1 . 小彬用如图所示的装置探究液体内部的压强。

   

（1）图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会___________，U形管左右两侧液面就会产生___________；
（2）根据图2、图3所示现象可以探究：液体内部压强大小与___________的关系。根据探究得出的结论可知：拦河坝应设计成___________（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；
（3）如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：___________；
（4）为探究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图3所示容器的水中（液体未溢出、探头位置不变），静置待盐水均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是___________（选填“正确”或“错误”）的，判断的依据是___________；
（5）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图5所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜恢复原状；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为；
④可推导出该盐水密度的表达式为___________（用、、表示）。

2 . 如图是河水中的漩涡，靠近漩涡中心处水的流速较大，压强较小从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡（温馨提示：严禁学生私自下河游泳），下图的四个实例中，与漩涡将周边物体吸入原理相同的是（　　）

A．窗外刮风时，窗帘会飘出窗外	B．三峡大坝的五级船闸
C．顶起汽车的液压千斤顶	D．生活中常用的吸盘式挂钩

3 . 如图所示，水平桌面上放置着一个装有水的容器，容器底面积为，容器质量为1kg，容器内装有质量为2kg的水，现将一个质量为0.5kg的木块放入容器中，木块处于漂浮状态，此时容器内水的深度为0.1m。（，g取）求：
（1）放入木块后水对容器底部的压力；
（2）物块所受浮力的大小；
（3）放入物体后容器对桌面的压强。

4 . 学习“液体的压强”时，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，形成了如图所示的“喷泉”，该现象最有利于探究（       ）

A．液体压强与深度的关系	B．液体压强与液体所受重力的关系
C．液体压强与液体的密度的关系	D．液体压强与液体体积的关系

6 . 下列生产、生活中的工具中，利用连通器原理工作的是（       ）

A．拔火罐

B．船闸

C．拦河坝

D．重垂线

7 . 在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为，在玻璃杯中装入2kg水后，水对杯底的压强为1800Pa，求水的深度，并通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的哪一种？（已知水的密度，g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略不计）

8 . 如图甲所示，小明用微小压强计探究液体内部压强的特点。（已知）

（1）实验前，为了检查探头与U形管之间是否漏气，小明用手轻压探头的橡皮膜，同时观察U形管两侧液面______；
（2）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的______来表示。
（3）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用______（选填“有色”或“无色”）的。
（4）小明将微小压强计的探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验观察到同样的现象，这说明______一定时，液体内部的压强随______的增加而增大。
（5）若小明将微小压强计探头放在图乙中两液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差h_C______h_B（选填“<”“=”或“>”），这是为了探究液体压强与______关系。
（6）由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置______。

9 . 如图所示，有两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则容器对桌面的压强关系是______；液体对A、B两点的压强关系是______（均选填“>”“=”或“<”）。

10 . 如图所示，下列关于四幅图片中压强的描述，正确的是（       ）

A．如图甲所示，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大

B．如图乙所示，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小

C．如图丙所示，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强

D．如图丁所示，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强