名校
解题方法
1 . 下列关于声现象的描述及其解释不正确的是( )
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
B.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大 |
C.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同 |
D.“余音绕梁,三日不绝”是指声音遇到障碍物被反射回来继续传播 |
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2024-05-15更新
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177次组卷
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2卷引用:重庆市长寿川维中学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
名校
解题方法
2 . 甲、乙两小车在水平面上做直线运动,它们的s-t图象如图所示。则甲车的速度是______ m/s,它们相遇时,乙运动的路程是______ m;若甲车向南行驶,则以甲车为参照物,乙车向______ 行驶。
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2024-05-08更新
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171次组卷
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2卷引用:重庆市长寿川维中学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题
名校
解题方法
3 . 成渝高铁是“十一五”国家重点铁路建设项目,从重庆北站至成都东站设计时速350km/h。下表是G8541次列车时刻表,如果你乘坐该次列车旅游。求:
(1)列车从永川东至内江北的平均速度?
(2)若该列车全长400m,当以180km/h的速度通过长5.6m的某隧道时,求列车从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需的时间?
(3)在第(2)问中,该列火车在通过隧道前,需要鸣笛示意。在鸣笛后,继续前进,经过4s后司机听到回声。己知声音在空气中的传播速度为340m/s。求司机听到回声时车头距离隧道口多远?
时间 | 重庆北 | 永川东 | 内江北 | 成都东 |
到站时间 | 09:38 | 10:04 | 10:48 | |
发车时间 | 09:15 | 09:40 | 10:08 | |
里程/km | 0 | 56 | 152 |
(2)若该列车全长400m,当以180km/h的速度通过长5.6m的某隧道时,求列车从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需的时间?
(3)在第(2)问中,该列火车在通过隧道前,需要鸣笛示意。在鸣笛后,继续前进,经过4s后司机听到回声。己知声音在空气中的传播速度为340m/s。求司机听到回声时车头距离隧道口多远?
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2024-05-08更新
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89次组卷
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2卷引用:重庆市长寿川维中学校2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题
4 . 小车在斜面由静止下滑,已知相邻两次频闪照相时间间隔均为,且第一次闪光时小车的前轮恰好从A点开始运动,测得小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为,,,下列说法正确的是( )
A.小车从A点运动到D点所用时间为 |
B.小车从B点运动到D点通过的路程为 |
C.小车通过AD段的平均速度小于通过CE段的平均速度 |
D.小车通过BD段的平均速度为 |
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名校
解题方法
5 . 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验(如图所示):(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来,这个实验说明了发声的物体正在______ 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动放大,便于观察,这种研究方法叫______ ;
(2)如图②所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______ 可以传声;
(3)如图③所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到声音______ ,并由此推理可知:______ ;
(4)用①中的装置继续进行实验探究:用大小不同的力敲击音叉,我们可以观察到,用力越大,音叉发出的声音越大,乒乓球被弹得越远。这个实验的结论是:______ 。
(2)如图②所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
(3)如图③所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到声音
(4)用①中的装置继续进行实验探究:用大小不同的力敲击音叉,我们可以观察到,用力越大,音叉发出的声音越大,乒乓球被弹得越远。这个实验的结论是:
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解题方法
6 . 小阳同学家住重庆渝北区,今年国庆节和爸爸妈妈去成都姥姥家。小阳上网查阅地图知道家到重庆北站的路程为12km,沿途交通管理部门安装的交通标志牌如图所示,爸爸开车去重庆北站。选择坐G8536次列车,其列车时刻表如下表。求:
(1)遵守交通规则的前提下,从家开车到重庆北站的最短时间?
(2)G8536次列车从重庆北站到成都东站运行的平均速度是多少km/h?(结果保留整数)
(1)遵守交通规则的前提下,从家开车到重庆北站的最短时间?
(2)G8536次列车从重庆北站到成都东站运行的平均速度是多少km/h?(结果保留整数)
G8536次 | ||||
站次 | 站名 | 到达时间 | 发车时间 | 里程 |
1 | 重庆北 | 始发站 | 15︰52 | 0 |
2 | 资阳北 | 17︰00 | 17︰02 | 223km |
3 | 成都东 | 17︰28 | 终点站 | 313km |
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7 . 小提琴发出悠扬的琴声是靠琴弦的______ 产生的,演奏前,演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调声,这主要是为了调节琴声的______ ;听众听见的琴声是通过______ 传播的,之所以能分辨出不是钢琴的声音,是因为它们发出的声音的______ 不同。
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8 . 一列长为240m的队伍,匀速通过长度为0.96km的高架桥梁,测得队伍全部通过大桥所用的时间是1000s。试求:
(1)该列队伍的速度是多少m/s?
(2)队伍全部在桥上的时间是多少?
(3)队伍全部离开桥后继续保持原来的速度前进,此时队伍第一个人以1.8m/s的速度慢跑到队尾,求这个人跑到队尾的时间是多少?
(1)该列队伍的速度是多少m/s?
(2)队伍全部在桥上的时间是多少?
(3)队伍全部离开桥后继续保持原来的速度前进,此时队伍第一个人以1.8m/s的速度慢跑到队尾,求这个人跑到队尾的时间是多少?
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解题方法
9 . 小强在学习吉他演奏的过程中,发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列7种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选用编号为______ 的三根琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二,应选用编号为______ 的三根琴弦进行实验;
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是______ 。
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,应选择______ 不同,其他条件相同的琴弦进行实验,这种研究方法叫______ 。
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了表中所列7种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验。
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积() |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 1.02 |
E | 铜 | 100 | 1.02 |
F | 铁 | 80 | ① |
G | 尼龙 | 80 | 1.02 |
(2)为了验证猜想二,应选用编号为
(3)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是
(4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,应选择
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10 . 乐乐同学在物理课上对自己铅笔的长度进行了5次测量,他记录的数据如下:13.33cm、13.32cm、13.53cm、13.3cm、13.33cm,则小明的铅笔长度是______ cm;他选用的刻度尺分度值是______ 。
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