1 . 我国科学家独立完成了中国人基因组图谱“炎黄一号”，从此揭开了人类几万个基因的神秘面纱。让我们沿着科学家的足迹，探索基因遗传的奥秘。

(1)生物的性状是怎样遗传的？孟德尔用豌豆进行杂交实验（图1），提出生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。如果用D、d表示控制高茎、矮茎的基因，那么子一代中高茎豌豆的基因组成是_______；用子一代跟矮茎豌豆杂交，后代高茎豌豆和矮茎豌豆的植株比例大约是_______。
(2)基因究竟存在于细胞中什么位置呢？摩尔根选择有4对染色体（图2）的果蝇进行研究，雄性果蝇生殖细胞中的染色体组成是_______。摩尔根和他的学生经过十多年的努力，绘制出了果蝇各种基因在X染色体上的相对位置，说明基因与染色体的关系是_______。
(3)基因到底是什么呢？20世纪中叶，科学家发现染色体具有独特的结构，并通过实验证明遗传物质是图3中的[   ]_______，该分子上包含的特定有_______的片段就叫基因。
(4)基因与性状有什么关系呢？1982年，科研人员将小鼠培育成了大鼠（图4），该项研究说明了基因和性状的关系是______，应用的现代生物技术是______。

2 . 某基地里种植了太空番茄、太空椒、太空南瓜等50余个品种的航天蔬菜。某生物兴趣小组用其番茄进行杂交实验，结果如表所示，请回答：

组别	亲本	子一代/株
		红果	黄果
1	红果×黄果	489	0
2	红果×红果	374	123

(1)根据上表可以推断出______为显性性状。第1组中，番茄的红果和黄果是一对相对性状。请再列举一对生物的相对性状：_____。
(2)组员们对第2组子一代中红果番茄的基因组成很好奇，于是选取其中一株红果番茄和另外一株黄果番茄进行杂交实验（假设控制该性状的基因为H、h）。若产生的后代全部为红果，则这株红果番茄的基因组成为______；若产生的后代既有红果，也有黄果，则这株红果番茄的基因组成为______。
(3)自然成熟的番茄乙烯含量高，极易腐烂、变质。小组成员认为通过______技术能够将抑制乙烯合成的基因转入到番茄中，从而培育出耐储存的番茄。

3 . 学习了《生物的遗传和变异》的知识后，某生物社团的同学们对人群中眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据，请根据表中数据回答下列问题：

家庭	双亲一方	双亲一方	调查家庭	子女双眼皮	子女单眼皮
1	双眼皮	双眼皮	95	82	21
2	单眼皮	单眼皮	60	0	72
3	双眼皮	单眼皮	163	121	58

(1)第1组家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，这种现象叫____________。双眼皮和单眼皮在遗传学上称为一对____________。基因是具有特定遗传效应的____________片段。
(2)根据第____________组的调查结果，可以推断单眼皮是隐性性状。
(3)如果显性基因用B表示，若第3组中父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲的基因组成；父亲________，母亲_______。
(4)体细胞中的染色体是________存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目________。
(5)在第1组中，若父母的基因均是Bb。某一家庭夫妇第一胎生了一个双眼皮女孩，如果再生第二个孩子是单眼皮男孩的几率为________。
(6)如果第2组某家庭中的单眼皮母亲做了双眼皮手术后，她能生出双眼皮的孩子吗？_______。

4 . 果蝇具有分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强等特点。它的染色体数目少，是遗传学的模式生物。请分析并回答问题。

(1)果蝇的性别决定方式与人类相同。如图是雌雄果蝇体细胞染色体模式图，四对染色体中决定性别的一对染色体是________(填图中序号)，甲果蝇这对染色体的组成及其性别分别是______。
(2)果蝇的体细胞中有四对染色体，包含________个DNA分子，DNA分子上具有遗传效应的片段叫________。除DNA外，染色体的组成物质还有________。
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。正常情况下，一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如下表所示：

亲代性状	子代性状	子代数量/只
长翅	残翅	42
长翅	长翅	125

由表中数据可判断，________是显性性状，亲代果蝇的基因组成是________。长翅果蝇的后代出现残翅果蝇，这种现象在生物学上称为________。
(4)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35～37℃环境中，部分长翅果蝇的幼虫发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现由________决定，但也受______的影响。

5 . 下图为一研究性学习小组对某位同学的家族(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示代数)中某种遗传病发生情况(假设该遗传病受基因A、a控制)进行调查后绘制的遗传图解，请据图回答下列问题。

   

(1)该家族中的Ⅰ₃产生的卵细胞含致病基因的概率为________ ；Ⅱ₇的基因组成为________ ；Ⅲ₁₂的基因组成为________ 。
(2)根据民法典的规定，Ⅲ₁₁和Ⅲ₁₃不能结婚，原因是两人为近亲，且都携带相同的______ ，结婚后所生子女患遗传病的概率较大；如果他们强行结婚，其子女患该遗传病的概率为________ 。
(3)若Ⅳ₁₅与一个患有上述遗传病的男性结婚，她怀孕后到医院进行遗传咨询，了解到“若在妊娠早期对胎儿羊水脱屑进行检查，可判断后代是否会患这种遗传病”。据此，你认为她需要进行胎儿羊水脱屑检查的理由是________ 。如果要确保Ⅳ₁₅的后代不患上述遗传病，则其选择的配偶控制该性状的一对基因应该是________ 。

6 . “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”。让我们从150多年前孟德尔的豌豆杂交实验开始，循着科学家的足迹，探索遗传的奥秘。孟德尔的部分实验过程如下图所示，相关基因用D、d表示。

(1)在遗传学上，豌豆的高茎和矮茎是一对____，孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交，得到的子一代全部都是高茎，由此可以判断____为显性性状，亲本的基因组成分别为____。
(2)孟德尔带着疑惑，又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去，结果在子二代植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的，不过矮茎的要少的多。子一代全部为高茎，子二代出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为____。亲代的遗传物质是以____为“桥梁”传递给子代的。
(3)孟德尔没有停留在对实验现象的观察和描述上，而是对子二代中不同性状的个体进行数量统计。若矮茎豌豆为277株，则理论上高茎豌豆植株数量应是____株，其中基因组成为Dd的植株占高茎豌豆的比例约为____。

7 . 果蝇繁殖能力强，有明显的相对性状，常常作为遗传学研究的实验材料。如图表示果蝇的长翅和残翅在亲、子代性状中的表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。下列相关叙述，正确的是（　　）

A．果蝇的残翅为显性性状

B．果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象

C．亲代长翅果蝇的基因组成均为Aa

D．子代长翅果蝇基因组成是AA的概率是50%

8 . 如图是男、女体细胞染色体组成示意图，请据图回答下列问题：

(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是____存在的。
(2)从染色体的组成来看，图乙表示____（填性别））性染色体的图谱，其性染色体可以表示为____。
(3)甲产生的生殖细胞有[__]条染色体。
(4)根据男、女性染色体的组成可以推断，一对夫妇第一胎生了一个女孩，则他们第二胎生男孩的可能性是[__]。
(5)《婚姻法》规定近亲不能结婚，是因为近亲结婚会增加____几率。

9 . 凉山州“宁南县蚕桑现代农业园区”是四川省第一个也是唯一一个蚕桑产业五星级现代农业园区。科研人员发现该农业园区中的家蚕体色有黑色与淡赤色，且黑色家蚕的产丝能力更强，为了给养殖场提供产丝能力强的黑色家蚕，进行了下列三组杂交实验。
实验一：淡赤色与淡赤色杂交，子代全为淡赤色
实验二：黑色与淡赤色杂交，子代中黑色与淡赤色的比例为1:1
实验三：黑色与黑色杂交，子代中黑色与淡赤色的比例为3:1
请回答下列问题：
(1)雄蚕的体色基因是具有遗传效应的DNA片段，该基因通过_______（选填“精子”或“卵细胞”）传递给后代。
(2)根据杂交实验_____（选填“一”“二”或“三”），可以判断出黑色是显性性状。
(3)若用字母A表示这对基因中的显性基因，a表示隐性基因，则杂交实验二中，亲代黑色家蚕的基因组成是________，子代淡赤色家蚕的基因组成是______。
(4)杂交实验三产生的子代性状比例约为3:1，其原因是：
①亲代产生的精子（或卵细胞）基因组成及比例为A:a=__________；
②受精时，携带不同基因的精子、卵细胞随机结合，且机会是_________的。

10 . 左撇子又称左利手(惯用左手)，与右利手(惯用右手)是一对相对性状，且存在显隐性关系(基因用R、r表示)。下图是晓曦家族中左、右利手的遗传系谱图，请分析并回答下列问题。

(1)由图中信息可以判断，隐性性状是____，你的依据为___(填选项)。
A.姥爷×姥姥→妈妈　　 B.爷爷×奶奶→爸爸　　 　C.爸爸×妈妈→晓曦
(2)晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状，该现象称为____。
(3)分析遗传图解可以推知:晓曦的爸爸、妈妈的基因组成是________;晓曦姥姥的基因组成是______。
(4)晓曦的父母再生一个右利手男孩的概率为____。
(5)若晓曦通过训练矫正为右利手，并与右利手(基因组成为RR)的男子结婚，其后代可能是左利手吗?____。说明理由:______。