1 . 如图所示是同一弹簧两次受力的情景，说明力的作用效果与力的__________有关；在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的__________（选填“长度”或“伸长量”）就越长，弹簧测力计就是利用这一原理制成的。

2 . 老师在讲力的三要素时，现场让学生体验“推教室门”这个活动。如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门（　　）

A．力的大小

B．力的方向

C．力的作用点

D．力的单位

3 . 小明在推瓶子时发现，若用水平方向的力轻轻推动瓶子底部，瓶子会平稳向前运动；若用同样大小的水平力推动瓶盖时，瓶子倒了。这说明力的作用效果与力的______有关；“用大小、方向相同的力推”这里用到的实验方法是______。

   

4 . 如图所示，用手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的______ 有关；图的握法更轻松拧紧螺母，说明力的______ 可以影响力的作用效果。

       

5 . 如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向可将螺母拧松，这表明力的作用效果与力的___________有关；若用同样大小的力拧螺母，在___________（填“A”或“B”）点更容易将其拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
   

6 . 力的三要素是力的大小、方向、和______，也是影响力的______的三个要素。

7 . 分别用如图所示的F_A、F_B、F_C关门，其中，______（选填“F_A”、“F_B”或“F_C”）不能把门关上，说明力的作用效果与力的______有关。

8 . 投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏如图所示，游戏时掷出的箭矢（用竹、木等制成）由于_____可以在空中继续飞行；为了将箭矢投入壶内，必须控制用力的大小和方向，这是因为力的大小和方向都会影响力的____。

9 . 如图所示，王爷爷的做法中合理的是（　　）

A．将重物挂在推车的把手上

B．使用最右边的瓶子装一大束花

C．将重物放在最上方的抽屉

D．将门把手安装在图中的位置

10 . 用扳手拧螺母时，手握扳手的末端比较容易拧紧螺母，这说明了______能够影响_____．