1 . 分析材料回答问题。
材料一：鸟的消化特点
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5小时后随粪便排出 绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的渣，0.5小时后随粪便排出。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2 倍，体重为1500克的雀，一昼夜能吃掉800~1000克肉。
材料二：人与鸟的心占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较：

	占体重的百分比/%	每分钟心次数/次
人	0.42	72
鸽	7.71	135~244
金丝雀	1.68	514
蜂鸟	2.37	615

(1)材料一说明，鸟消化的特点是食量大，消化食物时间_____，粪便及时排出，减轻飞行时体重。
(2)材料二说明，鸟的心脏占体重的百分比_______，每分钟心搏次数多，能为身体输送大量氧气。
(3)鸟类利于飞行的特征还有很多，如家鸽的长骨__________，减轻体重；_________煽动能产生很大的升力。附着在胸骨上的________，非常发达，为飞行提供充足的力量。
(4)家鸽的气囊适于飞行生活的特点有               （多选）。

A．减轻身体比重

B．减轻内脏器官擦

C．散发体内过多热量

D．实现气体交换

(5)综合分析可得出生物体的结构与功能是_____________________________。

2 . “结构与功能相适应”的生命观念是中学生物学科核心素养之一。下列叙述正确的是（　　）

A．蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用

B．所有的软体动物都生活在水中，都有贝壳起保护作用

C．乌龟背部有甲，适于水、陆两栖生活

D．蝙蝠飞行时，有气囊辅助肺呼吸，提高了气体交换效率

3 . 下列对家鸽适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是（　　）

A．长有牙齿——适于消化食物

B．消化能力强——提供充足的能量

C．胸肌发达——为飞行提供动力

D．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空——减轻体重

4 . 通过八年级生物学学习，你认识并了解了哪些动物呢？请根据下图回答问题：
   
(1)若根据体内有无脊椎骨构成的___，可将图中的动物分为两组，与E在同一组的动物是___（填字母代号）。
(2)观察动物B时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，原因是___；用放大镜观察其腹面有一些小突起叫做___。
(3)F的鳃、C的肺和皮肤，蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上共有的特点___；A类动物除了有发达的肺外，还用___辅助呼吸。
(4)从生殖和发育的角度看，蜥蜴比图中C类动物更适于生活在陆地上的重要原因是___；图中D动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，但两者属于同类动物，其原因之一是两者在生殖发育上都有___的特点。
(5)生物适应性普遍存在，动物也不例外，请根据示例仿写，完成下表。

生物体的特征（形态、结构）	特征适应点解读
例：鱼体表有黏液	可减少阻力，适于水中生活
仿写一：①__。	②___。

5 . 下列特征：①体表有羽毛；②体温恒定；③前肢覆羽变成翼；④通过产卵繁殖后代；⑤善于飞行。属鸟类特有的是（　　）

A．①③

B．①②③

C．①②④

D．①④⑤

6 . 下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：
   
(1)C的幼体用_______呼吸，幼体和成体在生活习性或形态结构上有较大差异，其发育方式是变态发育。
(2)图中体温恒定的动物有_______（填字母）。
(3)A类动物适应陆地干燥生活的结构特点是身体表面有角质的_______，完全用_______呼吸，在陆地上产卵，卵表面有卵壳。
(4)D类动物被覆羽毛，前肢变成_______，有喙无齿，呼吸特点是_______。
(5)E类动物的重要特征是_______，从而提高了后代的存活率，这一类动物具有_______分化，提高了摄取食物和消化食物的能力。

7 . 今年五一假期，来自上海、天津，南昌等地的近20名学生，在江西省生态学会和省科学院的专家指导下，开展了鄱阳湖生态研学活动。同学们体验了鄱阳湖江豚保护工作。在湖滩草洲上认识了芦苇、莑嵩、苔草等湿地植物，对鄱阳湖越冬候鸟有了感性认识。
   
(1)中华秋沙鸭是越冬候鸟，属于______（填“恒温”成“变温”）动物。江豚按分类属于______动物
(2)根据材料中划线部分的内容，可知湖滩草洲属于______生态系统。
(3)从行为的获得途径判断，候鸟来鄱阳湖越冬属于行为______。
(4)江西生态环境持续向好，频繁出现珍稀物种，这体现了生物与环境的关系是______。
(5)鸟内胸骨上高耸的突起叫______。
(6)家鸽呼气时，气体流动方向是______。（用图中代码表示）
(7)图中②的作用是______，具体体现在鸟每呼吸一次，在______（写名称）中进行______次气体交换。
(8)如果将鸟类由25℃的环境移入5℃的环境，其耗氧量的变化是______。在这一类型的动物中有些是不能飞的比如______（举出二种）

8 . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”莺在空中振翅飞行的动力主要来自（       ）

A．背部肌肉

B．两翼肌肉

C．胸部肌肉

D．腿部肌肉

10 . 如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
   
(1)A是一种农业害虫，它的体表有_________，可以起保护和支持作用，防止体内水分蒸发。
(2)上述类群中属于无脊椎动物的是_________；属于恒温动物的有_______。（填字母）
(3)D是一种珍稀动物，其身体呈________型，其作用是__________________________；
(4)E与D相比，在生殖发育方面的特点是_______________。