1 . 用图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______（选填“A”或“B”）处：把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______（选填“A或“B”）处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的______影响力的作用效果所导致的。

3 . 如图所示，说明力的作用效果不仅跟力的大小和力的方向有关，还跟力的______有关。给门轴上的铰链加润滑油，是为了______（选填“增大”或“减小”）摩擦。

4 . 如图，用洒水壶提水和洒水时，要用不同的把手，当用洒水壶洒水时，应该用_______把手（填“A”或“B”）。这说明力的作用效果与_______有关。

5 . 如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可知力的作用效果与力的 ___________有关；如图丙、丁所示，小悟用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的 ___________有关。

6 . 分别用如图所示的F_A、F_B、F_C关门，其中，______（选填“F_A”、“F_B”或“F_C”）不能把门关上，说明力的作用效果与力的______有关。

7 . 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　）

   

A．力的方向有关	B．力的大小有关
C．力的作用点有关	D．力的大小、方向、作用点都有关

8 . 以下关于力的描述不正确的是（　　）

A．力是维持物体运动的原因	B．力能改变物体的运动速度大小
C．力能改变物体的运动方向	D．力的作用效果与力的三要素有关

9 . 如图所示，在北京2022年冬奥会冰球比赛中，运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位，冰球的运动状态随之发生改变。这个事例说明（　　）

A．力可以改变物体的运动状态	B．力的作用效果与力的方向无关
C．力的作用效果与力的作用点无关	D．物体的运动需要力来维持

10 . 在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验：

①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F₁去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化
②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F₁去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F₁去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F₂去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明___________。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的___________有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的___________有关。
（4）由___________、___________两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是___________。