1 . 鹦鹉是一种十分受人们喜爱的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。现有几只不同羽毛颜色的雌雄鹦鹉交配组合如下表所示,请分析回答问题:
(1)根据______ 组或______ 组的实验结果,都可判断黄色与绿色这一对相对性状的显性性状是______ 。
(2)假设鹦鹉羽毛的颜色受一对基因A和a控制,则乙组后代黄色鹦鹉的基因组成是______ 。
(3)丙组后代的黄色鹦鹉中纯种个体所占比例为______ 。
(4)丁组后代出现一只绿色鹦鹉的原因可能是由于体内遗传物质的变化引起的,这种变异称为______ 。
组别 | 亲代组合 | 后代数目(只) | |
绿色 | 黄色 | ||
甲 | 绿色×绿色 | 18 | 0 |
乙 | 黄色×绿色 | 0 | 17 |
丙 | 黄色×黄色 | 5 | 15 |
丁 | 黄色×黄色 | 1 | 16 |
(2)假设鹦鹉羽毛的颜色受一对基因A和a控制,则乙组后代黄色鹦鹉的基因组成是
(3)丙组后代的黄色鹦鹉中纯种个体所占比例为
(4)丁组后代出现一只绿色鹦鹉的原因可能是由于体内遗传物质的变化引起的,这种变异称为
您最近一年使用:0次
真题
2 . 现有两株豌豆,一株红花和一株白花,花色由基因D、d控制,设计如下实验以鉴别这两株豌豆的基因组成。
(1)花的红色与白色是一对______ ,控制该性状的基因在生殖过程中随______ 传递给子代。
(2)能判断显隐性性状的有组别______ ,隐性性状是______ 。
(3)亲代基因组成②是______ 。
实验组别 | 预测子代表现型 | 推测亲代基因组成 |
Ⅰ:红花×红花 | 全为红色 | ① |
Ⅱ:红花×红花 | 红色、白色 | ② |
Ⅲ:红花×白花 | 全为红色 | ③ |
Ⅳ:红花×白花 | 红色、白色 | ④ |
(2)能判断显隐性性状的有组别
(3)亲代基因组成②是
您最近一年使用:0次
真题
3 . 果蝇的长翅、残翅受一对基因控制,如图甲、乙所示。研究者做了如下实验,选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代,进行多次杂交,得到的子代(子一代)全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交,得到的子代(子二代)果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题:________ 性状。
(2)亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的________ (填序号)。
(3)图丙中,子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是________ ,其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的________ (填序号)。
(4)从子二代中任取一只长翅果蝇,与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为________ ,则该长翅果蝇基因组成是Aa;若其子代________ ,则该长翅果蝇基因组成是AA。
(5)研究发现,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫,这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由________ 共同作用的结果。
(2)亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的
(3)图丙中,子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是
(4)从子二代中任取一只长翅果蝇,与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为
(5)研究发现,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫,这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由
您最近一年使用:0次
4 . 的耳垢有油性和干性两种,受单基因(A、a)控制。有人对某社区的家庭进行了调查:
(1)若某人是油耳,其儿子也是油耳,这种现象在遗传学上被称为_____ 。油耳和干耳在遗传学上被称为一对_____ 。
(2)根据表中组合______ 的数据(填序号),可判断显性性状是______ 。
(3)组合①的子女中,油耳基因型为______ ,干耳基因型为_____ 。
(4)2021年8月,国家开始推行三孩政策。若小强的父母都是干耳,再生一个孩子,预计这个孩子是油耳的几率是_____ 。小强的爸爸干耳,其产生的精子类型是图中的_____ 。(填写序号)。_____ 染色体上。
组合序号 | 双亲性状父母 | 家庭数目 | 油耳孩子 | 干耳孩子 |
① | 油耳×油耳 | 195 | 170 | 25 |
② | 油耳×干耳 | 80 | 55 | 25 |
③ | 干耳×油耳 | 60 | 50 | 10 |
④ | 干耳×干耳 | 335 | 0 | 335 |
合计 | 670 | 141 | 204 |
(1)若某人是油耳,其儿子也是油耳,这种现象在遗传学上被称为
(2)根据表中组合
(3)组合①的子女中,油耳基因型为
(4)2021年8月,国家开始推行三孩政策。若小强的父母都是干耳,再生一个孩子,预计这个孩子是油耳的几率是
您最近一年使用:0次
5 . 我国作为丝绸之路经济带上的重要国家,有着悠久的养蚕织丝历史。某生物兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(图3)生态农业模式。____ (填序号)。
(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为_______ 发育。
(3)孵化出的幼虫有白足和黄足之分,足的白色与黄色是一对______ 。
(4)兴趣小组同学发现孵化出的幼虫有白足和黄足之分,欲判断蚕足颜色的显、隐性情况,他们进行实验情况如下:_____ (填“显性”或“隐性”)性状。
(5)在生物学上,把空气、水分、光、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为_______ 。
(6)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的_______ 能力较弱。
(7)近年来,我国持续推进生态文明建设,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做些什么呢?____ 。
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(图3)生态农业模式。
(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为
(3)孵化出的幼虫有白足和黄足之分,足的白色与黄色是一对
(4)兴趣小组同学发现孵化出的幼虫有白足和黄足之分,欲判断蚕足颜色的显、隐性情况,他们进行实验情况如下:
(5)在生物学上,把空气、水分、光、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为
(6)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的
(7)近年来,我国持续推进生态文明建设,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做些什么呢?
您最近一年使用:0次
6 . 初中生物课程学习让我们了解了许多与疾病相关的知识,请结合所学知识完成下列问题:
(1)甲型流感是由病原体甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。冬春季节高发,传播迅速。戴口罩、勤开窗通风可以有效避免该病的传播,这属于预防传染病措施中的____________ 。甲型流感病毒和新型冠状病毒都属于无细胞结构的生物,由蛋白质外壳和内部的______ 组成。
(2)人类的肤色正常和肤色白化是一对相对性状。用D表示肤色正常基因,用d表示肤色白化基因。下表是两组家庭的肤色情况,分析表格回答问题。
①第二组家庭亲代肤色均正常,而子代出现了白化病患者,这种现象在遗传学上称为______ 。可推断出亲代的基因型皆为______ 。
②第一组家庭再生一个孩子肤色正常的可能性为______ (填百分比)。
(3)异物进入气管后,会刺激人体剧烈咳嗽。异物若不能排出,会导致呼吸困难,“海姆立克急救法”主要应用于急性呼吸道阻塞,动作图解如图所示。其原理是:施救者通过挤压,使患者的膈顶快速______ (填“上升”或“下降”),胸腔容积缩小,肺内气压增大,产生较强的气流将异物排出,挽救生命。
(1)甲型流感是由病原体甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。冬春季节高发,传播迅速。戴口罩、勤开窗通风可以有效避免该病的传播,这属于预防传染病措施中的
(2)人类的肤色正常和肤色白化是一对相对性状。用D表示肤色正常基因,用d表示肤色白化基因。下表是两组家庭的肤色情况,分析表格回答问题。
家庭 | 亲代 | 子代 |
第一组 | 父亲肤色白化、母亲肤色正常 | 儿子肤色正常 |
第二组 | 父亲、母亲肤色均正常 | 女儿肤色白化 |
②第一组家庭再生一个孩子肤色正常的可能性为
(3)异物进入气管后,会刺激人体剧烈咳嗽。异物若不能排出,会导致呼吸困难,“海姆立克急救法”主要应用于急性呼吸道阻塞,动作图解如图所示。其原理是:施救者通过挤压,使患者的膈顶快速
您最近一年使用:0次
7 . 生物兴趣小组利用腐烂的水果收集了许多果蝇,培养并记录了果蝇的生长变化。通过观察提出了以下问题。请根据所学生物学知识帮助他们解决。
(1)果蝇约12天繁殖一代,由下图可以判断果蝇的发育方式是________ 。______ 控制。
(3)兴趣小组对灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示)进行了研究,通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如表所示:
①组合甲中灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象,在生物学上称为________ 。
②根据组合_______ 可以判断,________ 为显性性状。
③组合丙中亲代灰身个体的基因组成是__________ 。组合甲的子代中基因组成是TT的灰身个体在子代灰身个体中所占的比例理论上是_______ 。
(1)果蝇约12天繁殖一代,由下图可以判断果蝇的发育方式是
(3)兴趣小组对灰身、黑身两种颜色的果蝇(显性基因用T表示)进行了研究,通过对多对果蝇的繁殖进行了实验观察,获得的实验数据如表所示:
组别 | 亲代 | 被调查的果蝇数 | 子代 | |
黑身 | 灰身 | |||
甲 | 灰身×灰身 | 10对 | 298 | 897 |
乙 | 黑身×黑身 | 10对 | 1210 | 0 |
丙 | 灰身×黑身 | 10对 | 603 | 634 |
②根据组合
③组合丙中亲代灰身个体的基因组成是
您最近一年使用:0次
8 . 袁隆平院士荣获“共和国勋章”。据统计,他培育的杂交水稻在我国每年增产的稻谷可多养活8000万人。袁隆平院士毕生追求“禾下乘凉梦”。这个梦想,期待有科学追求的你去实现!请分析作答:
(1)水稻体细胞中有12对染色体,形成的生殖细胞中染色体的数量是_____ 。
(2)水稻的高秆和矮秆是一对相对性状,根据组别_____ 可判断出高秆是_____ 性状。
(3)若控制稻秆高矮的基因用D,d表示,则组别乙的父本和母本的基因组成分别是_____ 。
(4)若组别丙的子代总数为868株,根据遗传规律推算,理论上数据m为_____ 株,m中与甲组父本基因组成相同的概率是_____ 。
组别 | 亲代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高秆(株) | 矮秆(株) | |
甲 | 高秆 | 矮秆 | 787 | 0 |
乙 | 矮秆 | 矮秆 | 0 | 882 |
丙 | 甲组子代 | 甲组子代 | m | n |
(2)水稻的高秆和矮秆是一对相对性状,根据组别
(3)若控制稻秆高矮的基因用D,d表示,则组别乙的父本和母本的基因组成分别是
(4)若组别丙的子代总数为868株,根据遗传规律推算,理论上数据m为
您最近一年使用:0次
9 . 某种羊的毛色有黑色和白色,由一对基因(A、a)控制。已知这种羊的性别决定方式与人类相同。据图回答下列问题。____ 。4号羊和5号羊若再生一只羊,该羊是公羊的可能性是___ %。
(2)羊毛色的黑色和白色,在遗传学上称为______ 。显性性状是______ ,2号羊的基因组成是______ 。
(3)为6号羊提供控制毛色的基因的羊有______ 。
(2)羊毛色的黑色和白色,在遗传学上称为
(3)为6号羊提供控制毛色的基因的羊有
您最近一年使用:0次
10 . “共和国勋章”获得者袁隆平院士培育的“超级杂交稻”,确保了我国占7%的耕地,养活了占世界22%的人口。如图是三种育种方法示意图,表是水稻茎秆高度的四组遗传实验结果。请分析回答下列问题。
(1)如图所示,经卫星搭载的普通黄稻(籽粒的果皮为黄色)种子,在返地种植时,出现了几株果皮为棕色的水稻,这种变异是否可以遗传,原因是?_________ 。
(2)水稻花很小,自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种子,袁隆平团队偶然发现一株雄性不育的野生水稻,利用其与普通水稻杂交,培育出了高产杂交稻。该育种方法对应图中的_________ (填序号).
(3)如表所示,水稻的茎秆有高秆和矮秆两种不同的表现形式,根据组合__________ 可判断出显、隐性性状。
(4)若控制稻秆高矮的基因用D,d表示,推测第3组亲本组合中高秆的基因组成是__________ ;在第4组的后代中,基因组成为Dd的植株理论上应有__________ 株。
①种子返地种植→多种变异植株
新品种
②甲品种×乙品种性状稳定遗传的新品种
③甲种生物某基因乙种生物→新品种
组合 | 亲代性状 | 子一代性状和植株数目 | |
高秆 | 矮秆 | ||
1 | 高秆×高秆 | 787 | 0 |
2 | 矮秆×矮秆 | 0 | 782 |
3 | 高秆×矮秆 | 403 | 397 |
4 | 高秆×高秆 | 600 | 200 |
(1)如图所示,经卫星搭载的普通黄稻(籽粒的果皮为黄色)种子,在返地种植时,出现了几株果皮为棕色的水稻,这种变异是否可以遗传,原因是?
(2)水稻花很小,自然状态下很难用人工授粉的方法培育杂交种子,袁隆平团队偶然发现一株雄性不育的野生水稻,利用其与普通水稻杂交,培育出了高产杂交稻。该育种方法对应图中的
(3)如表所示,水稻的茎秆有高秆和矮秆两种不同的表现形式,根据组合
(4)若控制稻秆高矮的基因用D,d表示,推测第3组亲本组合中高秆的基因组成是
您最近一年使用:0次