海洋生态系统的科学探索为切入点，深入理解海洋生物多样性、生态修复等诸多重要议题。如甲图为某浅海海域生态系统中的部分生物构成的食物网，乙图为生态系统的碳循环示意图，图中字母代表不同的生物类群，序号表示相应的生理作用。请据图回答问题。
(1)根据食物链中能量流动的特点分析，带鱼能从其中的一条食物链中获得较多的能量，这条食物链是______ 。
(2)与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的[______ ]（填字母）是甲图所不包含的生物成分。
(3)乙图中的[A]______ （填“生产者”、“消费者”、“分解者”）吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。
(4)若图甲中的海洋生态系统受到污染，其有毒物质在生物体内积累最多的生物是______ 。
(5)海洋生态系统水生生物种类繁多，体现了生物______ 的多样性。
(1)根据食物链中能量流动的特点分析，带鱼能从其中的一条食物链中获得较多的能量，这条食物链是
(2)与甲图相比，乙图中有较多的生态系统组成成分，其中的[
(3)乙图中的[A]
(4)若图甲中的海洋生态系统受到污染，其有毒物质在生物体内积累最多的生物是
(5)海洋生态系统水生生物种类繁多，体现了生物
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2022-05-26更新
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131次组卷
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2卷引用：2022年广西百色市靖西市初中学业水平适应性模拟测试生物试题（二模）
9 . 2021年全国两会，“碳中和”被写入政府工作报告。所谓“碳中和”，是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排，产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。如图为生态系统的碳循环示意图。“甲～戊”表示，生物成分，“A～D”表示生理或化学过程，“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答：
(1)在生态系统中，碳参与物质循环的主要形式是______ 。生物体内的碳返回无机环境的途径有______ （填字母）。
(2)若此生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是______ 。
(3)生物丙和生物丁之间的关系是______ 。
(4)“碳中和”作为一种新的环保要求，必将进一步拉动绿色生活和生产、实现全社会绿色发展。为实现“碳中和”的目标、作为中学生，我们应该怎么做？______ （至少写出两条具体措施）。
(1)在生态系统中，碳参与物质循环的主要形式是
(2)若此生态系统受到某种有毒物质的污染，一段时间后，体内有毒物质含量最高的生物是
(3)生物丙和生物丁之间的关系是
(4)“碳中和”作为一种新的环保要求，必将进一步拉动绿色生活和生产、实现全社会绿色发展。为实现“碳中和”的目标、作为中学生，我们应该怎么做？
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10 . 2021年10月11日至15日，昆明成功举办《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）第一阶段会议。会议期间采取了节能减排和林业碳两项举措，实现了“碳中和”。昆明市对大会期间二氧化碳的排放量进行了先期预判和评估，预计大会将产生约23962吨二氧化碳。为抵减会议产生的碳排放，除了绿色会场、绿色交通、绿色住宿等措施，从2020年开始，在东川区规划和实施了36000多亩碳汇林，选用圆柏、冷杉等本地乡土树种，通过新建林业的方式，抵消本次会议产生的温室气体。回答下列问题
(1)大力植树有助于实现“碳中和”，这是因为绿色植物通过______ 作用，不断消耗大气中的______ ，对维持生物圈中的______ 平衡起了重要作用。
(2)绿色植物吸收的水分大部分通过______ 作用散失到环境中，从而提高了大气湿度增加降水，对改善当地干热少雨、沙化严重、地质灾害频发等具有一定作用。
(3)如果碳汇林种植单一树种，很容易发生病虫害，这是因为_______ 。
(1)大力植树有助于实现“碳中和”，这是因为绿色植物通过
(2)绿色植物吸收的水分大部分通过
(3)如果碳汇林种植单一树种，很容易发生病虫害，这是因为
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