1 . 请阅读资料，分析并回答问题。
材料一：2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起新冠肺炎的新型冠状病毒今名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播、气溶胶传播。
材料二：为提高群体免疫效果，从今年3月份中下旬开始，某省将全面推进18岁以上人群“应种尽种”，包括60岁以上身体健康无接种禁忌症的老年人群。18岁以下人群将根据国家部署安排适时开展接种。截至5月8日24时，该省新冠疫苗累计接种人数突破2000万大关，达到2122.30万人；该省累计接种2714.76万剂次，位居全国第二。其中“五一”假期期间，该省启用3060个接种点、18920名接种工作人员加班加点，共接种新冠疫苗334.39万剂次。
(1)由材料一可知，从传染病的角度看，新冠肺炎患者属于______，新型冠状病毒属于____________。
(2)由材料二可知，从免疫的角度看，接种的疫苗属于____________，这种免疫属于____________免疫。
(3)从预防传染病的措施来看，接种疫苗属于____________。
(4)疫情让我们更加意识到健康的重要性，下列有关认识错误的是______

A．打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人

B．平时要注意加强身体锻炼

C．传染病重在预防，我们应做好预防工作

D．中学生未满18岁，预防传染病与他们无关

2 . 下列资料是新冠肺炎的有关知识，请分析资料结合所学知识回答问题：
资料一：新型冠状病毒肺炎（COVID－19）是由新型冠状病毒引起的疾病，简称新冠肺炎。在电镜下观察到新冠病毒的表面有突起，类似皇冠，具有识别作用。
资料二：新冠病毒主要通过口腔、鼻腔或眼部的黏膜侵入人体。每个被病毒感染的细胞都会产生成千上万个病毒颗粒蔓延到气管，支气管，最终到达肺泡引发肺炎。新冠病毒侵入人体后会引发一系列的免疫反应。
资料三：新冠肺炎患者的临床表现主要为：发热、乏力、干咳等，严重时会出现缺氧低氧状态，危及生命。我国采取了积极有效的防控措施，且为各国提供了宝贵的抗疫经验和支援，相信在人们的努力下，一定会战胜疫情。

(1)钟南山院士倡议：人们在公共场所、外出时应正确佩戴口罩。这一措施属于预防传染病措施中的_________。图二中口罩的佩戴方法是错误的，其原因是__________。
(2)从传染病角度分析，引起新冠肺炎的新型冠状病毒称为_________________。
(3)我国正在全民接种新冠疫苗，接种疫苗对控制新冠肺炎的流行起到了重要的作用，从免疫的角度看，注射入人体的新冠疫苗属于_________，它可激活机体的免疫反应，产生______，从而获得对新冠肺炎的一定的免疫力，该免疫的类型属于__________。
(4)引起新冠肺炎的生物与引起下列传染病的生物属于同一类的有______（填序号）。
①乙肝      ②肺结核      ③手足口病

3 . 分析资料，回答下列问题。
资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核杆菌可能侵入人体全身各种器官，主要侵犯肺，使人患肺结核：接种卡介苗可预防此病。
资料二：进入2022年2月国内新冠疫情呈多点散发态势，新冠肺炎是由新冠病毒引起的，是具有高度传染性的传染病。新冠病毒的感染者以发热、乏力、干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状；部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状：重症患者多在感染1周后出现呼吸困难；无症状感染者无咳嗽、打喷嚏等临床症状，其排毒量相对有症状感染者较低，但仍具有传染性。
(1)从传染病的角度，材料一中的“结核杆菌”是引发结核病的______。当其侵入人体、突破第一道防线后，机体可以通过第二道防线来进行防御，这两道防线体现的免疫类型为______免疫。
(2)根据材料二分析，从传染病的角度，新增新冠肺炎患者和无症状感染者均属于______，需要接受治疗和隔离观察。
(3)从免疫学角度分析，卡介苗属于______（填“抗原”或“抗体”），接种了卡介苗能否预防新冠肺炎？______（填“能”或“不能”）。
(4)亲爱的同学，请你写出一条切断传播途径的科学预防新冠肺炎的措施：______。

4 . 请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞 沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的__；与酵母菌相比2019﹣nCoV最主要的结构特点是__。使用抗生素治疗新冠肺炎，效果都不显著，该类病原体的结构是由___________ 外壳和内部的_____________组成，其生活方式为________。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于__，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的__。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的______。
（3）疫苗的免疫类型属于______（填特异性或非特异性）免疫 。
（4）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？__。（写出一条即可）

5 . 材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：新冠肺炎传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染售后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
（1）2019-nCoV病毒没有________结构，是由___________和内部______________组成。新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官-----______受到损伤。
（2）从传染病的起因看，新冠状病毒属于__________，此病的患者属于_____________。
（3）将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离，是预防传染病3个措施中的______；现在对部分人进行预防接种属于________________。
（4）从免疫角度讲，注射疫苗（抗原）能有效预防新冠肺炎，因为注射后体内会产生相应的_________，这属于_______免疫，我们把它划分为人体免疫的第____道防线。

6 . 资料分析请阅读以下材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月份以来，全球确诊新型病毒性肺炎已达二百多万例。2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV主要表现为发热、乏力、呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为呼吸窘迫综合征，少数患者严重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV 的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播、气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物体表面，接触污染手后，再接触口腔、眼睛、鼻腔等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级级别组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们拥有疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以研制疫苗。现新型冠状病毒疫苗已经进入临床试验阶段。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV新型冠状病毒是肺炎的_，与酵母菌相比，2019﹣nCoV最主要的结构特点是_，它是由_和_组成。
（2）面对全球爆发的新型病毒性肺炎，人们采取一些预防措施，隔离病人属于_措施，用84消毒液对室内外环境进行消毒属于_____措施。
（3）从材料三得知，新型冠状病毒疫苗已经进入临床试验阶段，从免疫学的角度分析，疫苗属于_，这种免疫属于_（填写“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

7 . 请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019﹣nCoV）”。人感染2019﹣nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019﹣nCoV属于新型冠状病毒肺炎的__；与酵母菌相比2019﹣nCoV最主要的结构特点是__。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于__，给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的__。对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的______。
（3）疫苗的免疫类型属于______（填特异性或非特异性）免疫。
（4）根据材料二，作为中学生，为了预防新型冠状病毒肺炎，我们可以怎么做？__。（写出一条即可）

8 . 阅读下面的资料，根据学习的生物知识回答相应问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019 新型冠状病毒(2019-nCoV)”。人感染2019-nCoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。
材料二：2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入，导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
材料三：2020年1月28日，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示：成功分离出新型冠状病毒的毒株，意味着我们已经拥有了疫苗的种子株，把疫苗种子株培养成疫苗株，我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看，2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的___________。
（2）材料三中，李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看，疫苗属于_______，医生建议出门要戴口罩，回家之后用流动的水充分洗手，这些措施属于预防新型冠状毒肺炎措施中的__________。
（3）根据2019-nCoV寄生的宿主不同，2019-nCoV属于____________。
（4）2019-nCoV首先攻击的是人体的呼吸系统，然后攻击其他器官。人体抵御病原体的第一道防线是_______，这道防线是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于______免疫。
（5）经核酸检验，排除小芳是新冠状肺炎患者，下面是她的血常规化验单的部分数据。

代号	项目	结果	参考值（男）
RBC	红细胞	4．8×1012/L	（4．0～5．5）×1012/L
WBC	白细胞	12×109/L	（4～10）×109/L
HGB	血红蛋白	90g/L	120～160g/L
PLT	血小板	210×109/L	（100～300）×109/L

医生通过小芳的化验单判断其可能患有炎症，原因是上图中的[   ]_____数量增多。

9 . 阅读以下材料，完成填空。
材料一：2020年1月12日，世界卫生组织正式将引起新冠肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nGoV）”。人感染2019-nGoV的主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数患者病情危重时会死亡。2019-nGoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播、气溶胶传播。
材料二：目前国内上市的新冠病毒灭活疫苗的适用人群为18周岁以上。为提高群体免疫效果，从3月份中下旬开始，我省将全面推进18岁以上人群“应种尽种”，包括60岁以上身体健康无接种禁忌症的老年人群。18岁以下人群将根据国家部署安排适时开展接种。截至5月8日24时，全省新冠疫苗累计接种人数突破2000万大关，达到2122．30万人；全省累计接种2714．76万剂次，位居全国第二。其中“五一”假期期间，全省启用3060个接种点、18920名接种工作人员加班加点，共接种新冠疫苗334．39万剂次。
（1）由材料一可知，新冠肺炎属于________传染病；从传染病的角度分析，新型冠状病毒属于_________。
（2）由材料二可知，我省疫苗接种工作进展顺利，从免疫的角度看，接种的疫苗属于_________________，这种免疫属于___________________免疫。
（3）从预防传染病的措施来看，接种疫苗属于___________________。
（4）疫情让我们更加意识到健康的重要性，下列有关认识错误的是(      )
A．打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人                           B．平时要注意加强身体锻炼
C．传染病重在预防，我们应做好预防工作             D．我们中学生不能吸烟，但可以适量饮酒

10 . 请阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例。2020年1月12日，世界卫生组织正式将新冠肺炎病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCoV）”。感染者表现为发热、乏力、干咳，并逐渐出现呼吸国难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征，少数病患者病情严重对会死亡，疫情期间，专家提醒：居家注意休息和营养，提高人体的抵抗力：外出“口罩一定要坚持戴！”
材料二：2021年3月21日，国务院联防联控机制举办的新闻发布会，工信部有关人士表示，目前，我们有5款疫苗，3款灭活疫苗，1款腺病毒载体疫苗，还有1款重组蛋白疫苗获批了附条件上市或者是获准了紧急使用。
（1）与其它生物相比，病毒没有___________结构：根据感染生物类型的不同，新冠病毒属于___________。
（2）从传染病的角度分析，新冠肺炎患者属于___________，当人体最初感染病毒时，呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞会首先发挥作用，这属于___________免疫。
（3）从预防传染病的角度分析，充足的休息和合理的营养属于___________。
（4）接种疫苗时会刺破皮肤，帮助其突破了保护人体的第___________道防线。
（5）传染病流行必须同时具备___________、传播途径和易感人群。有些传染病在发病以前就已经具有传来性，一般在发病___________期传染性最强。所以，对传染病要尽可能做到早发现、早诊断、早报告，早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延。