1 . 如图是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)该类动物的共同特征是______ 。
(2)蚯蚓的呼吸器官是______ 。
(3)鲍鱼不是鱼,原因是其具有软体动物的______ 特征。
(4)下列是对图中所示的一部分动物的分类概念图,请完成概念图中A~E的相关内容,使其符合概念图的划分意图。
A~E依次为:A______ 、B______ 、C______ 、D______ 、E______ 。
(5)请用图中各种动物的代表数字完成概念图中F~J的内容,使其符合概念图的分类标准:
F~J依次为:F______ 、G______ 、H______ 、I______ 、J______ 。
(1)该类动物的共同特征是
(2)蚯蚓的呼吸器官是
(3)鲍鱼不是鱼,原因是其具有软体动物的
(4)下列是对图中所示的一部分动物的分类概念图,请完成概念图中A~E的相关内容,使其符合概念图的划分意图。
A~E依次为:A
(5)请用图中各种动物的代表数字完成概念图中F~J的内容,使其符合概念图的分类标准:
F~J依次为:F
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2 . 如图是缢蛏的内部结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)缢蛏属于软体动物,因其体外有两片大小相近的石灰质[④]______ ,因而被称为______ 类。
(2)缢蛏生活在水中,利用[①]______ 与水流进行气体交换。
(3)图中[⑥]______ 是缢蛏的运动器官,它可以用该结构缓慢地运动。
(4)图中②和③分别是出水管和入水管,缢蛏通过③吸入水,水流经身体一些器官,后再通过②排出体外,在此过程中,完成食物的摄取并排出______ 。
(1)缢蛏属于软体动物,因其体外有两片大小相近的石灰质[④]
(2)缢蛏生活在水中,利用[①]
(3)图中[⑥]
(4)图中②和③分别是出水管和入水管,缢蛏通过③吸入水,水流经身体一些器官,后再通过②排出体外,在此过程中,完成食物的摄取并排出
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3 . 下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中蚯蚓的身体呈________ 形,靠________ 辅助运动,靠能够分泌黏液的________ 完成气体交换。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是________ ,鱼可依靠尾部和躯干部的摆动和________ 的协调作用游泳;
(3)图中[4]是涡虫的________ 。营寄生生活的扁形动物________ 器官特别发达。
(4)图中[5]是河蚌的________ 器官,图[6]河蚌的________ 器官;河蚌贝壳内面有光亮的珍珠层,与珍珠层的形成有关的结构是________ 。
(1)图中蚯蚓的身体呈
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
(3)图中[4]是涡虫的
(4)图中[5]是河蚌的
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4 . 下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[①]是蚯蚓的____ 靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____ 完成。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃,该器官的结构特点是有许多[②]___ 构成,内含丰富的毛细血管。
(3)鸟飞行中由于有[③]所示结构____ 的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气的供应,鸟类的这种呼吸方式称为____ 。
(4)图中[⑤]是河蚌____ 器官。
(1)图中[①]是蚯蚓的
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是鳃,该器官的结构特点是有许多[②]
(3)鸟飞行中由于有[③]所示结构
(4)图中[⑤]是河蚌
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5 . 如图是鲫鱼和河蚌的外部形态图,请据图和所学知识回答问题。
(1)图示两种动物中属于脊椎动物的是____________________ 。
(2)鲫鱼的身体呈流线型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的________________ 。
(3)河蚌的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,贝壳是由_______ 分泌的物质形成的。
(4)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的________ 后缘流出。轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是鲜红的,原因是鳃丝上布满了__________ ,鳃的这种特点有利于鲫鱼完成气体交换。
(5)请你就保护野生鱼类资源,倡导人与生物和谐相处的话题写一句宣传语或一句富有哲理的话:________________ 。
(1)图示两种动物中属于脊椎动物的是
(2)鲫鱼的身体呈流线型,这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的
(3)河蚌的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,贝壳是由
(4)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的
(5)请你就保护野生鱼类资源,倡导人与生物和谐相处的话题写一句宣传语或一句富有哲理的话:
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6 . 如图B—D是各种环境中的动物,请据图分析回答:
(1)B动物的体表有____________ 可以防止体内的__________ 蒸发,以适应干燥的陆生环境。
(2)F外面的硬壳叫________ ,它是由___________ 的分泌物形成的;C的外面也有硬壳叫___________ 。D的牙齿有_______ 的分化。
(3)C和F都有足,但是这两种动物的足最大区别是 C 的足和触角都______ 。
(4)C和E的共同特征是身体由许多_________ 构成,E类动物没有专门的呼吸器官,用________ 呼吸,靠 ___________ 辅助运动。
(1)B动物的体表有
(2)F外面的硬壳叫
(3)C和F都有足,但是这两种动物的足最大区别是 C 的足和触角都
(4)C和E的共同特征是身体由许多
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7 . 某课外生物实践小组在一次实地考察中观察到了如图几种动物,请据图分析回答:
(1)上述几种动物中,身体呈辐射对称的是__________ 。
(2)大熊猫作为“十四运”的吉祥物之一,它是我国特有的珍稀动物,其生殖发育特点是__________ 。
(3)蝗虫可以较好地适应陆地生活,是因为在其体表有坚韧的__________ ,能防止体内水分蒸发。
(4)蜗牛属于软体动物,头部有触角,依靠大而扁平的__________ 来爬行。
(5)根据体内有无脊柱进行分类,图示生物中属于脊椎动物的是__________ 。
(1)上述几种动物中,身体呈辐射对称的是
(2)大熊猫作为“十四运”的吉祥物之一,它是我国特有的珍稀动物,其生殖发育特点是
(3)蝗虫可以较好地适应陆地生活,是因为在其体表有坚韧的
(4)蜗牛属于软体动物,头部有触角,依靠大而扁平的
(5)根据体内有无脊柱进行分类,图示生物中属于脊椎动物的是
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2021-11-16更新
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37次组卷
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2卷引用:陕西省延安市富县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
8 . 如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图,据图回答问题。
(1)请将图中内容补充完整:①__ ;②__ 。
(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多? 。
(3)青蛙生活在潮湿的陆地上,用__ 呼吸。
(1)请将图中内容补充完整:①
(2)蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多? 。
A.蟹 | B.鲫鱼 | C.乌贼 | D.扬子鳄 |
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9 . 如图是各种环境中的动物,请据图分析回答:
(1)图中将B、 D归为一类,它们的共同特征是_____ 。D类动物的生殖和发育方式为_____ ,比其他生物的后代有较高的成活率。B动物的体表有_____ ,可以防止体内_____ 的蒸发,以适应干燥的陆生环境。
(2)F外面的硬壳叫_____ ,它是由_____ 的分泌物形成的;C的外面也有硬壳叫_____ ,它的作用是_____ 和支持内部柔软结构。
(3)C和F都有足,但是这两种动物的足最大区别是C的足和触角都_____ 。
(4)C和E的共同特征是身体由许多_____ 构成,E类动物没有专门的呼吸器官,用_____ 呼吸,靠_____ 辅助运动。
(1)图中将B、 D归为一类,它们的共同特征是
(2)F外面的硬壳叫
(3)C和F都有足,但是这两种动物的足最大区别是C的足和触角都
(4)C和E的共同特征是身体由许多
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2020-12-15更新
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1188次组卷
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3卷引用:河北省石家庄市平山县平山镇中学校2020-2021学年八年级9月月考生物试题
河北省石家庄市平山县平山镇中学校2020-2021学年八年级9月月考生物试题辽宁省锦州市凌海市2020-2021学年八年级上学期期中生物试题(已下线)八年级上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群
10 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请据图回答问题:
(1)在A、B、C、D四种动物中有口无肛门的动物是_____ 。(填字母)
(2)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_____ (填类群名称)。
(3)D是蛔虫,它们的消化管结构简单,生殖器官发达,体表有_____ 起保护作用。
(4)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_____ 分泌的物质形成的。
(1)在A、B、C、D四种动物中有口无肛门的动物是
(2)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的
(3)D是蛔虫,它们的消化管结构简单,生殖器官发达,体表有
(4)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由
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