1 . 当你漫步于菜市场可能会发现，即便是一个玉米棒子上也有紫、红、黑、黄、白等颜色的籽粒，这是怎么形成的？有同学开展了相关研究性学习。
(1)查阅资料得知，玉米是雌雄异花的植物，体细胞中有10条染色体，每条染色体均由下图甲中的[①]_______和[②]______组成。

(2)有同学将亲代的黄色玉米与黄色玉米杂交，过程及结果如上图乙所示，用A、a分别表示显性和隐性性状的控制基因。从实验结果可知隐性性状是_______，子代中黄色玉米的基因组成有_____。
(3)考察玉米种植基地获知，玉米籽粒的颜色是由果皮、种皮和胚乳中的多种色素呈现，这些色素是由位于DNA上的_____控制。当将各种颜色品种的玉米混种在一起，它们相互之间通过传粉、_______，就会结出各种颜色籽粒的玉米。

2 . 下列是人类性别遗传图解，请据图回答下列问题
   
(1)请写出1、4的基因型：①_____________④___________
(2)探究性学习：探究人类的相对性状（请完善各探究步骤）人类有许多相对性状，如双眼皮—单眼皮、有耳垂一无耳垂、直发—卷发、舌两侧能上卷—舌两侧不能上卷、有酒窝—无酒窝、褐色虹膜—黑色虹膜、惯用右手—惯用左手等，请你自由选取其中一对相对性状作为探究对象，拟订探究方案，确定出这一对相对性状中，哪一个是显性性状？哪一个是隐性性状？
①提出问题：___________？（以“双眼皮——单眼皮”作为探究对象。）
②作出假设：可能“双眼皮”是显性性状。
③（i）推理：根据假设，作出以下推理：如果父母双方都是双眼皮，那后代__________；如果父母一双一单，后代有可能出现双眼皮，也有可能出现单眼皮；如果父母均是单眼皮，那后代只能是_________，不可能出现____________，如果出现说明假设不成立。（ii）调查：走进千家万户展开调查，并作好记录。（iii）分析：对调查的数据进行处理、分析。（iv）结论：根据调查数据结合推理，得出合理的结论。