组卷网 > 知识点选题 > 显性性状和隐性性状
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解析
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1 . 科研人员让一只罕见的雄性孟加拉白虎后代中的两只黄虎进行近亲繁殖(如图),其遗传图解可简略地表示为(       

A.B.C.D.
今日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:山西省大同市第三中学校2023-2024学年八年级6月月考生物试题
2 . 广西某县引进优良水稻品种“丹葵1号”,通过结合酸化土壤改良技术,亩增产近50%,且在台风中突显出了很强的抗倒伏的特点,是一个值得农户试种的增产增收的优良品种。水稻的抗倒伏和倒伏是一对相对性状,显性性状由基因B控制,隐性性状由基因b控制。请分析回答下列问题:
(1)水稻优良品种的培育是利用了生物多样性中的____________的多样性。
(2)将抗倒伏水稻作为亲本,收集种子种下去,观察子一代水稻植株的生长状况,然后统计数据,并按照比例绘制成如图所示圆形数据分析图,根据图中信息可推测出____________是显性性状,该亲本的基因组成是____________,子代水稻出现倒伏性状,这种变异属于____________(选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。

(3)如果让子代的倒伏植株与基因组成为Bb的植株进行杂交,后代出现倒伏植株的可能性为____________%。
(4)该县部分地块土壤酸化严重,“丹葵1号”通过结合酸化土壤改良技术,亩增产近50%,说明生物的性状是由基因控制的,同时也受到____________的影响。
今日更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024年广西梧州市八年级中考二模生物试题
3 . 栽培大豆由野生大豆改良而成,但在长期改良过程中丢失了约70%的基因,使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆,得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料,建立起大豆种质库,让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验,实验过程及结果如下表。请回答问题:

组别杂交组合子代的性状表现
耐盐碱不耐盐碱
I不耐盐碱×不耐盐碱056
耐盐碱(甲)×耐盐碱(乙)9228
耐盐碱(丙)×不耐盐碱60?

(1)由表中__________组实验结果可知,__________是隐性性状。
(2)若用E、e表示控制该性状的基因,若Ⅲ组的后代中只有耐盐碱个体,则Ⅲ组亲代的基因组成依次是__________
(3)豌豆和大豆同属于豆科植物,豌豆在遗传学中占有重要的地位,孟德尔之所以把豌豆作为遗传学研究材料,除豌豆在自然状态下是严格的自花传粉植物,不容易受外界因素对实验的干扰外,用豌豆作为遗传学材料的原因还有__________(答出一点即可)。农民在播种大豆时会少施或不施氮肥,请你结合生物学知识分析其原因是__________
(4)栽培大豆产量高但不耐盐碱。我国有16亿亩盐碱地待开发利用,培育耐盐碱的高产大豆,可为农业生产带来更多希望,请你提出一种可行的育种方案:__________
今日更新 | 32次组卷 | 1卷引用:2024年山东省菏泽市鄄城县九年级中考三模生物试题
4 . 鹦鹉是一种十分受人们喜爱的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。现有几只不同羽毛颜色的雌雄鹦鹉交配组合如下表所示,请分析回答问题:
组别亲代组合后代数目(只)
绿色黄色
绿色×绿色180
黄色×绿色017
黄色×黄色515
黄色×黄色116
(1)根据______组或______组的实验结果,都可判断黄色与绿色这一对相对性状的显性性状是______
(2)假设鹦鹉羽毛的颜色受一对基因A和a控制,则乙组后代黄色鹦鹉的基因组成是______
(3)丙组后代的黄色鹦鹉中纯种个体所占比例为______
(4)丁组后代出现一只绿色鹦鹉的原因可能是由于体内遗传物质的变化引起的,这种变异称为______
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:2024年四川省眉山市中考生物试题
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5 . 现有两株豌豆,一株红花和一株白花,花色由基因D、d控制,设计如下实验以鉴别这两株豌豆的基因组成。
实验组别预测子代表现型推测亲代基因组成
Ⅰ:红花×红花全为红色
Ⅱ:红花×红花红色、白色
Ⅲ:红花×白花全为红色
Ⅳ:红花×白花红色、白色
(1)花的红色与白色是一对______,控制该性状的基因在生殖过程中随______传递给子代。
(2)能判断显隐性性状的有组别______,隐性性状是______
(3)亲代基因组成②是______
昨日更新 | 6次组卷 | 1卷引用:2024年福建省中考生物试题
6 . 玉米的传粉可发生在同株植物,也可发生在异株植物之间。玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状,将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间隔一行进行种植,下列有关叙述正确的是(       
A.玉米雌蕊和雄蕊中的有机物主要由叶片通过导管输送而来
B.玉米同株间的传粉属自花传粉,异株间的传粉属异花传粉
C.若非甜玉米为显性,则甜玉米植株上所结籽粒有甜玉米
D.若甜玉米为显性,则甜玉米植株上所结籽粒有非甜玉米
昨日更新 | 96次组卷 | 1卷引用:2024年四川省泸州市中考生物真题
7 . 果蝇的长翅、残翅受一对基因控制,如图甲、乙所示。研究者做了如下实验,选用一只长翅果蝇与一只残翅果蝇作为亲代,进行多次杂交,得到的子代(子一代)全为长翅。再让子一代长翅果蝇雌、雄个体进行杂交,得到的子代(子二代)果蝇的性状和占比如图丙所示。请回答问题:

(1)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,长翅为________性状。
(2)亲代残翅果蝇的基因组成是图乙中的________(填序号)。
(3)图丙中,子二代果蝇的长翅与残翅的数量比是________,其中长翅果蝇的基因组成是图乙中的________(填序号)。
(4)从子二代中任取一只长翅果蝇,与多只残翅果蝇杂交。若其子代的长翅与残翅的比例约为________,则该长翅果蝇基因组成是Aa;若其子代________,则该长翅果蝇基因组成是AA。
(5)研究发现,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,会得到一些翅长接近长翅果蝇的成虫,这些成虫在正常环境温度下产生的后代又都是残翅果蝇。这说明生物的性状是由________共同作用的结果。
昨日更新 | 28次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省中考生物真题
8 . 的耳垢有油性和干性两种,受单基因(A、a)控制。有人对某社区的家庭进行了调查:
组合序号双亲性状父母家庭数目油耳孩子干耳孩子
油耳×油耳19517025
油耳×干耳805525
干耳×油耳605010
干耳×干耳3350335
合计670141204

(1)若某人是油耳,其儿子也是油耳,这种现象在遗传学上被称为_____。油耳和干耳在遗传学上被称为一对_____
(2)根据表中组合______的数据(填序号),可判断显性性状是______
(3)组合①的子女中,油耳基因型为______,干耳基因型为_____
(4)2021年8月,国家开始推行三孩政策。若小强的父母都是干耳,再生一个孩子,预计这个孩子是油耳的几率是_____。小强的爸爸干耳,其产生的精子类型是图中的_____。(填写序号)。

(5)假如一个性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制该性状的基因在_____染色体上。
昨日更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2024年广东省梅州市五华县中考模拟预测生物试题
9 . 我国作为丝绸之路经济带上的重要国家,有着悠久的养蚕织丝历史。某生物兴趣小组在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一:扦插桑枝,繁殖桑树。
活动二:饲养家蚕,观察家蚕的生殖和发育过程。
活动三:查阅资料,了解“桑基鱼塘”(图3)生态农业模式。

(1)图1中扦插茎段的两种处理方式,更有利于茎段成活的是 ____(填序号)。
(2)家蚕的发育过程如图2所示,这种发育过程称为 _______发育。
(3)孵化出的幼虫有白足和黄足之分,足的白色与黄色是一对______
(4)兴趣小组同学发现孵化出的幼虫有白足和黄足之分,欲判断蚕足颜色的显、隐性情况,他们进行实验情况如下:

根据上述结果,可推测蚕的黄足为_____(填“显性”或“隐性”)性状。
(5)在生物学上,把空气、水分、光、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为_______
(6)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善,该生态系统难以维持稳定,这说明该生态系统的_______能力较弱。
(7)近年来,我国持续推进生态文明建设,深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生,你在保护生物多样性方面可以做些什么呢?____
昨日更新 | 32次组卷 | 1卷引用:湖北省黄石市大冶市2023-2024学年八年级下学期5月调研考试生物试题
10 . 初中生物课程学习让我们了解了许多与疾病相关的知识,请结合所学知识完成下列问题:
(1)甲型流感是由病原体甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。冬春季节高发,传播迅速。戴口罩、勤开窗通风可以有效避免该病的传播,这属于预防传染病措施中的____________。甲型流感病毒和新型冠状病毒都属于无细胞结构的生物,由蛋白质外壳和内部的______组成。
(2)人类的肤色正常和肤色白化是一对相对性状。用D表示肤色正常基因,用d表示肤色白化基因。下表是两组家庭的肤色情况,分析表格回答问题。
家庭亲代子代
第一组父亲肤色白化、母亲肤色正常儿子肤色正常
第二组父亲、母亲肤色均正常女儿肤色白化
①第二组家庭亲代肤色均正常,而子代出现了白化病患者,这种现象在遗传学上称为______。可推断出亲代的基因型皆为______
②第一组家庭再生一个孩子肤色正常的可能性为______(填百分比)。
(3)异物进入气管后,会刺激人体剧烈咳嗽。异物若不能排出,会导致呼吸困难,“海姆立克急救法”主要应用于急性呼吸道阻塞,动作图解如图所示。其原理是:施救者通过挤压,使患者的膈顶快速______(填“上升”或“下降”),胸腔容积缩小,肺内气压增大,产生较强的气流将异物排出,挽救生命。

昨日更新 | 31次组卷 | 1卷引用:2024年河南省南阳市方城县六校联考中考三模生物试题
共计 平均难度:一般