1 . 耳是听觉器官，耳的特殊结构和形成听觉是相适应的。下图是人耳的结构示意图，请据图回答下面的问题：
       
(1)在听觉形成过程中，当外界的声波经过外耳道传到1____，产生振动，然后通过2____，把振动传到内耳，刺激了5____内相应的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
(2)内耳除了5之外，还有3____和4____。
(3)青少年平时要注意用耳卫生，请写出一条用耳卫生的建议：____。

2 . 听到声响巨大时要注意张口（       ）

A．这样有助于减小惊吓

B．这样可以减弱声音

C．保持鼓膜内外压强平衡

D．这样可以防止脑震荡

3 . 人们常说：“眼观六路，耳听八方。”这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有关叙述错误的是（       ）

A．近视眼可配戴凹透镜加以矫正

B．遇到巨大声响时，迅速张开口，并堵耳

C．人能清晰看到物体，需要晶状体等结构灵敏地调节

D．耳分外耳、中耳、内耳

4 . 为了庆祝建党100周年，某校正举办一场丰富多彩的文艺演出，结合如图人体耳、脑和眼球的结构示意图回答问题：
   
(1)一曲《唱支山歌给党听》让台下的同学们听得如痴如醉，同学们听到歌声的感受器位于[______]耳蜗内，而听觉的形成是在[④]______的听觉中枢。
(2)我们能够看到精彩节目是外界物体反射的光线形成的物像落在[⑦]______上。儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致______凸度过大，造成近视，需要配戴______矫正（填“凹透镜”或“凸透镜”）。
(3)动感劲爆的街舞表演让台下的许多同学欢呼雀跃，此时同学们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到______的调节。
(4)做眼保健操和课间休息时闭目或远眺，是预防近视的有效措施。请你写出一条保护听力的措施：________________________

5 . 为了保护耳和听力，在遇到巨大响声时要迅速张口或闭嘴捂耳，避免震破_________________影响听力。

6 . “为救护车让道”是交通文明的基本准则。当我们听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮起也要止步，等救护车通过后再择机行走。请结合所学知识，回答下列问题：

(1)外耳由________（请填写图中数字序号）组成，有收集和传导声波的作用。
(2)救护车的鸣笛声由外耳道传到_________（请填写图中数字序号及结构名称），引起其振动，经过听小骨传到内耳的________（请填写图中数字序号及结构名称），其内的听觉感受器接收信息并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
(3)鼻、咽、喉发炎时应及时治疗，否则病菌有可能通过______（请填写图中数字序号及结构名称）进入中耳引起中耳炎；此时进行血常规化验，血液中的________数量会增加。

7 . 人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，图甲表示耳的部分结构，图乙表示脑的结构，请据图回答下列问题：

(1)神经元的基本结构包括_______和_______两部分（填写结构名称）。
(2)甲图听觉感受器位于[8] _______中，接收信息并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
(3)观察甲图，感冒以后，病菌可以沿[4] _______进入中耳，引起人的中耳炎。
(4)观察乙图结构中，_______（填写数字序号和结构名称）能维持躯体的平衡，使动作准确协调。

8 . 在乘坐飞机时，飞机起飞或降落时口腔里咀嚼一块口香糖，可以起到的作用是（       ）

A．保证鼓膜内外气压平衡	B．使咽鼓管张开，保护听小骨
C．保护耳蜗内的听觉感受器	D．防止听小骨和听觉神经受损

9 . 如图是耳的结构图，请据图回答下列问题

(1)有些人晕车，与耳的[       ]______有关。
(2)听觉感受器位于[10]________中，听觉的形成在______。
(3)感冒以后，病菌可以沿[       ]______进入中耳，引起人的中耳炎。
(4)同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[       ]______导致破裂。

10 . 图一是耳的结构图，图二是某同学在逃生演练中作出的部分反应流程图。据图回答问题：

(1)感冒以后，病菌可能会沿图一中【       】______进入中耳，引起中耳炎。
(2)图二中的X对应图一中的【       】______。
(3)当遇到巨大声响时，迅速______使咽鼓管张开，或______，以保护骨膜两侧大气压平衡。