1 . 福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域,1981年开始引入我国各地饲养。如今,福寿螺造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。
(1)动物根据体内有无_______ 可分为脊椎动物和无脊椎动物。
(2)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。从分类分析福寿螺属于_______ 动物。
(3)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,通过放养鸭群和青鱼来降低幼螺数量的方法,这种防治方法属于_________ ,它的好处是 _________________ 。
(4)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:蚯蚓用__________ 进行呼吸;福寿螺的呼吸器官是 _____ 。
(1)动物根据体内有无
(2)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。从分类分析福寿螺属于
(3)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,通过放养鸭群和青鱼来降低幼螺数量的方法,这种防治方法属于
(4)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:蚯蚓用
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9-10八年级下·湖南娄底·期末
2 . 近年来,福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延,使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答:
(1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。从分类上来分析,福寿螺属于________ 动物。
(2)福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大。有的地方,农田插秧后不到几天,秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析,福寿螺属于________ 。
(3)福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域,1981年开始引入我国各地饲养。如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于( )
A.外来物种入侵B.栖息地被破坏C.水体污染D.滥捕乱杀
(4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民,利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于________ ,它的好处是________ 。
(1)福寿螺生活在淡水中,身体柔软,靠贝壳来保护身体。从分类上来分析,福寿螺属于
(2)福寿螺食性广泛,各种植物都能被其取食,尤其对水稻危害极大。有的地方,农田插秧后不到几天,秧苗就被福寿螺吃个精光。从生态系统的组成成分来分析,福寿螺属于
(3)福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域,1981年开始引入我国各地饲养。如今,福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁。福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于
A.外来物种入侵B.栖息地被破坏C.水体污染D.滥捕乱杀
(4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。有的地方的农民,利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性,创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法。这种防治方法属于
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2021-01-06更新
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78次组卷
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10卷引用:江西省赣州市定南县2017-2018学年八年级上学期期末生物试题
江西省赣州市定南县2017-2018学年八年级上学期期末生物试题(已下线)2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(12)2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(21) 2015-2016学年山西农业大学附属中学八年级上学期期末考试生物试卷河北省秦皇岛市抚宁区官庄中学2016-2017学年八年级下学期期末考试生物试题安徽省定远县朱湾学校2017-2018学年上学期八年级生物期末教学质量测试题人教版八年级上册生物 第六单元 第三章 保护生物的多样性 单元巩固训练题鲁科版(五四制)八年级下册生物章节练习题 9.2生物的多样性(已下线)练习9 保护生物多样性-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】八年级生物(人教版)
3 . 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。
生物学家曾做过这样的实验:把章鱼放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将浴缸隔成左右两部分,其高度低于鱼缸的高度,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。随后,将食物(如小虾)放在远离章鱼的那一侧。起初章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,朝玻璃板乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后,章鱼才会越过玻璃板去捕捉小虾。其他动物也具有这种本领,如狗能较快地学会绕道;而猴子只需两三次就能学会绕道捕获食物。
(1)章鱼在动物分类上属于_____ 动物。
(2)章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物,都属于_____ 行为,这种行为是动物在_____ 因素的基础上。
(3)上述实验证明;动物越高等,_____ 行为越复杂,越能更好地利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了它们_____ 的能力。
生物学家曾做过这样的实验:把章鱼放在大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将浴缸隔成左右两部分,其高度低于鱼缸的高度,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。随后,将食物(如小虾)放在远离章鱼的那一侧。起初章鱼看见食物时,只是扑向玻璃板,朝玻璃板乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后,章鱼才会越过玻璃板去捕捉小虾。其他动物也具有这种本领,如狗能较快地学会绕道;而猴子只需两三次就能学会绕道捕获食物。
(1)章鱼在动物分类上属于
(2)章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物,都属于
(3)上述实验证明;动物越高等,
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