1 . 下列有关分类单位的叙述中,正确的是( )
A.分类单位越小,所包含的物种越多 |
B.分类单位越小,所包含物种的共同特征越多 |
C.同一分类单位中,物种的特征是完全相同的 |
D.分类单位越小,所包含物种的共同特征越少 |
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2023-12-06更新
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49次组卷
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3卷引用:河南省南阳市桐柏县方树泉中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题
名校
2 . 黑龙江省通过强化野外巡护和监测,使当地野生动、植物的生存环境得到持续改善。据统计,国家级野生保护动物如东北虎、东北豹、狼、丹顶鹤、团花蛇等,得到了有效的保护和恢复。据图分析并回答下列问题。
(1)上述资料提到的野生动物的共同特征是身体内都有由脊椎骨组成的________ ,其中属于爬行动物的是________ 。
(2)图中涉及的最大的分类单位是________ ,和东北虎亲缘关系最近的是________ 。
(3)黑龙江省对当地野生动物的保护措施为________ ,这是保护生物多样最有效的措施。
(4)作为一名中学生,你能对保护生物多样性做些什么?_____________________ 。
(1)上述资料提到的野生动物的共同特征是身体内都有由脊椎骨组成的
(2)图中涉及的最大的分类单位是
(3)黑龙江省对当地野生动物的保护措施为
(4)作为一名中学生,你能对保护生物多样性做些什么?
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3 . 水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是( )
等级 | 水稻、小麦和大豆的分类关系 | ||
种 | 水稻 | 小麦 | 大豆 |
属 | 稻属 | 小麦属 | 大豆属 |
科 | 禾本科(禾亚科) | 豆科(蝶形花亚科) | |
纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | |
门 | 被子植物门 |
A.分类等级“种”比“属”包含的生物种类多 |
B.与大豆相比,水稻和小麦的共同特征更多 |
C.相对于大豆,水稻、小麦同属不同种,故亲缘关系较远 |
D.这三种植物与银杏都属于被子植物 |
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2023-11-14更新
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155次组卷
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5卷引用:河南省长葛市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
4 . 下表是三种生物:中华白海豚、虎鲸和座头鲸的分类等级,下列相关叙述错误 的是( )
鲸目 | ||
海豚科 | 须鲸科 | |
白海豚属 | 虎鲸属 | 座头鲸属 |
中华白海豚 | 虎鲸 | 座头鲸 |
A.“种”是最基本的分类单位 |
B.三种生物中,虎鲸和座头鲸共同特征最多 |
C.虎鲸和中华白海豚同科不同属 |
D.形态结构和生理功能是动物分类的重要依据 |
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2023-11-12更新
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138次组卷
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2卷引用:河南省许昌市四校联考2023-2024学年八年级12月月考生物试题
5 . 采用双名法统一对动植物命名的科学家是( )
A.李时珍 | B.亚里士多德 | C.林奈 | D.虎克 |
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2023-11-06更新
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73次组卷
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9卷引用:2018-2019学年河南省驻马店市确山县八年级(下)期中生物试卷
名校
6 . 下列说法中,错误的是( )
A.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 |
B.生物分类等级中最基本的分类单位是种 |
C.生物分类的依据是生物的形态结构 |
D.生态分布可以作为生物分类依据中的一种 |
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7 . 如图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是_____ 。
(2)爬行类、鸟类和1属于真正的陆生脊椎动物,根本原因是:_____ 。
(3)最早登陆的植物类群是_____ ,植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是_____ 。
(4)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是_____ ;根据图示写出脊椎动物的进化历程:_____ 。
(5)从图中可以看出生物进化的总体趋势是_____ 。
(1)在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是
(2)爬行类、鸟类和1属于真正的陆生脊椎动物,根本原因是:
(3)最早登陆的植物类群是
(4)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是
(5)从图中可以看出生物进化的总体趋势是
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8 . 生物的分类单位从小到大依次是( )
A.界、门、目、纲、属、科、种 |
B.种、属、科、目、纲、门、界 |
C.界、门、纲、目、科、属、种 |
D.种、属、纲、科、目、门、界 |
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9 . 下列有关生物分类的叙述正确的是( )
A.动物分类的主要依据是动物的形态结构和生理功能 |
B.生物分类等级越小,它所包含的生物种类越多 |
C.生物分类等级越大,它所包含的生物的共同特征越多 |
D.生物分类最基本的分类单位是界 |
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2023-10-29更新
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60次组卷
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3卷引用:河南省周口市鹿邑县2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试题
10 . 下列生物的分类单位由大到小,生物之间的共同特征由少到多的是( )
A.目—纲—属—科 | B.属—目—纲—科 |
C.门—科—纲—目 | D.界—纲—科—种 |
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2023-10-28更新
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110次组卷
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5卷引用:河南省新乡市长垣市南蒲街道中心学校2023-2024学年七年级10月月考生物试题