1 . 以下估测中，最接近实际的是（　　）

A．人的正常体温为39℃	B．人正常步行的速度约为5m/s
C．人眨一次眼睛的时间约为2s	D．一元硬币的直径约为2.5cm

2 . 下列说法中，最接近实际情况的是（　　）

A．人正常心跳一次时间约为

B．教室的门高

C．中学生跑一般用时

D．成年人走一步的距离约为

3 . 小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想：
猜想1：可能与人和秋千坐垫的总质量有关。
猜想2：可能与秋千的摆长L有关。
猜想3：可能与秋千摆动时离开中心线最大距离（摆幅）s有关。
（1）为了验证上述猜想，除了细绳和几个质量已知的小球外，还需要的测量工具是刻度尺和_________；
（2）她们改变小球的质量和细线的长度，分别测出不同情况下小球往返摆10次所用的时间，得出表中的实验数据：

序号	小球质量m/g	摆长L/m	摆幅s/m	小球往返摆动10次所用时间t1/s	小球往返摆动1次所用时间t2/s
1	20	0.8	0.10	18.0	1.80
2	20	1.0	0.14	20.0	2.00
3	20	1.2	0.10	22.0	2.20
4	30	1.0	0.14	20.0	2.00
5	30	1.0	0.10	20.0	2.00

①为验证猜想1，应选用序号为__________两组实验进行对比分析；
②为验证猜想2，应选用序号为__________两组实验进行对比分析；
③为验证猜想3，应选用序号为__________两组实验进行对比分析；
（3）实验中她们测出小球往返摆动10次所用的时间，再求出小球往返摆动1次所用的时间，其目的是：__________________________；
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与__________有关，与小球质量、小球摆幅无关。

4 . 如图，一位初中生准备骑车上学， 下列的估测值中最符合实际的是（　　）

A．该同学1min心跳20次	B．车座到地面的高度约为1m
C．暴晒下烫手的车座温度约为35℃	D．骑行时的平均速度约为80km/h

6 . 下列对生活中的长度与时间的估测，最不合理的是（　　）

A．教室的高度约3.4m	B．一节物理课的时间约为0.45h
C．教室内课桌的高度约7.8dm	D．一支普通铅笔的长度约18cm

7 . 下列物体的长度值最符合实际的是（　　）

A．一枚硬币的厚度约为5mm

B．物理教科书的宽度约为1.8dm

C．正常脉搏跳动一次的时间约为2s

D．光在真空传播的速度约为3×108km/s

8 . 估测是中学生必须掌握的一种技能。下列数据中你认为不合理的是（　　）

A．深圳全年平均气温为

B．教室中普通标准日光灯管长度约

C．中学生短跑的成绩约为

D．成年人正常行走的速度为

9 . 下列数据中与实际相符的是（　　）

A．2022年中山市全年平均气温42℃

B．一支普通2B铅笔的长度约为20dm

C．在正常情况下，中学生的脉搏1min跳动30次

D．中学生正常步行时的速度约为1.2m/s

10 . 下列估测中最接近实际的是（　　）

A．中学生上学骑自行车的正常速度大约是10m/s	B．教室黑板的长度2.85×109nm
C．人们能听到的声音要大于0dB	D．初中男生跑1000m的时间大约为1min