1 . “海水波澜，潮音回荡，海鸥伴舞，游人驻足”。4月22日，伴随着发令枪的一声鸣响，海尔·2023青岛马拉松比赛在五四广场开跑，翔翔和家人一起参加了此次活动。下图是翔翔参赛过程中体内部分生理活动示意图，其中a～h表示生理过程，①～③表示体内部分器官，请分析回答下列问题。

   

(1)比赛开始前，妈妈为翔翔准备了鸡蛋、牛奶、面包等食物作为早餐。鸡蛋、牛奶中所含的蛋白质先后经过______（填器官名称）中消化液的消化，最终被分解成______，经______（填字母）过程进入血液。
(2)比赛过程中翔翔消耗了大量的能量，翔翔的呼吸频率和呼吸深度增加，血流速度加快。进行过程a时，他的呼吸肌处于______状态，氧气进入①后，需要依次穿过______进入血液，再由血液中的红细胞进行运输，依次经过Ⅳ中心脏的______（填字母）腔，最终送达到组织细胞。
(3)翔翔在比赛过程中体内会产生代谢废物，这些代谢废物在_____处产生，可通过图中______过程排出体外（填字母）。
(4)由以上分析可知，翔翔在参赛过程中，身体各部分结构都发挥着各自的作用，请列举Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处结构都具有的相似结构特点：______（列举1条即可）。

2 . 图甲是人体内细胞与外界环境进行物质交换示意图，a、b、c表示器官；图乙是人体某组织示意图。
          
(1)请用文字表达式写出人体二氧化碳的产生过程： _________，在排出二氧化碳时，肋间肌与膈肌处于______状态。
(2)图甲中a器官处的氧气进入循环系统后，由图乙中的[   ]______运输，请用文字和箭头写出氧气从肺泡到组织细胞的路径：肺泡→________→组织细胞。
(3)人体从食物中摄取的营养物质，______是人体组织更新的物质基础，在[b]____处彻底分解为_____进入循环系统。
(4)人体内产生的尿素，可以通过器官[c]____排出体外。
(5)心脏为血液循环不断提供动力，当心室收缩时，心房、房室瓣、动脉瓣的状态依次是_________。
(6)图乙中，若④代表a处肺泡壁细胞，B处血液与A处相比，含量增多的是_____，此处的结构特征与______________功能相适应。

3 . 3月6日下午，四川南充站内发生惊险一幕：一名2岁幼童在吞咽火腿肠时不慎被卡住导致无法呼吸，命悬一线。关键时刻，车站值班人员当机立断，采用海姆立克急救法，经过2分钟急救，堵塞的火腿肠被吐出，成功挽救被噎幼童。海姆立克急救法动作图解如图甲，图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图。

(1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的[   ] ______ 时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图甲中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 ______ 外界大气压，形成较大的气流把异物冲出。
(2)呼吸道通畅后，空气进入肺，进行了肺泡内的气体交换，图乙所示b代表的物质是 ______ 。
(3)组织细胞获得氧气需要各器官各系统的分工合作，氧气最终在组织细胞的 ______ 内参与有机物的分解，为生命活动提供 ______ 。
(4)春暖花开锻炼忙，有氧运动最适合，有氧运动的特点是强度较低、持续时间较强、节奏较缓。常见的有氧运动有哪些？至少写出2个。 ______ 。

5 . 下图为人体消化、呼吸、循环等生理活动示意图。其中的A、B、C、D表示人体的四大系统，①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
   
(1)在A系统内，①表示的生理过程是吸收，糖类经A系统后转变为_____，并进入C系统。
(2)B系统的主要器官是_________，当血液流经B系统后，血液成分的变化是__________________。
(3)若图中M表示人体结构和功能的基本单位，也是人体内营养物质和氧气的最终去向，则M指的是人体的________________。
(4)在C系统中，起点为左心室，终点为右心房的血液循环为___________。
(5)③表示的生理过程是肺泡与_____________之间的气体交换。

6 . 如图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图丙表示肺内气压在呼吸过程中的变化情况。请分析回答下列问题：

(1)图甲中，数字1所示的结构由骨或软骨做支架，不仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体______、湿润、清洁。
(2)从图乙中可以看出肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平上皮细胞，这有利于肺泡与血液进行______。
(3)图乙中，代码a所代表的物质是二氧化碳，b所代表的物质是______；肺内气体按照代码d方向运动时，图甲中的3所示结构处于______状态；此时，胸廓的容积会______（增大或缩小）。

7 . 图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图2是人体内的气体交换示意图，图3是膈肌的不同运动状态示意图。请据图回答下列问题：

(1)图1中表示吸气过程的是曲线_________段，此时，膈肌处于图3所示的____________状态（用字母表示）。
(2)通过图1所示过程实现了________的气体交换，即完成了图2中的环节________（用序号填写）。
(3)图3中当膈肌由B向A变化时，其状态是__________________。
(4)图2中的环节3实现的原理是__________________。
(5)人在练习游泳时，当水没过胸部就会感到呼吸困难，主要是图2中的环节__________（用序号填写）受到阻碍。

8 . 图中甲为呼吸系统的组成示意图，乙为呼吸系统的模型，丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答。

(1)图甲中1、2、3、4、5合称为 ________，不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁，其中气管中的纤毛能 _______（填“清洁”“温暖”或“湿润”）空气。
(2)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[   ]_____，其所对应的器官是图乙中的 _____（填序号）。
(3)图丙中肺泡壁和毛细血管壁都是由 _____层细胞构成，这有利于进行 _______交换，当你吸气时，肺泡中的气体 _____（填字母）能透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，此时，图乙中②处于 _______（填“缩小”或“扩张”）状态。

9 . 图甲为呼吸系统组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。
   
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的【①】______，【②】______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁。
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行______。
(3)图乙中a代表的物质是______，血液从毛细血管的④端流到⑤端后，成分变化是______含量增加。

10 . 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。下面图一是模拟人体膈肌运动的示意图；图二是肺泡内的气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、代表过程，c、d代表物质；图三是进行一次平静呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。请据图回答下列问题：
   
(1)图一模拟的是图二中的____________（填序号）过程，此时膈肌处于____________状态，其肺内气压与外界气压差值符合图三中的____________段（填“ABC”或“CDE”或“BCD”）。
(2)图二三种血管中红细胞内血红蛋白与氧气结合率最低的是____________。进入血液中的氧最后在组织细胞中的____________（填结构名称）被利用。
(3)图二中乙处完成的肺泡与血液之间气体交换的原理是____________.
(4)小亮同学在下列四种生活状态中，对应图三内A点到E点之间距离最短的是____________（填序号）。

A．漫步

B．静坐

C．打篮球

D．睡觉