1 . 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（　　）

A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力

B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心

C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜

D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

2 . 在探究“物重与物体质量的关系”的实验时，实验装置如图所示：

（1）实验过程：用弹簧测力计六次测量钩码的重力，把测量数据记录在下面表格中；

实验序号	钩码质量m（kg）	重力G（N）	比值G/m（N·kg-1）
1	0.1	0.98	9.8
2	0.2	1.96	9.8
3	0.3	2.94	9.8
4	0.4	__________	_________
5	0.5	4.90	9.8
6	0.6	5.88	9.8

（2）请你将表格中所缺的数据填写完整；
（3）实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成___________比，其比值是定值，约等于9.8N/kg。

3 . 月球对它表面附近的物体也会产生引力，即月球对表面物体产生的重力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上的质量为 ________kg，受到月球给他的重力约为 _________N。（g=10N/kg）

4 . 如图所示，是我们常见的图像，如果在图像的横坐标和纵坐标加上合适的物理量和单位，可以用来描述（　　）

A．物体所受重力与质量的关系

B．定值电阻阻值与电流的关系

C．燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的关系

D．等质量水吸收热量与升高温度的关系

5 . 质量为0.5kg的小球被抛出去，如果不计空气阻力，则小球受到______力的作用，该力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）

6 . 1牛顿的力大约等于（     ）

A．拿起一支钢笔所用的力	B．拿起两个鸡蛋所用的力
C．提起一个书包所用的力	D．拉动一辆人力车所用的力

7 . 通过学习我们知道，月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的，如果有一个质量是1.2kg的物体被航天员从地球带到月球，则：
（1）物体在地球表面时受到的重力是多少？
（2）物体在月球表面时受到的月球引力大约是多少？
（3）能否用量程为0~10N的弹簧测力计在地球表面测出它的重力？

8 . 某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：

被测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	G与m的比值（N/kg）
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______；
②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；

（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。
（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便

9 . 下列物体受到的重力最接近2N的是（　　）

A．两个鸡蛋	B．一个苹果
C．一枚大头针	D．一把学生用的椅子

10 . 小明在探究物体所受重力与物体质量的关系时，实验记录如下表：

次数	1	2	3	4
质量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1		3	4

（1）实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和___________。
（2）如图甲所示是第2次测量中弹簧测力计的读数为___________。
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。(        )
（4）由图像可得出的结论：___________
（5）小华探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，她用橡皮泥为实验对象，将橡皮泥捏成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。

被测物体	形状	重力
橡皮泥	正方体	4.8N
	球形	4.8N
	三角锥形	4.8N

分析上述的实验数据，小华得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状_______（选填“有关”或“无关”）