1 . 如图示部分消化系统的组成，据图回答：

(1)人体消化系统包括消化道和________两部分。
(2)能分泌胆汁，乳化脂肪的器官是[　     　]_______。
(3)消化和吸收的主要器官是_______（填文字），其内含有的消化液有_____________。
(4)葡萄糖被吸收后，可随血液循环送到组织细胞的线粒体中参与_______作用。

2 . 如图是呼吸运动示意图，下列说法正确的是（　　）

A．左图表示吸气，此时膈肌收缩、肋间肌舒张

B．右图表示呼气，此时膈肌和肋间肌都是舒张

C．左图表示吸气，此时膈肌舒张、肋间肌舒张

D．右图表示呼气，此时膈肌和肋间肌都是收缩

3 . 我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题：

(1)为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体估做去如下：
①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液，充分搅拌。
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取________实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现________组试管不变蓝，这是因为________。
(2)图三中，淀粉的消化终产物经过程①_______进入血液，来自过程②的氧透过________进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的________中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要。

4 . 分析如图所示实验和表中的数据。甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。

气体成分	环境中的气体(%)	呼出的气体(%)
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

(1)甲瓶在这个实验中起________作用。
(2)甲瓶中的浑浊程度________（“大”或“小”），说明空气中的________含量较少。乙瓶中的浑浊程度________（“大”或“小”），说明呼出的气体中的________含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入________了，而血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入________了，然后随着湿润的气体一起排出。
(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？________。
(4)呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的________(填结构）。
(5)实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于________状态。

5 . 人溺水后易因窒息而死亡，溺水后影响的呼吸环节是（　　）

A．肺与外界的气体交换	B．血液与组织细胞之间的气体交换
C．肺泡与血液之间的气体交换	D．气体在血液中的运输

6 . 下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的是

A．曲线Ⅰ为平静状态	B．曲线Ⅰ的呼吸频率为36次／分钟
C．曲线Ⅱ状态时，呼吸深度较小	D．曲线Ⅱ状态时，气体交换效率较低

7 . 2023年4月7日，2岁女童姣姣与家人共进晚餐时，突然食物误入气管被噎住。奶奶立即用海姆立克法急救，仅用65秒成功将姣姣救回来。如图所示，据所学知识完成下面小题。

1．用餐时，能防止食物误入气管的结构是（       ）

A．会厌软骨	B．气管内壁的纤毛
C．气管软骨	D．牙齿

2．姣姣体内发生的变化是（       ）

A．膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小

B．血液与肺泡间的气体交换不受影响

C．膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大

D．组织细胞处的气体交换不受影响

8 . 人呼吸时，呼出的气体与吸入的气体进行成分及含量的比较，叙述正确的是（       ）

A．不含氧气	B．全部是二氧化碳
C．不含氮气	D．二氧化碳有所增加

9 . 关于人体的呼吸，下列说法正确的是（     ）

A．尘沙天气要戴口罩是因为呼吸道对空气的净化能力是有限的

B．人体呼出的气体中只含二氧化碳

C．膈肌舒张，使胸廓的上下径增大，促使吸气

D．吃饭时不宜大声说笑，是因为空气容易进入食道引起咳嗽

10 . 人体细胞要获得氧气（O₂），排出二氧化碳（CO₂），必须经过如下过程来完成，下列有关说法不正确的是（　　）

A．①过程可将二氧化碳排出体外	B．②过程氧气通过扩散作用进入血液
C．氧气在③过程中以氧合血红蛋白形式运输	D．完成④过程后，血液含氧丰富，颜色鲜红