组卷网 > 知识点选题 > 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 11 道试题
1 . 低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(       
A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
C.人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.“温室效应”加剧不会对全球气候有任何影响
2022-01-22更新 | 205次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
2 . 绿色植物在生物圈的碳一氧平衡中起重要作用的生理过程是
A.蒸腾作用B.光合作用C.无机盐的吸收D.呼吸作用
2019-02-16更新 | 40次组卷 | 1卷引用:【区级联考】江苏省苏州市吴中区2018-2019学年八年级第一学期期末教学质量调研测试生物试题
3 . 下列人类活动有利于维持生物圈碳一氧平衡的是(  )
A.少用一次性木筷B.发展火力发电
C.大力植树造林D.互赠纸质贺卡
2019-02-14更新 | 68次组卷 | 1卷引用:【区级联考】广东省深圳市罗湖区2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题
4 . 下列关于绿色植物生理作用的叙述中,正确的是(  )
A.呼吸作用的实质是合成有机物,释放能量
B.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
C.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
D.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈水循环
2019-02-14更新 | 76次组卷 | 1卷引用:【区级联考】广东省深圳市罗湖区2018-2019学年七年级上学期期末考试生物试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 2013年3月23日,正值以倡导低碳生活为主题“地球一小时”进入中国的五周年。全世界超过150多个国家和地区为了地球的可持续发展熄灯一小时以支持“地球一小时”活动。低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。如图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是(  )
A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.“温室效应”加剧不会对全球气候的任何影响
6 . 绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分,下列关于它的作用叙述正确的是(   )
A.绿色植物是生物圈中的生产者
B.绿色植物能通过呼吸作用促进生物圈的水循环
C.绿色植物能通过光合作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D.绿色植物能通过蒸腾作用维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
2019-01-30更新 | 901次组卷 | 1卷引用:2011-2012学年广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷(四)
7 . 关于绿色植物的水分代谢和碳氧平衡,下列说法正确的是(   
A.光合作用吸收二氧化碳释放氧气
B.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气
C.蒸腾作用可以增加大气湿度,促进降水
D.蒸腾作用只能维持植物体本身的物质运输
2018-06-26更新 | 322次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市2018年中考生物试题
8 . 下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是(    )
A.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
B.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈水循环
C.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
D.呼吸作用的实质是合成有机物,释放能量
2018-03-19更新 | 81次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市南山区2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题
9 . 如图是绿色植物光合作用示意图,下列叙述错误的是(  )
A.光合作用必须在光下才能进行
B.绿色植物叶片中的水主要由根尖的伸长区从土壤中吸收,通过蒸腾作用运输到叶片
C.①代表氧气,②代表二氧化碳
D.绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的碳-氧平衡
2018-03-17更新 | 83次组卷 | 1卷引用:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级上册生物3.5.2 绿色植物的呼吸作用同步练习-普通用卷
10 . 下列关于植物生理活动的说法错误的是( )
A.植物的蒸腾作用可以促进根对水分和无机盐的吸收
B.植物白天只进行光合作用,夜里进行呼吸作用
C.绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量
D.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡
共计 平均难度:一般