1 . “结构和功能相适应”的生命观念是中学生物学核心素养之一，下列叙述错误的是（　　）

A．蚯蚓身体的分节使蚯蚓躯体运动更加灵活

B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液，有辅助呼吸的作用

C．苍鹰身体呈流线型，前肢特化成翼，骨骼厚且坚固，有利快速飞行

D．玳瑁的体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又可以防止水分蒸发

2 . 关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（       ）

A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳

B．大山雀的骨骼薄、轻、坚固，长骨中空，可减轻体重，利于飞行

C．娃娃鱼在水中用鳃呼吸，在陆上主要用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

D．蝗虫用气管呼吸是其适应陆地环境的重要特征

3 . “结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（       ）

A．弓鱼鱼鳃密布毛细血管，利于气体交换

B．娃娃鱼皮肤裸露湿润，可以辅助呼吸

C．扬子鳄体表覆盖鳞片，适于贴地迅速爬行

D．家鸽胸肌发达，为飞行提供强大动力

4 . 生物必须适应环境才能生存下去。下列生物的结构与其生活环境相适应的是（　　）

A．涡虫体表有角质层适应寄生生活	B．鲸用鳃呼吸适应水生生活
C．家鸽的气囊进行气体交换适应飞行生活	D．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片适应陆生生活

5 . “结构与功能相适应”是学习生物学要掌握的生命观念，下列叙述符合此观念的是（       ）

A．蛔虫的消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活

B．蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活

C．金丝燕通过肺和气囊进行气体交换，保证了飞行时的氧气供给

D．家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，提高了摄食和消化能力

6 . “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点相符的一项是（       ）

A．家兔小肠粗大与其消化植物性食物相适应

B．马尾松的根系十分发达，能够深入土壤深处吸收水分和无机盐

C．家鸽体内的肺和气囊都可以进行气体交换

7 . 喜鹊登梅（如图）是中国传统吉祥图案之一，梅花是春天的使者，喜鹊是好运与福气的象征，因此喜鹊登梅寓意吉祥、喜庆、好运的到来。请根据所学知识，完成下面小题。

1．从生物体的结构层次看，与喜鹊相比，梅不具有的结构层次是（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

2．下列喜鹊的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（　　）

A．骨骼薄而坚固，长骨中空

B．通过产卵繁殖后代

C．有气囊辅助呼吸

D．前肢变成翼

8 . 龙是中华民族的象征。中国龙的形象“鳞似鱼、爪似鹰、颈似蛇、眼似兔”，是集多种动物特征于一身的形象。下列有关表述错误的是（　　）

A．鱼类并不是体表都覆盖着鳞片，如鱿鱼、鲸鱼的体表就没有鳞片

B．鹰前肢化为翼，有喙无齿，气囊可辅助呼吸

C．蛇属于爬行动物，此类动物摆脱了对水的依赖，适应陆地生活

D．兔体表被毛，牙齿分化，体内有膈，胎生哺乳

9 . “霸王别姬”是传统名菜，菜名取自鳖（甲鱼）和鸡的谐音。这两种动物的共同特征是（　　）

A．体表有甲	B．气囊辅助呼吸
C．产硬壳卵	D．体温恒定

10 . 如图是鸟的外形与呼吸系统图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．①是气管，②是气囊，③是肺

B．②和③都能进行气体交换

C．体温恒定，更能适应复杂的环境

D．呈流线型，利于减少飞行阻力