1 . 人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官。如图是人体耳与脑的结构示意图，请据图回答下列问题。
       
(1)当上课铃响时，同学们迅速跑进教室，这属于 ______ （填“简单”或“复杂”）的反射，其神经冲动是在耳的[d] ______ 内产生的，最后听觉形成于图乙中的 ______ （填序号）。
(2)为保护好耳和听觉，遇到巨大声响时，我们应迅速 ______ ，或闭嘴、堵耳，以保持结构e两侧大气压力平衡。
(3)跳绳比赛时，绳儿飞翻于选手头顶与脚尖。协调运动、维持身体平衡主要依靠图乙中 ______ （填序号）的调节作用。

2 . 外界的大量信息通过视觉获取的，其次是听觉，请结合眼球和耳的基本结构示意图，回答下列问题。
   
(1)图甲中外界光线首先通过______，在______形成物像。
(2)3月3日为全国爱耳日，这两个“3”形象的代表了两耳的耳廓的形状。请问耳廓为图乙中______（填序号）。
(3)长时间用眼过度，容易导致图甲中______曲度过大且不易恢复原大小，引发近视。（填序号）
(4)长时间使用耳机，容易导致⑥中的感觉细胞产生疲劳、受损，从而使声音信息不能通过______传给大脑的听觉中枢，失去了听觉。

3 . 对声波敏感的感觉细胞位于（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

4 . 在遇到巨大声响时，要迅速张开口，或闭嘴堵耳，从而保证耳中的某一结构两侧大气压力平衡，这个结构是（　　）

A．外耳道

B．鼓膜

C．听小骨

D．耳蜗

5 . “用书香熏染生命，读经典塑造灵魂”。4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。人体完成阅读的过程如图所示：请回答下列有关问题：
      
(1)文字反射来的光线进入眼球后，最终会在眼球的_____________上形成物像，若长时间近距离看书，极易形成近视，近视眼可以通过配戴____________透镜加以矫正。
(2)达芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪等人在儿童时代都被认为是成绩极差的“笨孩子”，最后科学家发现他们都属于患阅读障碍症的典型例子。科学研究表明，其实阅读障碍的人，主要是________（填“大脑”或“脊髓”）综合处理视觉、听觉的信息不能协调导致的，但是克服畏难情绪，即便患有阅读障碍的孩子，也能像上述名人一样获得成功。
(3)声波引起鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激____________内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到大脑皮层听觉中枢形成听觉。
(4)阅读很多精彩的作品，常常会让我们感同身受，情绪跌宕起伏，这个阅读过程需要我们人类所特有的____________神经中枢的参与。
(5)若某人感冒以后，病菌可能会沿___________进入中耳的鼓室，引起人的中耳炎。

6 . 如图甲，乙分别为耳和眼球的结构示意图，请据图回答问题。
          
(1)图甲中，对声波敏感的感觉细胞位于_________(填序号)。
(2)图乙中，像双凸透镜能折射光线的是__________(填序号)。
(3)物体反射的光线经折射在____________(填序号)上形成物像。
(4)当声音信息和图像信息通过神经传到__________的一定区域时，人就产生了听觉和视觉。
(5)眼睛可以帮我们获得大量的信息，在8常学习和生活中应如何预防近视，请写出一条具体做法：________________。

7 . 2023年3月3日是第二十四次全国爱耳日，主题为“科学爱耳护耳，实现主动健康”遇到巨大声响时要迅速张开口，目的是保护下图中结构（       ）
   

A．①

B．②

C．③

D．④

8 . 在乘坐飞机时，飞机起飞或降落时口腔里咀嚼一块口香糖，可以起到的作用是（       ）

A．保证鼓膜内外气压平衡	B．使咽鼓管张开，保护听小骨
C．保护耳蜗内的听觉感受器	D．防止听小骨和听觉神经受损

9 . 人体各项生命活动都离不开神经系统的调节，如我们通过耳等器官从外界获取信息也离不开神经系统。请依据我们所学的知识回答下列问题：
(1)神经系统是由____________及它们发出的神经组成的。
(2)当人们遇到狂风大作，电闪雷鸣时，会迅速找地方避雨，这是一种复杂反射活动。人们感受风声、雷声首先引起耳中____________产生振动，振动传到内耳后刺激____________内的听觉感受器，产生神经冲动，通____________传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
(3)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，因为病菌可能沿着____________进入中耳，引起中耳炎。

10 . 下图是耳朵的结构，其中能够接收声波刺激产生神经冲动的是（　　）

A．4

B．5

C．3

D．8