1 . (1)常用的液体温度计是根据______ 规律制成的。某同学按图(甲)的方法测量液体温度,其错误是______ 。纠正错误后,温度计示数如图(乙),则液体温度为______ ℃。
(2)如图,用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长,就分度值而言,______ (选填“A”或“B”)精确些;就使用方法而言,______ (选填“A”或“B”)不正确。按正确方法测出的木块边长为______ cm。
(2)如图,用A、B两把刻度尺测量同一木块的边长,就分度值而言,
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2 . 如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,______ 尺精密些,就使用方法而言,____ 尺不正确, 错误的原因是________ ,正确使用的刻度尺的读数为_________ mm.
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3 . 小华在学习了长度时间后,对身边的物体进行了估计和测量,如下:一支新铅笔的长度约为1.75______ ;百米赛跑成绩约为16 ______ 。(填上合适的物理单位),在接下来的小组活动中,对木块进行了测量,如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就使用方法而言,______ 尺不正确(填“上”或“下”),物体的长度是 ______ cm;并对课本长度也进行了测量,测量的四组数据分别25.91cm、25.92cm、26.91cm、25.91cm,错误的数据是 ______ ,该物理课本的长度为 ______ cm。
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4 . (1)如图1所示,用A、B两刻度尺测同一木块的长,就使用方法而言,______ 尺不正确,错误是______ ,物体的长度是______ cm;
(2)图3中停表的示数是______ ,秒针的分度值是______ ;
(3)图2中速度表的示数是______ 。
(2)图3中停表的示数是
(3)图2中速度表的示数是
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5 . 如图所示,如图所示,现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度,用______ 尺测量时准确度高。用______ 尺测量时,尺子放的不正确。根据图中所示,正确测得长度是______ cm。
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6 . 如图所示,是a、b两位同学用刻度尺测量同一物体的长度时读数的情景。b同学读数时视线不正确的是,这位同学的读数会比真实值大,a同学正确读数时测出该物体的长度为______ 。
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7 . 如图所示的刻度尺,它的测量范围是___________ cm;若用这把刻度尺测量一块木块的高度,小明记录的实验结果为5.172cm,则小明记录的结果是___________ (填“正确”或“不正确”)的。
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8 . 如图所示,是a、b两位同学用刻度尺测量同一物体的长度时读数的情景。你认为读数时视线不正确的是___________ (选填“a”或“b”),这位同学的读数会比真实值___________ (选填“小”或“大”)。正确读数时测出该物体的长度为___________ cm。
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9 . 伽利略温度计是把一个带有长颈的玻璃瓶倒过来,让玻璃瓶中的空气排出一部分后,迅速插入装有水的容器中,水就沿细管上升到某一位置。用手握住玻璃瓶,玻璃管内的水柱就下降,玻璃管内的水柱又上升。若在玻璃管上刻上温度的刻度,就可显示温度的高低。
(1)将该玻璃瓶倒插入32℃的温水中在液面对齐位置做好了标记,水温冷却至28℃时再次在液面对齐位置做好了标记,其中___________ 点是插入32℃的温水中时在液面对齐位置做好的标记;
(2)小明选用水银(水银的凝固点是﹣39°℃,沸点是356.7℃)做测温物质自制一支温度计如图2所示,在标准大气压下,分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B,他又将该自制温度计放在刻度尺旁边,该标记___________ (选填“正确”或“不正确”),你的依据是:___________ 。
(1)将该玻璃瓶倒插入32℃的温水中在液面对齐位置做好了标记,水温冷却至28℃时再次在液面对齐位置做好了标记,其中
(2)小明选用水银(水银的凝固点是﹣39°℃,沸点是356.7℃)做测温物质自制一支温度计如图2所示,在标准大气压下,分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B,他又将该自制温度计放在刻度尺旁边,该标记
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2023-11-07更新
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18次组卷
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2卷引用:江苏省南通市海安市西场中学2023-2024学年八年级上学期第一次段考物理试卷
10 . 测量值与被测物体的真实值总会有些差异,这种差异叫做_________ ,可以采用____________ 的方法来减小它,这种测量值是可以被使用的;错误是由于测量方法不正确、操作不认真、读数不正确而得到错误的结果,其测量值是不能被使用的.______ 是可以避免的,而______________ 只能减小,不可避免.
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