1 . 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色清脆”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声。

2 . 声音的音调，决定于发声体的（       ）

A．振动频率

B．振动幅度

C．振动时间

D．形状结构

3 . 如图是中国古代的计程车——“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于 ___________发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）___________（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声音能传递信息。

4 . 将击响的音叉接触水面会溅起水花，这表明声音是由于物体______产生的，现在电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的______，演员的声音是通过______传播到现场观众的耳朵的。

5 . 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是______（填“相同”或“不同”）的。

6 . 学校附近，常有禁止鸣笛的标志。这种控制噪声的措施属于（　　）

A．防止噪声产生	B．阻断噪声传播
C．防止噪声进入人耳	D．减小噪声传播速度

7 . 阅读下列短文，按要求完成后面提出的问题：
（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离；
（2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和盛水量有关。如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理；
（3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生；
（4）气温影响着地面附近的空气状况，气温越高，地面附近空气变得越稀薄，声音在其中的传播速度越快，因而声速与气温有关。晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播速度较上层快，所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
问题：
（1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①______，②______；
（2）短文（1）中，科学家仿造蝙蝠发明了______（填一个，合理即可）；
（3）亚声是指我们学过的______；
（4）从短文⑶中可以分析出，人体内脏的固有频率大致是______左右；
（5） ①赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声源传播时向______（上/下）拐弯；
②“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在清冷的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向______（上/下）拐弯。

8 . 阅读下面的短文

潜艇的“耳目”――声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz—30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到 ______kHz；
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在20s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s₁是______（设声波在海水中传播速度为1500m/s）；
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，说明潜艇B______（靠拢/远离）A方向运动，潜艇B运动1分钟后与潜艇A的距离s₂为______。

9 . 某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径（即粗细）关系：d_a＝d_c＝d_d＜d_b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦______和______（选填“a”“b”“c”或“d”），所用的物理研究方法是______；
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究______；
（3）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？答：______；原因是：______；
（4）如图（b）所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的图是______，响度相同的图是______。

10 . 在探究声音的产生与传播时，小谭和小杨一起做了如图所示的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来 ，它说明了声音是由物体______产生的；
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小杨同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______；
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声；
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______ 。