组卷网 > 知识点选题 > 声音的产生和传播的综合问题
解析
| 共计 183 道试题
1 . 我们可用下述方法测定钢材中的声速:在中空钢管的一端敲一下,在钢管的另一端听到两次响声,钢管长510m,两次响声间隔。如果当时空气中的声速是340m/s,求:
(1)第二次响声是由______(选填“钢”或“空气”)中传来的;
(2)声音在空气中传播的时间______
(3)声音在钢中传播的声速______
2023-09-23更新 | 26次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市硚口区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题
2 . 物理知识在生活中无处不在。
(1)坐在教室不同位置的同学都能看到黑板上粉笔字,这是由于光的_____(填“镜面”或“漫”)反射,晚上当你在路灯下行走时会有自己的影子,这是由于光的_________形成的;
(2)无论国道还是高速,经常会看到路旁挂有如图所示的示速牌,其数值的意义是_______
   
(3)敲响的鼓面用手一按,声音会马上消失,这是因为_______停止;在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声,这两次声音形成的原因是声音在空气中和钢管中的传播_________不同;
(4)许多电视台经常播出模仿秀节目,其中声音模仿秀模仿的是声音的_______;他的声音是通过_______传播到现场观众耳朵中的;上课时小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的_______
(5)地震时会产生次声波,次声波可以在远离地震中心的地方被有些动物接收到,并有所反应。表中是几种动物的听觉频率范围,其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是_______

几种动物听觉频率范围/Hz

蝙蝠

1000~120000

海豚

150~150000

60~65000

大象

1~20000

2023-09-02更新 | 65次组卷 | 1卷引用:福建省三明市将乐县2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题
3 . (1)如图1甲是磁悬浮列车,它的电磁悬浮系统的原理简图如乙图所示:在车体底部、两侧和T形轨道分别安装电磁铁,控制电磁铁的电流,使电磁铁和轨道间保持10-15毫米的间隙,并使它们之间的磁场力与车辆受到的重力平衡,从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行。
   
磁悬浮列车运行时悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用属于:___________
A.异名磁极相互吸引
B.同名磁极相互吸引
C.异名磁极相互排斥
D.同名磁极相互排斥
(2)受磁悬浮列车原理的启发,在探究声音的传播时,李老师对课本的“真空中的闹钟”实验进行了改进,如图2所示。
①为了避免声音通过底部固体传出,利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中。图中A磁体上端为S极,则B磁体下端为___________ 极;
②内部充有少量空气的气球口系紧,并悬挂于玻璃罩内壁,实验过程中发现气球体积变大,这说明玻璃罩内气压变___________
③罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但发声体上方的轻质小球依旧在跳动,这说明发声体仍在___________
④本实验无法抽成绝对真空,但是我们可以在此实验的基础上,进一步推理得出:真空中___________ 传播声音;
⑤下面几个物理研究实例中所采用的研究方法与上面的理想推理法相同的是:___________
A.研究牛顿第一定律;
B.研究光现象时,引入光线来描述光传播的规律
C.研究电阻大小与哪些因素有关;
2023-08-24更新 | 116次组卷 | 1卷引用:2023年广东省江门市新会区中考二模物理试题
4 . 小明同学发现总是先看到闪电后听到雷声,原因是 _____。并且看到闪电5s后听到了雷声,求出闪电处距小明多远。(请写出解题过程)
2023-08-05更新 | 66次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市吉林大学附属中学2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试题
5 . 下表是某些介质中的声速v

介质

v/(m·s-1)

介质

v/(m·s-1)

空气(15℃)

340

海水(25℃)

1531

空气(25 ℃)

346

铜(棒)

3750

空气(35 ℃)

352

大理石

3810

煤油(25 ℃)

1324

铅(棒)

5000

蒸馏水(25 ℃)

1497

铁(棒)

5200

(1)在15℃空气中,声速是___________,声源发出的声音需要经过___________s才能让放在离声源处的声音采集设备接收到;
(2)空气中的声速随温度的升高而___________(选填“增大”“减小”“不变”);
(3)分析表格信息,推断声速大小可能跟什么因素有关?(写出两种)______________________
(4)月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流,这是因为 ___________
(5)在校运动会上,同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓,呐喊助威。小明同学发现,在锣鼓发声的时候,用手按住锣面,锣声马上就消失了,这是因为___________;锣鼓发出的声音是通过___________向远处传播的。同学们的助威声能传播很远是因为声音的___________(选填“音调高”或“响度大”)。
2023-05-30更新 | 229次组卷 | 1卷引用:广东省广州市番禺区南雅学校2022-2023学年八年级上学期9月月考物理试题
6 . 如图甲所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。当两列频率相近的声波相遇时,如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇,它们就会相互抵消,在这些位置几乎听不到声音。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。

   

   

   

(1)空气中传播的音叉的声音是 _____振动的波(填“音叉”或“空气”),人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出波同时传达,引起空气的振动 _____的结果;
(2)话筒收集噪声,_____(填“有”或“没有”)控制噪声的产生;电脑分析获得的是 _____
(3)图乙示噪声源在空间M点产生的噪声振动波形,则声源在M点的振动应为 _____

       

(4)若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波,如图丙P、Q表示密部,M、N表示疏部,则两列声波相遇时,消声效果最明显的情况是 _____
A.P与Q相遇
B.P与N相遇
C.M与N相遇
D.P与M相遇
(5)图丁是依据(4)中方案制成的消声器原理图,A处声音的响度 _____B处声音的响度(大于/等于/小于);
(6)消声器的使用效果与噪声的频率和响度有关,图戊是某型号消声器在控制不同发动机的周期性排气噪声时的性能图像,以下情况中,消声达标的是 _____
A.响度为20dB,频率为100Hz
B.响度为40dB,频率为200Hz
C.响度为70dB,频率为250Hz
D.响度为90dB,频率为350Hz
(7)车间机床工作时发出响度达110dB的声音,波形如图己所示,HereOne降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳,同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳,工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为 _____Hz即可。
2023-05-26更新 | 231次组卷 | 3卷引用:江苏省南京市秦淮外国语学校2021-2022学年八年级上学期第一次月考物理试题
7 . 以下深圳首个现代有轨电车工程的一些材料信息,请你模仿示例格式,从材料原文中摘抄出两条涉及到物理知识的内容,并写出相应的物理知识或规律。(不能与示例重复)
2017年10月28日,随着“叮叮叮”的声音,深圳龙华有轨电车开始载客试运营。主线清湖站到新澜站约8.6km,运行时间约23分钟。支线清湖站到下围站约6.8km,时间约18分钟。电车设有摄像头、电子显示屏等设备,车内采用白色衬板、蓝色、绿色宽大座椅搭配。电车上的转向架配有撒砂装置(防止车轮打滑)、轮缘润滑装置和车轮噪音吸收装置。电车制动采用的轮盘制动,另外还设有磁轨制动,制动时电磁铁会对轨面产生吸引力并产生制动力。在时速40km/h的情况下,双重制动系统可以确保列车在25米内停下。乘客可用现金和深圳通购票,也可用微信或支付宝扫描二维码购票,票价为2元/人次。乘客需要站在安全黄线内候车,电车可利用乘客上下车的时间,30秒完成快速充电,电能便可以存储到蓄电池内。

序号

材料原文

物理知识或规律

示例

开始载客试运营

运行时电能转化为机械能

___________

___________

___________

___________


2023-05-16更新 | 60次组卷 | 1卷引用:2020年广东省深圳市南山区前海学校中考物理一模试题
8 . 如图所示,是港珠澳大桥在修建过程中,利用超声测位仪进行测量海水深度,若海水的深度是6.75km,声音在海水中的传播速度是1500m/s。
   
(1)利用超声测位仪进行测量海水深度,说明声音可以在 ___________中传播;测位仪发出信号后需经过 ___________秒才能接收到信号。
(2)人耳 ___________(选填“能”或“不能”)听到超声波发来的声音。
2023-05-16更新 | 70次组卷 | 1卷引用:内蒙古鄂尔多斯东胜区2021--2022 学年上学期八年级期末物理试题
9 . 2021年12月9日,中国空间站阶段的首次太空授课以天地互动的方式,在中国空间站和设在中国科技馆的地面主课堂等同时进行,王亚平老师在太空授课的时候,用一个金属圈插入饮用水袋并抽出后,形成了一个水膜,轻晃金属圈,水膜并未破裂,而是甩出了一个小水滴。再往水膜表面贴上一片画有中国结图案的塑料片,水膜依然完好。更奇迹的时刻:在第二个水膜上,用饮水袋不断注水,水膜很快长成一个晶莹剔透的大水球。我们通过水球,看到王亚平老师倒立缩小的人像,当她往水球中注入空气,水球上呈现出一大一小、一正一反的双重人像。

(1)太空授课非常精彩,不借助任何仪器,我们______(选填“能”或“不能”)直接听到王老师的声音,原因______
(2)注水后,这个水球可以被看成是一个______,我们通过水球,看到王亚平老师倒立缩小的人像,当她往水球中注入空气,水球上呈现出一大一小、一正一反的双重人像,内圈会出现正立的像是因为内圈相当于变成了两个______(选填“凸透镜”或“凹透镜”)的组合;
(3)此时,以水球为参照物,王老师是______的,以地球为参照物,王老师是______的(选填“静止”或“运动”)。
10 . 为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中该处深度是多少米?(声音在海水中传播速度是1500m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的,其原因是什么?
2023-05-11更新 | 102次组卷 | 37卷引用:广西玉林市博白县龙潭中学2017-2018学年八年级上学期第一次月考物理试题
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