2 . 如图所示，教室黑板上有一只“不掉”的黑板擦，一些同学认为这个黑板擦有磁性，有同学指出：“我们可以用黑板擦去吸一吸大头针”。 “吸一吸大头针”这一过程属于科学探究中的（　　）

A．进行实验

B．猜想与假设

C．评估

D．结论

4 . 到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球．小明的行为类似于科学探究中的（　　）

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．交流合作

5 . 科学探究的主要环节包括：______、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、______、评估、交流与合作七个环节。

6 . 有两个鸡蛋，一生一熟，如何判断它们的生熟呢？小明按照老师教的方法把它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，发现生鸡蛋很快停下，熟鸡蛋转一会才停，小明的操作属于科学探究的哪个环节？（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．进行实验与收集证据

D．分析与论证

7 . 一元硬币的外观是银白色的，小华提出“我们可以用磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁吸一下。这一过程属于科学探究的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．制定计划

D．进行实验

8 . 目前，全球的气候均在变暖。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．收集证据

D．分析与论证

9 . 李明学习了有关声音的知识后对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：
(1)李明设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_________（填“大”或“小”）的原理；
(2)根据李明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
(3)如果给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，_________隔声性能好一点；
(4)我们走进电影院里，可以看到场内的墙面大多是比较粗糙的吸声材料制成的，主要是用来减弱不必要的_________，使声音听来清晰逼真。

10 . 1581年的一天，伽利略在教堂里，观察到悬挂的油灯来回晃动。这是司空见惯的事情，可是他却思考着“为什么灯每次摆动一个来回的时间都差不多?”。这一过程属于科学探究中的（　　）

A．提出问题	B．猜想与假设
C．进行实验	D．交流与合作