1 . 你认为下列人类活动会对生物圈造成破坏的是( )
A.植树造林 | B.养花种草![]() | C.排放污水![]() | D.绿色出行 |
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2 . 人类活动对生物圈有很大的影响,下列做法不正确的是
A.推广生物防治,减少杀虫剂的使用 |
B.使用无磷洗衣粉 |
C.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋 |
D.为增加土地资源,填海造地 |
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真题
3 . 酸雨对生物危害极大。近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注,下列哪种气体和酸雨的形成有关 ( )
A.氮气 | B.二氧化硫 | C.水蒸气 | D.氧气 |
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2016-11-18更新
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146次组卷
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5卷引用:2017-2018学年第二学期济南版七年级下册生物第三单元第七章人在生物圈中的作用单元测试
4 . 小白鼠是生物学研究中常用的实验材料。下面是科学家用小白鼠研究激素的作用实验,请分析并回答问题。下表是科学家用四只幼年小白鼠进行的实验及其实验结果:
(1)①上述四个小鼠中,其中作为对照组的是______ 鼠,甲鼠和乙鼠形成对照实验,实验变量是______ 。
②切除乙鼠的甲状腺后,乙鼠表现出多种症状;若幼年甲状腺激素分泌不足会患______ 。
③据实验结果分析:丙鼠被切除了______ ;丁鼠被切除了______ 。
(2)为了探究“酸雨对种子萌发及植物生活的影响”设计了下表实验:
结合所学,分析回答下列问题:
①该实验中,每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子,目的是______ 。
②若以A、C为一组对照实验,则探究的变量是______ 。可以的得出的实验结论是______ 。
小白鼠 | 实验方法 | 实验结果 |
甲鼠 | 不做任何处理 | 正常生长发育 |
乙鼠 | 切除甲状腺 | ①生长发育停止②智力减退,精神不振③怕冷 |
丙鼠 | 切除A器官 | 生长停滞,智力接近正常,性器官不能发育 |
丁鼠 | 切除B器官 | 血糖浓度升高,出现糖尿 |
②切除乙鼠的甲状腺后,乙鼠表现出多种症状;若幼年甲状腺激素分泌不足会患
③据实验结果分析:丙鼠被切除了
(2)为了探究“酸雨对种子萌发及植物生活的影响”设计了下表实验:
装置 | A | B | C | |
步骤1 | 在A、B、C三个花盆中各播下20粒大豆种子(均满足萌发的自身和外界条件) | |||
步骤2 | 操作 | 定期喷洒清水,一周观后观察 | 定期喷洒酸雨,一周后观察 | |
现象 | A、B装置中的种子全部萌发,长势良好 | 14粒种子萌发,且长势弱小 | ||
步骤3 | 操作 | 继续定期喷洒清水 | 定期喷洒等量酸雨 | |
现象 | 长势良好,且越来越旺盛 | 长势缓慢,且有部分幼苗逐渐枯萎致死 |
①该实验中,每个装置内都放有20粒种子而不是1粒种子,目的是
②若以A、C为一组对照实验,则探究的变量是
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5 . 近些年来,我国不少湖泊发生严重的污染现象,导致蓝藻大量滋生,形成水华,一部分湖水变臭,鱼虾难以生存。造成这种状况的原因主要是( )
A.工业污水的排放 | B.森林的乱砍乱伐 |
C.生物入侵 | D.臭氧层的破坏 |
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2016-11-18更新
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126次组卷
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8卷引用:济南版2017-2018学年八年级下册生物单元测试:第六单元 第三章 生物多样性及保护
6 . “碳中和”是指排出的二氧化碳或温室气体被人类的一些活动抵消。下列人类活动利于“碳中和”的是( )
A.大量使用化石能源,如煤炭、石油等 |
B.大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林 |
C.提倡使用清洁能源,如酒精、沼气等 |
D.露天焚烧无用的垃圾 |
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7 . 发生赤潮和水华会造成鱼类大量死亡,原因是
A.缺氧或中毒 | B.缺少食物和氧气 |
C.缺少阳光和食物 | D.缺少氧气和阳光 |
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8 . 下列关于生物圈与环境保护的说法错误的是( )
A.乱扔废旧电池,会造成重金属污染 |
B.工业废气会形成酸雨,一般 pH大于5.6的雨水称为酸雨 |
C.温室效应的增强,导致气候变暖,自然灾害频发 |
D.臭氧层能够吸收紫外线,减少皮肤癌的发病率,保护人类健康 |
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9 . 2023年4月22日是第54个世界地球日,主题是“众生的地球”(EarthforAll)。下列有关做法不利于人与自然和谐发展的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/31/2810e516-6632-4545-a773-0e08ba554792.png?resizew=303)
A.推广生物防治方法,减少环境污染 | B.将大片森林和沼泽地开垦为农田 |
C.生活垃圾分类回收,垃圾资源化 | D.使用太阳能等绿色能源 |
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2023-07-31更新
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13次组卷
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2卷引用:山东省德州市庆云县2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
10 . 夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息,经过一年的生物学学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是( )
A.提倡骑自行车或步行的方式出行 |
B.人类活动对环境造成的破坏有些是无法修复的 |
C.开发森林资源,多使用一次性木筷 |
D.退耕还林还草,改善生态环境,造福当代,荫及子孙 |
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2021-07-21更新
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28次组卷
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2卷引用:山东省临沂市沂南县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题