1 . 一辆载重汽车的车厢长3.5m、宽2.3m、高0.6m，它的载重量是4t，如果用这辆汽车运送密度1.5×10³kg/m³的砖，砖能不能装满？

2 . 海口世纪大桥全长约2660米，请帮助小刚解答以下问题：

（1）小刚从家中出发到世纪大桥后，再沿原路返回家中，返回家中的路程与时间图像如图甲所示。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则步行的是图中_______段（填“OA”或“AB”），小刚家到世纪大桥的路程为____________m；
（2）小刚骑车的速度为_____m/s？
（3）周末爸爸驾车带小刚去感受大桥的风采，上桥时他看到的交通牌如图乙所示，同时他还记录了汽车经过整个大桥的时间3min，请通过计算说明小刚爸爸驾车匀速行驶过桥时有没有违规现象_____？

3 . 小红用托盘天平测量一枚大头针的质量。

(1)不能将一枚大头针放到托盘天平上进行直接测量，原因是 _____ ；
(2)增减砝码后发现指针略偏于分度盘中央刻度线的左侧，接着的正确操作是 _____ ；
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动
B．将横梁右端的平衡螺母向左移动
C．减少天平右盘中的砝码
D．向右移动标尺上的游码
(3)测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，若已知一枚大头针的质量约为80mg ，此时测量所加的大头针数量约为 _____ 枚。

4 . 现代汽车广泛利用了倒车雷达，它在工作时会发出超声波，这些声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置．如图，汽车利用倒车雷达发射声波，经过0.01s后收到回波．如果声波在空气中传播速度为340m/s．则
（1）声波在空气中传播速度为340m/s的物理意义_________________________ ．
（2）汽车此时离障碍物多远_____？

5 . 如图所示，（1）用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：乙测量的结果是________cm，甲尺的分度值是________；使用__________尺测量较准确．

（2）图中汽车速度仪的示数是______________．

6 . 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙 三组同学各自做了探究实验，如图-3-6所示是他们所做实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．
观察如图-，回答下列问题：
（1）这三组实验中，探究方法正确的是________组（填组别字母）．
（2）探究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的_____？

7 . 探究“小孔成像”．
器材：大小略有差异的硬纸盒2只，薄白纸一小块，胶水，剪刀，缝衣针．
制作方法：将两纸盒套在一起，如图所示，将外面纸盒A的底部粘牢，中心用针扎一小孔（直径约1mm），纸盒B底部剪去，用半透明的薄白纸贴牢，作为成像光屏．

使用：将小孔对着光源，眼睛在B盒右端观察薄纸屏，不断调节B盒在A盒中的位置，可在光屏上观察到景物清晰的像．实验后回答问题：
（1）小孔成像的原理是________，小孔成的是________的像．（填“正立”或“倒立”）
（2）拉动B盒，使光屏与小孔的距离增大，屏上所成的像将________．
（3）若用针扎两个小孔，你可以观察到________个像．

8 . 小明在学了光的折射后，想知道光射入不同介质中时弯曲程度是否不同（折射角是否相等）？如果不同，弯曲程度跟什么因素有关？老师帮他设计了下面的实验:用一厚玻璃缸盛一定量的水，让激光器射出的一束光从空气中斜射入水中，再从水中射人玻璃，最后射入空气中．其光路如图所示，小明上网查出 一些介质的其他参数如下：

试回答：
分析光路图可得出什么结论_________？
分析表中数据猜想：
（1）玻璃的密度比水的密度_________．
（2）光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度________(填“大”或“小”）．
（3）你能得出光斜射入不同介质中时，折射角变化的规律吗__________？

9 . 观察下面几种物质中的声速[]

你从表中数据归纳出哪些规律?写出两条：____________________________________________

10 . 某同学郊游时，遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（空气中的声速是340m/s）
(1)请你从此现象中提出一个物理问题；
(2)他看到某次闪电时立即计时，经3 s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？
(3)声速与和传播介质、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6 s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少？