1 . 很多名人都是“左撇子”，如科学家爱因斯坦、画家达·芬奇、中国前乒乓球冠军王楠等。他们在绘画、思维方式、运动协调能力、创造力等方面天赋异禀。左撇子又称左利手（惯用左手），与右利手（惯用右手）是一对相对性状且存在显隐性关系（基因用R、r表示）．如图为晓西家系左、右利手的遗传图解。
(1)由图中信息可以判断，显性性状是
(2)晓西出现了与爸爸、妈妈不同的性状，这种现象称为
(3)分析遗传图解可以推知：晓西爸爸的基因组成是
(4)晓西的父母积极响应国家“全面二孩”政策，他们生女孩的概为50%，所生女孩体细胞中的染色体组成为
(5)若通过训练矫正为右利手，说明性状在受基因控制的同时也受
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名校
2 . 下列是人类性别遗传图解，请据图回答下列问题
(1)请写出1、4的基因型：①_____________ ④___________
(2)探究性学习：探究人类的相对性状（请完善各探究步骤）人类有许多相对性状，如双眼皮—单眼皮、有耳垂一无耳垂、直发—卷发、舌两侧能上卷—舌两侧不能上卷、有酒窝—无酒窝、褐色虹膜—黑色虹膜、惯用右手—惯用左手等，请你自由选取其中一对相对性状作为探究对象，拟订探究方案，确定出这一对相对性状中，哪一个是显性性状？哪一个是隐性性状？
①提出问题：___________ ？（以“双眼皮——单眼皮”作为探究对象。）
②作出假设：可能“双眼皮”是显性性状。
③（i）推理：根据假设，作出以下推理：如果父母双方都是双眼皮，那后代__________ ；如果父母一双一单，后代有可能出现双眼皮，也有可能出现单眼皮；如果父母均是单眼皮，那后代只能是_________ ，不可能出现____________ ，如果出现说明假设不成立。（ii）调查：走进千家万户展开调查，并作好记录。（iii）分析：对调查的数据进行处理、分析。（iv）结论：根据调查数据结合推理，得出合理的结论。
(1)请写出1、4的基因型：①
(2)探究性学习：探究人类的相对性状（请完善各探究步骤）人类有许多相对性状，如双眼皮—单眼皮、有耳垂一无耳垂、直发—卷发、舌两侧能上卷—舌两侧不能上卷、有酒窝—无酒窝、褐色虹膜—黑色虹膜、惯用右手—惯用左手等，请你自由选取其中一对相对性状作为探究对象，拟订探究方案，确定出这一对相对性状中，哪一个是显性性状？哪一个是隐性性状？
①提出问题：
②作出假设：可能“双眼皮”是显性性状。
③（i）推理：根据假设，作出以下推理：如果父母双方都是双眼皮，那后代
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3 . 奥地利科学家孟德尔被誉为“现代遗传学之父”。150多年前，他所进行的豌豆杂交实验开始，逐步发现了遗传规律。如图1所示为豌豆花的结构，图2为孟德尔的部分实验过程，相关基因用D、d表示。
(1)观察图1，①②③合称为_________ ，自然条件下豌豆在开花前已经完成受精，所以豌豆的传粉方式为_____________ 。
(2)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，孟德尔用纯种高茎豌豆（Ⅰ号）与纯种矮茎豌豆（Ⅱ号）做亲本杂交，得到的子一代全部都是高茎，由此可以判断__________ 为显性性状。
(3)孟德尔带着疑惑，用子一代自交，结果在子二代植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。这种现象在遗传学上称为_________ 。亲代控制高茎矮茎的基因是以_________ 为桥梁传给后代的。
(4)孟德尔继续对子二代中不同性状的个体进行数量统计。若矮茎豌豆为277株，则理论上高茎豌豆植株数量应是其_________ 倍。
(1)观察图1，①②③合称为
(2)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，孟德尔用纯种高茎豌豆（Ⅰ号）与纯种矮茎豌豆（Ⅱ号）做亲本杂交，得到的子一代全部都是高茎，由此可以判断
(3)孟德尔带着疑惑，用子一代自交，结果在子二代植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。这种现象在遗传学上称为
(4)孟德尔继续对子二代中不同性状的个体进行数量统计。若矮茎豌豆为277株，则理论上高茎豌豆植株数量应是其
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名校
4 . 在遗传学实验中，果蝇是一种极好的实验材料。它体型小，易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状。请据图回答下列问题：
(1)图1中，果蝇的体细胞中有4对染色体，形成的生殖细胞中有________ 条染色体。
(2)在生殖过程中，雌性果蝇的基因通过________ （填“卵细胞”或“精子”）作为“桥梁”传递给子代。
(3)在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对________ 性状。图2是长翅果蝇杂交示意图，根据图中信息可以判断，长翅是________ （填“隐性”或“显性”）性状。
(4)图2中，亲代全是长翅，却在子代中出现了残翅，这种现象在遗传学上称为________ （填“遗传”或“变异”）。
(5)图2中，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代长翅果蝇的基因组成是________ （填“AA”“Aa”或“aa”）。从理论上分析，子代中出现残翅果蝇的概率是________ 。
(1)图1中，果蝇的体细胞中有4对染色体，形成的生殖细胞中有
(2)在生殖过程中，雌性果蝇的基因通过
(3)在遗传学上，果蝇的长翅和残翅是一对
(4)图2中，亲代全是长翅，却在子代中出现了残翅，这种现象在遗传学上称为
(5)图2中，若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代长翅果蝇的基因组成是
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2023-10-09更新
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212次组卷
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2卷引用：重庆市云阳县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题
真题
5 . 人生来惯用右手与生来惯用左手（都不包括后天的矫正和练习）由位于常染色体上的基因R、r控制。现有一对夫妇均为惯用右手，他们生有一个惯用左手的儿子，与一个惯用右手的女儿。回答下列问题。
(1)人惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现，因此称为_________ 。
(2)在不确定惯用右手和惯用左手哪个为显性性状的情况下，基于上述事实，某同学进行了以下假设和推理，请完善他的推理过程。
①若惯用左手为显性，则惯用左手儿子的基因组成为_________ ，推测其父母的性状表现为_________ ，这与事实_________ （填“相符”或“不相符”）。
②若惯用右手为显性，则惯用左手儿子的基因组成为_________ ，推测当其父母的性状表现为_________ 时，与事实_________ （填“相符”或“不相符”）
③根据上述推理，该同学判断惯用右手是_________ （填“显性”或“隐性”）性状。
(3)这对夫妇的惯用右手女儿基因纯合的概率是_________ 。
(1)人惯用右手与惯用左手是同一性状的不同表现，因此称为
(2)在不确定惯用右手和惯用左手哪个为显性性状的情况下，基于上述事实，某同学进行了以下假设和推理，请完善他的推理过程。
①若惯用左手为显性，则惯用左手儿子的基因组成为
②若惯用右手为显性，则惯用左手儿子的基因组成为
③根据上述推理，该同学判断惯用右手是
(3)这对夫妇的惯用右手女儿基因纯合的概率是
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真题
6 . 甲图是染色体与DNA的关系示意图，乙图是生殖过程中染色体的变化图，据图回答：________ （填名称）和DNA组成。在甲图中，表示DNA的是________ （填序号）。
(2)在乙图中，染色体上的A和a表示基因。若父亲为无耳垂（基因组成为aa），母亲为有耳垂（基因组成为AA），子代表现的性状为________ 耳垂。
(3)请绘制乙图精子中的染色体，正确表示遗传物质的传递过程。
(2)在乙图中，染色体上的A和a表示基因。若父亲为无耳垂（基因组成为aa），母亲为有耳垂（基因组成为AA），子代表现的性状为
(3)请绘制乙图精子中的染色体，正确表示遗传物质的传递过程。
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2023-07-05更新
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1007次组卷
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6卷引用：2023年重庆市中考生物真题变式题（综合题21-25）
（已下线）2023年重庆市中考生物真题变式题（综合题21-25）2023年湖南省长沙市中考生物真题（已下线）专题14 生物的遗传和变异-学易金卷：2023年中考生物真题分项汇编（全国通用）（第2期）（已下线）专题16 生物的遗传和变异-学易金卷：三年（2021-2023）中考生物真题分项汇编（湖南专用）（已下线）热点3 基因在亲子代间的传递（已下线）专题09 遗传和变异（6大题型）-2024年中考生物二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）
真题
7 . 遗传有物质基础和结构基础，基因传递是有规律的。图一为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图二为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请分析回答：______ ，它是由DNA和蛋白质构成的。
(2)从遗传图谱可知，高雪氏病是一种______ （填“显性”或“隐性”）遗传病。
(3)图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是______ ，其染色体组成是______ 。
(4)“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子是正常女孩的概率为______ 。
(2)从遗传图谱可知，高雪氏病是一种
(3)图二中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是
(4)“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子是正常女孩的概率为
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2023-07-03更新
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882次组卷
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6卷引用：2023年重庆市中考生物真题变式题（综合题21-25）
（已下线）2023年重庆市中考生物真题变式题（综合题21-25）2023年湖南省张家界市中考生物真题（已下线）专题14 生物的遗传和变异-学易金卷：2023年中考生物真题分项汇编（全国通用）（第2期）（已下线）专题16 生物的遗传和变异-学易金卷：三年（2021-2023）中考生物真题分项汇编（湖南专用）（已下线）秘籍13 生物的遗传与变异解法-备战2024年中考生物抢分秘籍（全国通用）（已下线）专题09 遗传和变异（6大题型）-2024年中考生物二轮热点题型归纳与变式演练（全国通用）
真题
8 . 豌豆子叶的黄色和绿色是一对相对性状（由基因R和r控制），下表是豌豆子叶颜色的四个组合遗传实验结果，请分析回答下列问题：
(1)通过表中数据可以判断，豌豆子叶中，黄色为_____ 性状。
(2)组合一杂交获得的子代中，RR所占的比例是：______ 。
(3)组合四的亲代中，将纯种黄色豌豆植株的花粉授给去掉雄蕊的绿色豌豆植株的柱头上，则绿色豌豆植株上所结的豌豆，其豆荚果皮的基因组成是____ ，子叶的颜色是_____ 。
| 组合 | 亲代的性状 | 子代的性状及数量（粒） | |
| 黄色 | 绿色 | ||
| 一 | 黄色x黄色 | 152 | 50 |
| 二 | 黄色x黄色 | 209 | 0 |
| 三 | 黄色x绿色 | 107 | 72 |
| 四 | 黄色x绿色 | 212 | 0 |
(2)组合一杂交获得的子代中，RR所占的比例是：
(3)组合四的亲代中，将纯种黄色豌豆植株的花粉授给去掉雄蕊的绿色豌豆植株的柱头上，则绿色豌豆植株上所结的豌豆，其豆荚果皮的基因组成是
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真题
9 . 寅去卯来，玉兔登场。兔子是祥和、温顺的象征，深受国人的喜爱。科研人员设计了如图的实验，研究兔毛长度的遗传规律。
(1)实验1中子代出现了长毛兔，这种现象称为______ 。根据实验_______ 的杂交结果，可以判断长毛和短毛的显隐性关系。
(2)为确定实验1子代中某只短毛兔的基因组成，科研人员将其与多只长毛兔进行杂交：
①若后代性状既有短毛又有长毛，则该短毛兔的基因组成是______ ；
②若后代性状_______ ，则该短毛兔的基因组成是AA．
(3)实验2中，亲代控制兔毛长短的基因是以_______ 为“桥梁”传递给子代的，子代长毛兔的基因组成为_______ 。
(4)科研人员选取雌、雄长毛兔各一只，将它们的兔毛长度修剪至与短毛兔的毛长基本一致，再让这两只剪毛后的兔子进行杂交，所生子代的性状为_______ 。
(1)实验1中子代出现了长毛兔，这种现象称为
(2)为确定实验1子代中某只短毛兔的基因组成，科研人员将其与多只长毛兔进行杂交：
①若后代性状既有短毛又有长毛，则该短毛兔的基因组成是
②若后代性状
(3)实验2中，亲代控制兔毛长短的基因是以
(4)科研人员选取雌、雄长毛兔各一只，将它们的兔毛长度修剪至与短毛兔的毛长基本一致，再让这两只剪毛后的兔子进行杂交，所生子代的性状为
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真题
10 . 果蝇具有易饲养、繁殖快、子代数量多等优点，常作为遗传学研究的实验材料。下图1为某果蝇体细胞的染色体(共8条)示意图，图2表示一对长翅果蝇交配后产下的子代性状表现及数量关系(相关基因用A、a表示)。回答下列有关问题:
(1)图1所示果蝇的性别是________ (填“雌性”或“雄性”)，其产生的正常生殖细胞中有___________ 条染色体。
(2)在遗传学上，将果蝇的长翅和残翅称为一对__________ 。由图2分析可知，显性性状是_______ 。
(3)图2中，子代长翅果蝇的基因组成是_______ 。研究发现，果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养，可得到一些长翅果蝇，这些长翅果蝇产生的后代在25C下培养却仍然是残翅果蝇。据此分析可知，果蝇这种长翅性状不能遗传给后代的原因是____________ 。
(1)图1所示果蝇的性别是
(2)在遗传学上，将果蝇的长翅和残翅称为一对
(3)图2中，子代长翅果蝇的基因组成是
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