1 . 影剧院的墙壁，做成凹凸不平的形状，为什么？

2 . 有人做了以下几个实验，这几个实验及其实验现象分别说明了什么？
(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。
(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
(3)吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
(4)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线。

3 . 阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：
一些介质中的声速v/（m．s^-1）

空气（0oC）	331	冰	3230
空气（15oC）	340	铜	3750
煤油（25oC）	1324	铝	5000
水（常温）	1500	铁	5200

声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？
（1） ______ ；
（2） ______ ．

4 . 演奏者在音乐厅里演奏，当演奏停止后，在短时间里还能听到声音，这种现象叫交混回响，声源停止发音到基本听不到声源发出的声音，所需的时间叫交混回响时间。适当的交混回响，能使声音变的浑厚好听，发生交混回响的原因是什么？

5 . 下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。

题号	实际问题	解决方法
（1）	为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光	_____
（2）	探究影响声音强弱的因素，敲鼓时，不易观察鼓面振动的幅度。	_____

6 . 请仔细阅读下面的短文，按要求回答问题．
如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”；

（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”；
（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同。

7 . 如图所示，是人的双耳效应，从图中可以看出，人的双耳效应的作用是什么？

（1） ______________________；
（2）_________________________．

8 . 观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论。

在空气中		在气、固、液体中（0℃）		在15℃空气中
温度/℃	声速/m•s﹣1	介质	声速/m•s﹣1	频率/Hz	声速/m•s﹣1
0	330	氧气	316	2000	340
15	340	水	1450	1000	340
30	349	冰	3160	500	340
100	386	铁	4900﹣5000	256	340

结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的。
（1）     ；
（2）     。

9 . 小明家住在快速路旁边，窗户正对快速路，每当有汽车经过，都会产生很大的噪声，严重影响休息和学习，请你根据所学的知识帮小明解决这个问题。请具体说明解决的办法和道理。

10 . 北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋），卧则为枕，取其中虚，附地振之，数里内有人马声，则皆闻之，盖虚能纳声也．”意思是：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声．这段记载蕴涵了什么科学道理？