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解析
| 共计 11 道试题
1 . 近期,甲型H1N1流感(简称“甲流”)已经出现了流行的趋势,患者日趋增多。如图1是人体免疫第三道防线示意图,图2是接种疫苗后抗体含量变化曲线图,请据图回答问题:
   
(1)“甲流”为常见的呼吸道感染性疾病,具有____________的特点。当甲流病毒侵袭人体时,起抵御作用的第二道防线是____________
(2)图1中,接种的疫苗从免疫学角度来看相当于____________,甲细胞受到抗原的刺激,产生的一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质____________,促进了乙细胞的吞噬作用。
(3)由图2可知,在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上甲流,原因是____________。大多数疫苗需要接种二到三次,才能更好地发挥效果。机体第二次接受疫苗刺激后产生的抗体,在数量和作用时间上的特点是__________________
(4)医生给某位患者开了奥斯他韦等药物,服用后很快痊愈了。但是两周后,他再一次发烧,想自己买这种药治疗,药店却不卖给他的原因是____________
(5)免疫力是预防疾病的最好药物,调节自身状态才能激活免疫功能,提高自身抵抗力,抵御病毒。作为中学生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等个人防护,这些防护措施属于预防传染病措施中的____________
2023-09-02更新 | 92次组卷 | 1卷引用:广西来宾市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85) |
2 . 有的人对花粉、粉尘过敏,造成这种情况的根本原因是(       
A.第一道防线脆弱B.免疫系统过于敏感C.身体反应灵敏D.身体素质差
2022-12-16更新 | 69次组卷 | 1卷引用:广西来宾市武宣县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题
3 . 新冠肺炎疫情目前仍在全球肆虐,给人们健康带来巨大威胁。我国得益于政府的高度重视和民众的密切配合,目前防疫形势良好,但外来输入病例的存在让我们仍不能放松警惕。尽快普及疫苗的接种形成免疫屏障是终结新冠肺炎的有力武器,请根据以下图表回答问题:
五种新冠疫苗对比表
疫苗类型研发/制造接种次数有效性。
灭活疫苗国药中生(北京)2针79.34%
灭活疫苗国药中生(武汉)2针72.51%
灭活疫苗北京科兴中维2针91.25%
腺病毒载体疫苗陈薇院士团队11针74.8%
重组蛋白疫苗智飞生物3针97%

(1)从最初发现新冠病毒,到德尔塔毒株,再到目前流行的奥密克戎毒株,在传播过程中不断产生变种,从传染病角度分析,新冠病毒属于______
(2)接种的疫苗可刺激人体内的______细胞产生相应的抗体,这种免疫机制称为______免疫。
(3)从上表可以看出,大多数疫苗需要接种2次或3次,请结合“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是______。接种疫苗从预防传染病的角度分析属于______
(4)在预防新冠肺炎时,除注射疫苗外,你还采取了哪些科学有效的措施?______(答出一条合理措施即可)。
4 . 2020年以来,新冠肺炎在全球流行爆发。此病是由于感染了新型冠状病毒从而引起的。此病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在电镜下观察类似王冠而得名。一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,愈后良好,少数患者病情危重,甚至死亡,请回答下列问题。
(1)新冠肺炎之所以属于传染病,是因为该病具有传染性和________性的特点。
(2)从传染病的三个基本环节看,新冠肺炎患者属于________,应及时隔离治疗。新冠肺炎患者出院后,应继续隔离14日,该措施属于________
(3)全球医疗研究部门已研制、生产数种预防新冠肺炎的疫苗,及时接种疫苗,是保护________人群的有效措施。其原理是:注入体内的疫苗,会作为________刺激机体产生相应抗体,机体由此获得________性免疫。
2021-07-29更新 | 18次组卷 | 1卷引用:广西来来宾市2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
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5 . 人体生来就有的,对多种病原体起作用的免疫,叫做_____
2020-04-12更新 | 72次组卷 | 1卷引用:广西来宾市兴宾区2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
6 . 动物常用沾满唾液的舌舔伤口,有利于伤口的愈合。下列选项中的免疫类型与此相同的是
A.服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎B.接种卡介苗预防结核病
C.白细胞吞噬侵入组织内的病菌D.注射乙肝疫苗
7 . 分析材料,并回答下列问题:
材料一:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写为“AIDS”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒HIV,该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。
材料二:艾滋病可通过不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、接触或使用血液制品等途径传播。由于艾滋病病毒在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。
(1)艾滋病的传染源是_____,HIV属于_____,HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是无_____结构。
(2)来宾市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于_____
(3)从材料中分析,艾滋病的传播速度如此之快,是因为艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,不易被发现,并且艾滋病有三大传播途径:性传播、母婴传播和_____传播。
(4)目前,很多科研工作者正在致力于研制艾滋病疫苗,因为将疫苗接种于人体后,可以使人体内产生相应的_____(选填“抗原”或“抗体”),从而提高对特定传染病的抵抗力。
2020-04-08更新 | 92次组卷 | 1卷引用:广西来宾市兴宾区2016-2017学年七年级下学期期末生物试题
8 . 请阅读下面材料:
甲型H1N1流毒为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不去人群聚集的场所;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料,回答下列问题。
(1)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于____
(2)在老师采取的系列措施中,你认为属于切断传播途径的有____(填序号),属于保护易感人群的有____(填序号)。
(3)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第三道防线由____组成。
(4)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,该蛋白质叫做____,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做____
2019-08-19更新 | 54次组卷 | 1卷引用:广西来宾市2018-2019学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
真题
9 . 类比是一种有效的学习方法。如果将一名进入学校作案的小偷类比成病原体,那么公安干警、学校的围墙和巡逻的保安分别可以类比成人体的第几道防线?(  )
A.一、二、三B.三、二、一C.三、一、二D.二、三、一
2019-07-05更新 | 437次组卷 | 8卷引用:广西来来宾市2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
2011·山东枣庄·中考真题
选择题-单选题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 小明体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于( )
A.抗原 非特异性免疫B.抗原 特异性免疫
C.抗体 非特异性免疫D.抗体 特异性免疫
2019-01-30更新 | 2205次组卷 | 115卷引用:广西来宾市象州县2018-2019学年八年级下学期期末教学质量调研生物试题
共计 平均难度:一般