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解析
共计 158 道试题
1 . 寒冬时节,河北省迁安市东沙河成了赤麻鸭、绿头鸭等候鸟的越冬栖息地。鸟儿们不畏严寒,在冰水上翩翩起舞,自由自在地嬉戏,成为冬日迁安一道别样的灵动风景。

(1)根据图甲中绿头鸭的生活环境推测,绿头鸭足的形状是______。(填字母)
A.B.
C.D.

(2)图乙是同学们制作的绿头鸭的呼吸模型。
①模型中吸管模拟的是______,大气球模拟的是______,大气球外面包绕的红蓝细线模拟的是______
②某同学认为小气球外也应该用红蓝细线包绕,他的说法正确吗?为什么?______
③向图乙吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管后排出,这一过程中,鸟类能够进行______次气体交换,从而提高了气体交换的效率。
2024-10-16更新 | 22次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市献县2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物学试题
2 . 以下是生物兴趣小组在探究“鸟适于飞行的形态结构特点”的实验。请观察以下图片并回答问题。

(1)图1说明鸟的身体呈______型,减少飞行中空气的______
(2)观察图2发现,鸟的体表覆盖______
(3)图三说明鸟的______肌发达,附着在胸骨上,牵动两______完成飞行动作。
(4)观察图4发现,鸟的骨骼轻、______(填“薄”或“厚”)、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。
(5)观察图5发现,鸟具有与肺相通的______,可辅助呼吸。
(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,______(填“有”或“没有”)牙齿。
2024-10-16更新 | 5次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市第十九中学2024-2025学年九年级9月月考生物试题
3 . 如图是我们学过的四种动物,请回答有关问题。

(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为_______________三部分,它的体表有坚硬的_____,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。
(2)生物B的体表有_____覆盖,身体呈_____型,有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地上,_____可以辅助呼吸。
(4)生物D的前肢变成_____,骨中空,内充气体,具有高耸的_____和发达的_____
(5)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于变温动物的有_____(均填字母)
2024-10-15更新 | 23次组卷 | 1卷引用:河北省保定市涿州市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
4 . 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学结晶。兔、蛇、鸡的共同特征是(       
A.体温恒定B.用肺呼吸
C.长骨中空D.胎生、哺乳
2024-10-14更新 | 18次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市正定县2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题
5 . 中华文字博大精深,以下成语中提到的动物都属于恒温动物的是(       
A.沉鱼落雁B.鸟道羊肠
C.蛇蝎心肠D.螳螂捕蝉
2024-10-14更新 | 38次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市正定县2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题
6 . 过去人们利用信鸽来传递紧要信息,在通讯技术和应用非常发达的今天,信鸽已经退出传递信息的历史舞台,据图回答下列问题。

(1)信鸽的体型为____,体表被覆羽毛,____变成翼。
(2)信鸽的[①]胸骨形成高大的____,两侧长有发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞翔动作。
(3)信鸽的骨质轻而坚硬;____里是空心的,内充气体。从而使信鸽体重减轻,为飞翔创造了有利条件。
(4)信鸽的呼吸系统非常发达,用____呼吸,并有[②]____辅助呼吸。双重呼吸提高了信鸽的摄氧能力,可满足其长时间飞翔对能量的需求。
2024-10-08更新 | 35次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市路南区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
7 . 某同学根据学过的动物类群的有关知识,对 6 种动物:a.长颈鹿、b.丹顶鹤、c.草履虫、d.中华鲟、e.蟋蟀、f.菜粉蝶进行了分类并绘制图解如图,请帮助完善并回答相关问题。

(1)图中①②③代表三种分类依据,其中①是_____,②是胎生,③是_____
(2)④⑤⑥⑦代表6种动物中的某 4 种,其中④是_____,⑥是_____,⑦是_____。(填字母或动物名称都可以)
(3)6种动物中体温恒定的是_____,这增强了对环境的适应能力,这些动物中,在形态结构、生理功能和行为上最复杂的是_____(填字母或动物名称都可以)。
(4)请从6种动物中任选一种,说出它在自然界中的作用:_____
2024-10-07更新 | 13次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市高邑县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
8 . 有人说,鸟的全身都是为飞行设计的。观察下图,分析其中的道理。

(1)观察图①所示,鸟的身体呈_____,可以减少飞行时空气的阻力。
(2)观察图②所示,鸟的前肢变成_____,上面生有几排大型的羽毛,适于搏击空气。
(3)观察图④所示,胸骨上高耸的突起叫作_____,附着在胸骨上的是全身最发的胸肌,能够产生飞行的动力。
(4)鸟类进行气体交换的部位是⑤中的肺,[     ]_____辅助呼吸。鸟类飞行时每呼吸一次在肺里进行_____次气体交换,这种特有的呼吸方式大大提高了气体交换的效率。
2024-10-07更新 | 38次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市高邑县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
9 . 图A是鸟的相关结构示意图,图B是家兔和狼的牙齿结构对比示意图,请根据图回答相关问题。

(1)图A中,a、b、c、d各图反映了鸟类适应飞行的一些特征。其中,图a展示了鸟的外形呈流线型,可以____;图b展示了鸟类的[①]____发达,能牵动两翼完成飞行动作;图c是鸟的骨骼示意图,其骨骼的特征是____;图d中[   ]____可以辅助呼吸,呼气时其内富含氧气的空气又返回肺内,从而提高了气体交换的效率。
(2)图B中,图____(填“甲”或“乙”)表示狼的牙齿,其中[   ]____尖锐锋利,这与其____的生活习性相适应。另两种牙齿为[   ]____、[   ]____
2024-10-06更新 | 27次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市赵县2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题
10 . 唐山南湖景区作为城市工业文明向生态文明转型的典范,动物类型多种多样,春水碧波、游鱼嬉戏、两部蛙鸣、鹊笑鸠舞、飞箭如蝗、秋雁远去……都曾向世人展现独有之美。某中学生物小组的同学观察到南湖部分动物如下图,请据图回答问题:

(1)“鹊笑鸠舞”中的“鹊”指的是图中的生物[____](填字母序号),它的身体呈______,减小飞行时空气的阻力。“秋雁远去”从行为获得的途径看属于动物的______行为。在它们向南迁徙飞行的过程中,呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率,这与它具有______辅助肺呼吸有关。
(2)“飞箭如蝗”中的生物与图中的生物[____](填字母序号)都属于______动物,在发育过程中都有蜕皮现象,因为______限制它的生长。如果将图中生物B与E和蝗虫归为一类,图中其它生物归为一类,则分类依据为______
(3)图中生物[____](填字母序号)一生中用到了三种呼吸器官。
(4)游鱼[F]在水中嬉戏时的呼吸器官和运动器官分别是____________
(5)动物[D]特有的生殖发育方式是______,它的牙齿具有门齿和______的分化,与食性相适应。
(6)随着南湖的生态环境越来越好,生物的种类和数量越来越多,这也体现了保护生物多样性的有效措施是______
2024-09-27更新 | 54次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市遵化市2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题
共计 平均难度:一般