1 . 写出小肠与吸收功能相适应的一个结构特点________。

2 . “我”是一颗小小的西瓜种子，不小心被小朋友吃了进去。请你作“导游”，带“我”去人体的消化道中游览一番。“我”怎么才能走出来？请你给“我”画好下面的线路图，别让我迷路了。
西瓜种子→口腔→______→食管→______→_____→大肠→肛门。

3 . 馒头在口腔内长时间咀嚼变甜的原因________。

4 . 食物和气体进入人体内的共同通道是_______。

5 . 俗话说“寝不言，食不语”，原因是边吃饭边说话，吞咽时___________来不及盖住喉口，食物进入___________，就会引起剧烈的咳嗽。

6 . 按顺序写出人体消化道各器官的名称：______，______，______，______，______，______，______。消化食物和吸收营养物质的主要器官是______。

7 . 鉴定食物中是否含有淀粉，通常可以利用淀粉滴加___________会变成___________色的特性进行检验；鉴定食物中含有蛋白质，通常可以利用双缩脲试剂，反应后呈现___________色。

8 . 胃液里面含有脂肪酶。(      )

9 . 食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的______的过程，就是消化。

10 . 人的消化系统是由____________这两部分组成的。人的呼吸系统是由____________这两部分组成的。血液是由____________和血细胞组成，其中血细胞又包括____________这三种，这三种血细胞中____________是人体与疾病斗争的卫士。