1 . 为了评估运动时佩戴口罩对人体的影响，研究人员进行了如下实验。选取一名健康的志愿者在不戴口罩、戴一次性医用口罩和医用防护口罩三种情况下，分别以不同速度各跑步5分钟，然后对志愿者的摄氧量进行测量。
       
(1)选取同一志愿者进行测试的目的是______。各组测试之间应间断进行，主要目的是__________。
(2)据图可知，随着跑步速度的增加，人体摄氧量逐渐_______；在相同跑步速度下，与不戴口罩相比，戴口罩跑步会使人体摄氧量_______，且戴医用防护口罩时这种变化更明显。
(3)进入志愿者血液中的氧通过血液循环输送到全身各处的_______里。

2 . 动物进行各项生命活动所需要的能量来源于　(　　)

A．电能

B．水

C．二氧化碳

D．食物

3 . 人体的气体交换过程有：肺通气、肺的换气、气体在血液中运输、组织换气。______

4 . 人体吸入氧气排出二氧化碳就是呼吸作用。(      )

5 . 下列说法不正确的是（）

A．动脉血管内流动的是动脉血，静脉血管内流动的是静脉血

B．人呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体

C．人在呼气时，肋间外肌和膈肌是呈舒张状态的

D．气管和支气管内有软骨所形成的支架

6 . 教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，最全面的是（　　）

A．运动既能使肌肉的收缩、协调能力增加又能加强骨的营养

B．运动能增强心脏功能，促进血液循环

C．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长

D．以上三项都是

7 . 呼吸的过程包括 （       ）
①肺通气②肺内的气体交换③气体在血液中的运输④组织里的气体交换

A．①②③④

B．①②

C．②③④

D．①③④

8 . 人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育中考时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图。请据图回答问题：

（1）为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物，这些食物中的营养物质在______（填图中字母）系统中被消化吸收。消化吸收的主要场所是______（填器官名称）。
（2）C表示的是______系统，①表示进入该系统的气体，②表示排出该系统的气体，那么①②相比较，①中所含的较多的气体是______。
（3）当营养物质随血液流经一个肾单位时，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过______的过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为______，其中的全部葡萄糖、大部分水分和部分无机盐等在______被重吸收，回到血液中。
（4）长跑测试时，王伟的呼吸加剧。物质①通过肺内的气体交换进入血液循环后，最先进入心脏四腔中的______。

9 . 人体呼出的气体与外界环境中的气体的区别是：

A．呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多

B．呼出的气体中氧气含量增多，二氧化碳含量减少

C．呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都增多

D．呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都减少

10 . 在寒冷干燥的冬季，我们呼出的气体和吸入的气体相比，发生的主要变化是（       ）

A．水分减少	B．温度降低
C．二氧化碳含量增加	D．氧气含量增加