1 . 有一个质量为900g,体积为120cm3的铁球(ρ铁=7.8×103kg/m3);
(1)这个铁球是实心的还是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分的体积多大?
(1)这个铁球是实心的还是空心的?
(2)如果是空心的,空心部分的体积多大?
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2 . 完成下列下列问题。
(1)学校进行防震安全疏散演练,同学们听到警报声起,立即有序疏散,说明声音能传递______ ;
(2)地震产生的声波,属于______ ;医用的“B超”利用了______ 。(选填“超声波”或“次声波”);
(3)声呐向海底垂直发射超声波,经过两秒接收到来自海底的回波信号,那么该处海深多少米?______ (海水中声速为1500m/s)
(1)学校进行防震安全疏散演练,同学们听到警报声起,立即有序疏散,说明声音能传递
(2)地震产生的声波,属于
(3)声呐向海底垂直发射超声波,经过两秒接收到来自海底的回波信号,那么该处海深多少米?
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名校
3 . 如图:凸透镜的焦距为2cm,透镜的光心恰好位于刻度轴上的3cm刻线处,某垂直于主光轴放置的物体上M点发出的三条光线,经透镜折射后为图中的光线a、b、c,已知b与c平行。
(1)在图中画出光线a、b经透镜前的入射光线并找到M点______ ;
(2)经透镜后的光线c相对于它的入射光线___________ (选填“靠近“远离”)主光轴;
(3)物体经透镜后,在光屏上的成像情况是___________ (选填“倒立放大的实像”、“正立放大的虚像”或“不能成像”);
(4)如图是光源S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置,并完成光路图。_______
(1)在图中画出光线a、b经透镜前的入射光线并找到M点
(2)经透镜后的光线c相对于它的入射光线
(3)物体经透镜后,在光屏上的成像情况是
(4)如图是光源S经平面镜反射的两条光线,请画图确定光源位置,并完成光路图。
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4 . 一个空心金属铜块测得它的质量为m1,体积为V1,已知铜的密度为ρ1,下面空白请用字母表达;
(1)空心部分的体积为___________ ;
(2)若将空心部分注入密度为ρ0的水,则此时物体的总质量为___________ ;
(3)小物同学用细针将金属块压入装满密度为ρ2的液体中(ρ2大于金属块的平均密度),则金属块将___________ (选填“向上”或“向下”)运动,待金属块稳定后,溢出的液体质量为___________ 。
(1)空心部分的体积为
(2)若将空心部分注入密度为ρ0的水,则此时物体的总质量为
(3)小物同学用细针将金属块压入装满密度为ρ2的液体中(ρ2大于金属块的平均密度),则金属块将
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解题方法
5 . 物理兴趣活动课上,老师拿来一盘质量为的铜丝,如图所示,让同学们测算出它的长度,老师提供的器材有:一架天平(无砝码)、一个量筒、一小段同规格的铜丝(质量大于游码测量范围),两个质量相近的烧杯,一把刻度尺,一个滴管和适量密度为的水。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案,在不拉开铜丝的前提下,测算出这一盘铜丝的长度。要求:
(1)写出主要的实验步骤和需测量的物理量;
(2)写出铜丝长度L的数学表达式。(用已知量和测量表示)
(1)写出主要的实验步骤和需测量的物理量;
(2)写出铜丝长度L的数学表达式。(用已知量和测量表示)
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6 . 将一底面积为S0的盛有水的圆柱形容器放在水平桌面上,一冰块中冻有一石块,总质量为m0,总体积为V0,将它们放在容器水中,沉在容器底部,如图1所示。当冰全部熔化后,容器里的水面下降了ℎ0,如图2所示。已知水的密度为ρ0,冰的密度为0.9ρ0,则
(1)冰熔化成水后,这部分水质量__________ 该冰的质量(选择“大于”或者“小于”或者“等于”);
(2)冰的体积是多少?_______
(3)石块的密度是多少?_______
(1)冰熔化成水后,这部分水质量
(2)冰的体积是多少?
(3)石块的密度是多少?
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解题方法
7 . 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起,这说明___________ 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________ ,便于观察,这种方法叫做________ (选填“等效法” “控制变量法” “转换法”)。
(2) 如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________ 可以传声。
(3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________ (选填“变大”、 “变小”或“不变”),甚至最后听不到声音。这个实验说明了_________ 。
(4)如图⑤所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验由此可得出结论:音调的高低与_________ 有关。
(5)如图⑥所示,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,看到泡沫小球跳得变高,实验表明响度的大小与_________ 有关
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起,这说明
(2) 如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
(3)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐
(4)如图⑤所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验由此可得出结论:音调的高低与
(5)如图⑥所示,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,看到泡沫小球跳得变高,实验表明响度的大小与
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解题方法
8 . 《流浪地球》中有句经典台词“道路千万条,安全第一条”,注意行车安全是驾驶员应具备的安全意识。当汽车遇到意外情况紧急停车时要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程中做匀速直线运动,在制动过程中做变速直线运动,如图所示。若汽车以108km/h速度行驶,制动距离为44m,制动时间为4s。求:
(1)若司机正常反应时间为0.4s,则从发现情况到开始刹车,反应距离为多少米?
(2)从开始刹车到停止,汽车行驶的平均速度为多少?
(1)若司机正常反应时间为0.4s,则从发现情况到开始刹车,反应距离为多少米?
(2)从开始刹车到停止,汽车行驶的平均速度为多少?
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2023-11-26更新
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64次组卷
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2卷引用:天津市武清区2023-2024学年八年级上学期11月期中物理试题
解题方法
9 . 请根据如图所示的实验情景,回答问题:
(1)图甲所示,小纸片在扬声器的纸盆上跳动,表明发声的纸盆在________ ;
(2)如图乙所示,从左向右敲击瓶子时,各瓶子发音的音调变化是_________ (选填“由高变低”或“由低变高”);
(3)如图丙所示,用手指轻敲课桌,使坐在对面的同学刚好听不到叩击声,再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上,用同样的力度轻敲桌面,这时对面的同学能听到叩击声,这个实验表明________ ;
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟铃声逐渐变小,由这个实验事实,得到的推论是:__________ 。
(1)图甲所示,小纸片在扬声器的纸盆上跳动,表明发声的纸盆在
(2)如图乙所示,从左向右敲击瓶子时,各瓶子发音的音调变化是
(3)如图丙所示,用手指轻敲课桌,使坐在对面的同学刚好听不到叩击声,再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上,用同样的力度轻敲桌面,这时对面的同学能听到叩击声,这个实验表明
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,闹钟铃声逐渐变小,由这个实验事实,得到的推论是:
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解题方法
10 . 为测量一块不规则矿石的密度,实验前预习阶段,小明同学设计了如下的实验报告单,请你将报告单中空白项填写完整。
实验目的 用天平和量筒测量矿石的密度
实验原理______
实验器材 天平和砝码、量筒,水,细线,小矿石块
主要实验步骤:
(1)______ ;
(2)______ ;
(3)______ 。
实验数据记录及数据处理
(在虚线框内设计一个表格,用于记录测量的数据及所得的结果。)( )
实验目的 用天平和量筒测量矿石的密度
实验原理
实验器材 天平和砝码、量筒,水,细线,小矿石块
主要实验步骤:
(1)
(2)
(3)
实验数据记录及数据处理
(在虚线框内设计一个表格,用于记录测量的数据及所得的结果。)
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