1 . 根据下图人体呼吸系统模式图回答相关问题:____ 作支架,能保证气体顺畅通过。
(2)循环系统中有运输氧气的功能,当血液经肺时,氧气扩散到肺泡外的毛细血管中,与红细胞中的____ 相结合,使血液转变为颜色鲜红的____ 血。
(3)痰形成的部位是[ ]____ 和[ ]____ 。
(4)[8]是____ ,属于____ 组织。
(5)吃饭时边吃饭边说笑,容易引起剧烈咳嗽。是由于吞咽时[2]____ 来不及盖下,食物误入气管。
(6)吸气时,[8]的位置____ (填上升或下降),膈肌____ (填收缩或舒张),肺内气体压力____ 。
(2)循环系统中有运输氧气的功能,当血液经肺时,氧气扩散到肺泡外的毛细血管中,与红细胞中的
(3)痰形成的部位是[ ]
(4)[8]是
(5)吃饭时边吃饭边说笑,容易引起剧烈咳嗽。是由于吞咽时[2]
(6)吸气时,[8]的位置
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名校
2 . 为了探究废旧电线燃烧产生的有害物质对生物是否有影响,某小组开展以下实验:①将两只大小、健康状况相同的青蛙分别置于两个相同的大玻璃缸内,分别贴上标签A 和 B;②将正在燃烧的废电线放入 A 缸内,B 缸不放,A、B 缸都盖上盖,两缸均留出一条小缝隙;③15分钟后,分别测定两只青蛙的呼吸频率( 每分钟呼吸次数),各测三次,结果如下:
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是_______________________________________________________
(2)本实验的变量是____________________ 。
(3)玻璃缸留出一条小缝隙的目的是提供足够的_______________ 供青蛙生命活动所需。
(4)以上结果表明,受废气干扰的青蛙呼吸频率____________________________ 。
(5)实验小组只用两只青蛙做实验,行吗?____________________ 。 为什么?________ 。
组 别 | 第一次( 次/分) | 第二次( 次/分) | 第三次( 次/分) | 平均值( 次/分) |
A 缸内青蛙 | 45 | 41 | 40 | 42 |
B 缸内青蛙 | 62 | 58 | 60 | 60 |
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是
(2)本实验的变量是
(3)玻璃缸留出一条小缝隙的目的是提供足够的
(4)以上结果表明,受废气干扰的青蛙呼吸频率
(5)实验小组只用两只青蛙做实验,行吗?
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2021-11-21更新
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149次组卷
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2卷引用:福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年七年级上学期期中质量检测生物试题
名校
3 . 人体细胞要获得氧气,排出二氧化碳,必须经过如下①②③等过程来完成,在这些过程中,发生气体交换的有
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/16/2765575741530112/2816408879185920/STEM/c2243cabe80e41be87194235e8551e42.png?resizew=459)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/16/2765575741530112/2816408879185920/STEM/c2243cabe80e41be87194235e8551e42.png?resizew=459)
A.① | B.②③ | C.①②③ | D.①③ |
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2021-09-30更新
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139次组卷
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2卷引用:吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
4 . 依据生物学知识回答下列问题:
(1)如图是检验呼出气体的实验装置,在“呼吸处”缓慢吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管橡皮管;呼气时,夹紧A管橡皮管,进行多次后,______ (填“A”或“B”)试管内澄清石灰水明显变浑浊了,证明呼出气体中含有较多的______ ,在实验中设置A试管的目的是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/29/2861981936181248/2866900982571008/STEM/bd3ed0dc-df5b-4240-9f4a-f1ed604b05e4.png?resizew=201)
(2)某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入_________ ,1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是__________ 。如选用1、3、4号试管进行实验,所探究的问题是:__________ 是否会影响唾液对米粉的消化?
(1)如图是检验呼出气体的实验装置,在“呼吸处”缓慢吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管橡皮管;呼气时,夹紧A管橡皮管,进行多次后,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/29/2861981936181248/2866900982571008/STEM/bd3ed0dc-df5b-4240-9f4a-f1ed604b05e4.png?resizew=201)
(2)某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入
试管标号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉条 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | |||
碘液 | 2滴 |
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5 . 一般情况下,人在运动时会出现( )
A.呼吸深度加深,呼吸频率增加 | B.呼吸深度加深,呼吸频率不变 |
C.呼吸深度和呼吸频率都不变 | D.呼吸深度变浅,呼吸频率减少 |
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6 . 积极参与体育运动,可以大大增加呼吸功能,下列叙述不正确的是( )
A.体育锻炼能增强呼吸肌的力量 | B.体育锻炼有利于肺组织的生长和发育 |
C.体育锻炼能增加肺泡的数目 | D.体育锻炼能促进肺活量的增长 |
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名校
7 . 下列为人进行呼吸时的气体交换环节,其中正确的顺序应为( )
①肺泡与血液的气体交换 ②气体在血液中的运输 ③血液与组织细胞间的气体交换 ④肺泡与外界的气体交换
①肺泡与血液的气体交换 ②气体在血液中的运输 ③血液与组织细胞间的气体交换 ④肺泡与外界的气体交换
A.④①②③ | B.④②①③ | C.④②③① | D.④①③② |
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2020-04-04更新
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252次组卷
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5卷引用:山东省德州市德城区同济中学2019-2020学年七年级下学期第一次月考生物试题
山东省德州市德城区同济中学2019-2020学年七年级下学期第一次月考生物试题(已下线)热点专题10 人体的呼吸-2020年《三步冲刺中考·生物》之热点专题冲刺山东省聊城市东昌府区2021-2022学年七年级下学期期中生物试题山东省聊城市莘县2021-2022学年七年级下学期期中生物试题青海省西宁市北外新华联国际学校2020-2021学年八年级上学期开学生物试题
8 . 人体组织细胞获得氧气的过程,排列顺序正确的是( )
①肺与外界进行的气体交换②气体在血液中运输③组织里的气体交换④肺泡里的气体交换
①肺与外界进行的气体交换②气体在血液中运输③组织里的气体交换④肺泡里的气体交换
A.①②③④ | B.①④②③ | C.②③④① | D.④②③① |
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2022-12-26更新
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128次组卷
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6卷引用:辽宁省沈阳市大东区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
9 . 图是某同学在参加运动会时的部分生理活动示意图(图中①-⑦表示相关的生理过程,A、B、 C、D代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),请据图作答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/13/2871715025158144/2878453175001088/STEM/0ac01432-f0b5-4465-b6b4-86c39f187d8a.png?resizew=376)
(1)为保证比赛时的充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶等食物,则a是__________ 。
(2)若D代表肾脏,血管Ⅱ中流动的血液类型是_______ 。(“动脉血”或“静脉血”)
(3)图中的___________ (填数字)属于排泄过程。
(4)运动会跑步时会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图中③所示过程时膈肌处于________ (填“收缩”或“舒张”)状态。
(5)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们都是通过___________ 作用实现的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/13/2871715025158144/2878453175001088/STEM/0ac01432-f0b5-4465-b6b4-86c39f187d8a.png?resizew=376)
(1)为保证比赛时的充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶等食物,则a是
(2)若D代表肾脏,血管Ⅱ中流动的血液类型是
(3)图中的
(4)运动会跑步时会消耗大量的氧气,呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图中③所示过程时膈肌处于
(5)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们都是通过
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10 . 我们每天呼吸时吸入的氧气最终去向是
A.到血液里与红细胞中的血红蛋白结合 | B.到组织细胞处交换二氧化碳 |
C.到组织细胞里分解有机物,释放能量 | D.到肺泡里交换二氧化碳 |
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2021-01-26更新
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140次组卷
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6卷引用:江苏省泰州市兴化市2020-2021学年八年级上学期期末生物试题